中班游戏呼啦圈游戏新编教案反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑活动过程：一、老师带领幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。二、让幼儿探究呼啦圈的多种玩法并进行展示。活动目标：1.师：小伙伴你们知道这是什么吗?你们玩过没有?你们是怎么玩的?1.探究呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法，你们想怎么玩就怎么玩。2.体验游戏的欢乐。2.幼儿进行尝试。老师巡回观测，并请个别幼儿展示。3.提高动作的协调性与灵敏性。3.幼儿再次尝试。4.熬炼平衡技能及快速反应技能。三、玩游戏汽车司机，学习在肯定距离内滚圈走的动作，并能绕过障5.乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。

2、碍物。活动预备：1.师：小伙伴，看老师在干吗呢?(老师做开汽车的动作)引导幼儿回答1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。是在开汽车。2.场地中画两条宽 50 厘米的跑道。2.师：我们都是小汽车司机，来开一开我们的小汽车吧!(老师带领幼3.音乐、障碍物。儿做开汽车动作)。小司机们，快停下来吧，我们的汽车涌现故障了。活动重难点：哦，原来是我们的轮胎坏了，把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送在幼儿进行滚圈游戏时，老师要留意提示幼儿动作要领。第 1 页 共 2 页中班游戏呼啦圈游戏新编教案反思中班游戏呼啦圈游戏新编教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑到修理厂去吧，看看

3、哪个司机运输轮胎的动作最敏捷、最娴熟。3.老师示范滚圈的动作，边示范边提示动作要领：小伙伴跟在轮胎的后面，双手推动轮胎向前滚动，要尽量让轮胎在跑道内滚动，不要让轮胎离开地面，看到障碍物后渐渐绕过去，运到对面后第二个小伙伴接着运。4.幼儿站两排，进行练习，老师在旁边进行指导。5.幼儿分两组进行竞赛。四、放松活动。师：我们的轮胎修好了，小司机们跟我一起做(老师带领幼儿跟随音乐进行放松活动)。活动反思：本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经受，幼儿非常的感爱好。呼啦圈比较贴近生活，幼儿玩得很快乐。但在教学过程中，我发觉幼儿的思维很受限制，特别是在玩法和创新方面。由于是在户外上，许多幼儿比较散开，自己追赶呼啦圈去玩了，所以老师要时刻提示。第 2 页 共 2 页