幼儿园配班老师个人成长计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、课余时间多让孩子阅读各类书籍比如：饭后，阅读活动课等，让孩子养成读书的好习惯。3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感【篇一】幼儿园配班老师个人成长计划情。时间过得飞速，转瞬间孩子们在幼儿园的时间就剩下这最末的一4、一周安排两次看故事片或动画片，培育幼儿的倾听技能与模个学期了。在这最末的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教范故事中有感情的朗读。育目标，计划好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。快速、自如地适应学校生活和学习，本学期班级工作主要从

2、以下几方面6、对行队列的训练及健身操的加强。开展：7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。一班级管理二卫生保育管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最末阶段，学前班是一个很关1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适键的阶段。为了让幼儿顺当地进入且适应学校的生活，需要培育幼儿的的环境下健康地成长。各方面习惯以及技能是特别重要的。让幼儿学会自理技能，自主学习技2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。能做为主要培育。3、随时留意幼儿的玩具用品，检查看有无携带担心全物品或有1、第一周没有正式上课，特地训练养成习惯与常规。第 1 页 共 8 页幼儿园配班老师个人成长计划幼儿园配班老师

3、个人成长计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑无玩具用品损坏导致担心全的状况。4、培育幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简约的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。5、用餐能够宁静且保持桌面及地板洁净。6、让幼儿学会自我爱护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危急动作等。7、体育活动多让孩子熬炼身体或散步晒晒太阳。三教学目标与要求数学：1、数与计算这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。2、认识立体图形认识长方体、正方

4、体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。3、认识几时半 在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。4、趣题与孩子们一起共享趣味题的乐趣。科学常识：1、认识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。2、进入动物世界了解它们的特征与生活。3、了解人体一些器官的用途与特点。4、学习简约的电路，让孩子们认识与了解一些简约的线路。美工操作：1、让幼儿利用平常对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。社会情感：以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这第 2 页 共 8 页本文

5、为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。四家园沟通工作随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母盼望把这重任交于老师，那么老师需要要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的状况。1、家园沟通是双向的，电话与面聊常常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及老师需了解幼儿在家的状况进行双方面结合教育。2、让家长了解我们

6、的教学目标及教育工作。3、父母是孩子的榜样，应以身作那么，让孩子有样学样。【篇二】幼儿园配班老师个人成长计划我做为一名幼儿老师，深深的懂得一个合格老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆！在新学期中，我会上心关注每一位幼儿的生活、学习，还会开展一些有我园特色的教育教学活动。特制定本学期的个人工作计划。一、班级基本状况新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有

7、了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜爱游戏，但有许多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小三班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会“协商、合作、交往、共享”;在学习活动中，大部分孩子能宁静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别第 3 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的孩子导致留意力不集中等;另外，还有部分幼儿接受技能较好但不自信，在集体回答下列问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的

8、培育，使孩子全面进展。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬爱父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。三、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解幼儿原有的知识技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采用相应的措施。关注全体幼儿，着重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有援助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力

9、。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌控事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简约的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的技能。2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身技能与写作技能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证

10、好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材第 4 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑料，更好地培育幼儿的全面进展技能。四、家长方面1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，实时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿健康成长！五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼

11、，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伙伴团结友爱，相互援助，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。3、上课常规要求幼儿听从老师的指挥，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿积极动脑，举手回答下列问题的习惯。4、在上学期的基础上，渐渐巩固提高幼儿的各种生活自理技能和行为习惯的培育，平常生活中留意观测，实时表扬

12、幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。5、结合教学及游戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘第 5 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑画、唱歌、口语表达等各项技能。六、自身提高方面加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，平常在工作中遇到问题能和同事共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心请教。积极参与教研活动，在幼儿理论方面还需进行继续教育培训。我相信在我的努力下、其他老师的援助下、园领导的支持下，自己会在试验园脚踏实地的工作，做一名幼儿喜爱的老师，为孩子们带来欢乐和欢乐，让每一位家长都能放心！盼望得到园领导的确定和支持。【篇三

13、】幼儿园配班老师个人成长计划时间匆忙，在这春光明媚的日子里,我们又开始了新的一学期,本学期我会以一颗真诚、尊敬、关爱、合作的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想以 新纲要 为指导，以精确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性课程追随教育课程，促动孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的爱好，张扬孩子的性格，让每一位孩子的潜能得到的发挥。老师自身也在持续学习、持续实践、持续反思的过程中与孩子结伴成长。二、主要目标1、营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍，持续学习，努力提升每位老师各方面的水平，塑造老师的良好形象;2、努力以教育讨论、以班级

14、特色推动幼儿的进展;3、做好家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作;4、继续定期、定时、高质量的学习 纲要 精神，并做好记录，能即时消化，进一步促动老师的教学理论水平，从而提升业务水准;5、环境布置与“课题讨论”相结合，以“想象、制造”为理念，让环境真正为幼儿服务;6、有计划的到班级听课，组织老师相互听、评课，在商讨中成第 6 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑长自己。三、每月工作安排三月份：1、各班制定各类工作计划;2、安定幼儿心情，实行入园常规训练;3、各班布置家园桥栏目;4、分班召开家长会;5、各班结合教学目标及内容创设主题墙;四月份：1、结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;2、参与全园老师比武活动;3、测量幼儿身高体重;4、各班进行亲子活动;5、幼儿床上用品翻晒;6、组织幼儿参与绘画竞赛;五月份：1、教研活动;2、布置第二期主题墙饰;3、庆祝五一劳动节;4、幼儿体检;六月份：1、教案评比;2、各班沟通幼儿的成长册，能在相互的观赏中扬长补短;3、开展庆六一大型运动会;4、幼儿身高、体重测量;七月份：1、写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估;2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;第 7 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、家长问卷调查。第 8 页 共 8 页