师范生实习自我鉴定900字三篇.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑任老师共 8 节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，那么事前仔细做完题目，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。师范生实习自我鉴定 900 字(一)听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简一、实习学校约记住自己的迷惑，想老师为什么这样讲。我自*月*号起，在*市*附中实习据我在实习期间的了解该校的2、备课与上课：在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。教学质量和管理都是很优秀的。学校的师资也相对丰厚。同学有九个班备课不是简约地看教材，

2、而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用级再加三个幼儿园班，人数大略有六百左右。但是同学中留守儿童的数自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的量还是占有很大比例的，因此在教学工作中得特别的关注同学的心理活技能。依据科任指导老师陈文师的安排来备课。*老师对教案进行反复动。我担负的三班级的数学课兼班主任助理，多数同学成果基础处于中修改，我也常常与另一位数学实习老师相互提问题，我是很期盼真正等或者中下层次，学习技能弱，接受技能差。故在工作中应当付出的更上课那一刻的。多一点，来完成好实习期间的工作。过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老二、教学工作方面师的角色了。虽然

3、我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的1、听课：怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵。的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了 3 个课第 1 页 共 5 页师范生实习自我鉴定师范生实习自我鉴定 900900 字三篇字三篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监督。当然，在监督他

4、们的同时不忘结合他们的性格特点进行思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生立场和正确的人生价值观。四、师生间的关系当看见那些青春活泼的同学时，都感觉自己好像时间倒流回到我的学校时代。学校生童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们比较年轻，他们既把我们当作老师，还当作伙伴，很多心里的问题都情愿与我们沟通。课堂上假设同学对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上需要留意同学的反应。我认为，要随时掌控同学的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。刚开始时由于心情特别焦灼

5、，阅历不足和应变技能不强，课堂涌现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对涌现的问题，陈老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。师范生实习自我鉴定 900 字(二)转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得刚开始的时候，还每天希望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的同学和

6、老师，想第 2 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的学会了许多。实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学技能。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习。仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，充分预

7、备每一堂课，听取老师的建议和教育。仔细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。援助作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观测同学的上课出勤状况。针对同学在学习和生活上存在的问题进行耐烦的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的援助和关怀。得到了同学的协作和支持。短短的两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。听了一周的课后，我开始走上讲台，开始渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变技能不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是涌现了上课重点不突

8、出、讲课顺次不清晰等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课涌现的缺点和不足。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由要我学的教学方式转化为了我要学的学习方式。让这群同学学的轻松欢乐。之前大家可能有埋怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经受过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单的事情。当老师没有以前自己想的那么简约。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经受。体验之后大家都对老师这个第 3 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任

9、意编辑词有了自己的感悟，但相信有一件肯定是一样的：要做好一名老师不简单。自己距离心目中的那个角色还有许多路要走。其实，老师是既伟大有很艰辛的职业。师范生实习自我鉴定 900 字(三)20*年*月*日至*月*日，我在*市*班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐烦指导、援助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了 10 节课，上了 16 节课。总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务.同时，

10、课外辅导耐烦细致，批改作业认真仔细，还常常请*老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐烦地做同学的思想工作。老师节期间，我在班主任*老师的指导支持以及同学的积极协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和同学的极大确定。在整个实习生涯中，我本着对同学负责的立场不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得

11、到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45 分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常涌现疏漏的地方，给同学造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向第 4 页 共 5 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最末，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的*老师以及*的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意!第 5 页 共 5 页