应急预案演练方案10篇.pdf
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1、应急预案演练方案应急预案演练方案 1010 篇篇应急预案演练方案应急预案演练方案(一):应急救援预案演练方案1、演练目的:为了进一步增强我公司应对化工生产突发事故的快速反应潜力、应急处理潜力和协调作战潜力,提高我公司应急救援水平,切实保障人民生命和公司财产的安全,公司特组织本次应急救援演练。2、应急救援指挥部:总指挥:XXX副总指挥:XXX、XXX现场指挥:XXX、XXX、XXX现场应急技术专家组:XXX、XXX3、现场应急救援组织机构:A、应急救援综合协调指挥组(应急救援指挥组成员)B、车间应急处理组(各车间)c、警戒保卫组(安保部)1D、火灾应急扑救组(公司义务消防队、XXX 消防中队)E
2、、环保应急处理组(安保部)F、专家指导组(总工办、工程部、技术部)G、应急疏散集中区:公司南北门卫4、演练科目:A、车间发生火灾,事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。B、火灾的扑救;c、事故现场的警戒、控制和管制;D、人员的紧急疏散、撤离;E、应急扑救消防污水的环保处置,现场洗消。5、演练模拟事故概况:位于公司 XXX 车间的加氢反应釜因超压(或法兰垫片老化、法兰螺丝松动等因素),造成物料从法兰处喷出,遇空气发生燃烧火灾事故,车间边采取应急措施组织人员进行灭火,边报生产控制中心和 119 火警,生产控制指挥中心根据险情启动公司应急救援预案,通知各应急救援小组投入救援工作。6、演练进程:1
3、、预案启动:应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案a、切断火灾事故车间现场电源2b、通知各车间负责人启动各车间应急措施(紧急停车、切断重大危险源通往车间的管道阀门)2、应急处置:a、事故现场警戒和管制b、火灾扑救c、污水处置3、人员疏散:a、各车间的人员疏散b、周围界区的人员疏散应急预案演练方案(二):应急预案演练方案一、演练目的为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的潜力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地保护全校师生的生命安全,个性是减少不必要的非震伤害,从
4、而提高学生紧急避险、自救自护和应变的潜力,为打造“平安校园”带给良好的校园安全环境。二、组织机构领导小组总指挥:蔡建明 6520283副总指挥:黄兆冲 650425 李霞 613072 陈荣华 620066演练协调:张建 655126 姜良滢 610656成员:各科室领导信号员:诸葛华胜摄影:戈如雪摄像:黄其欢计时:周通教室内指导组各班班主任或当堂上课教师。职责:1.“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。2.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场,并立即对学生数进行清点报告。3.班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动
5、纪律,防止意外发生。4.合理调节学生疏散的进度,个性是防止过度拥挤造成踩踏事故。5.处理学生疏散过程中的偶发事件。工作小组:1、引导组:楼梯口及拐角处保护组 3lian.,各区域指挥、各班主任。4查看并清理现场安全出口,教育引导学生,保障在安全出口处通道畅通,维持秩序,防范各种意外事件的发生做好参与救护准备。2、行动组:徐华斌 654010、黄龙津 610988、柳义闯 659727、蔡永进661767、保安、志愿消防队员疏散后,现场保安应立即启动救护,做好现场隔离工作。3、联络组:吴振展 655248、蔡婷婷 650287、黄晓婵、持续与 119 指挥中心的通信畅通,及时报告灾情。持续总指挥
6、与疏散引导组、行动组等组长的联络,统计疏散人员。4、救护组:蒋如倩 628561、陈晓静立即准备相关的防护器材及装备,做好受伤人员的救护工作。三、演练安排1.资料:应急避震演练紧急疏散演练2.对象:全校师生及员工。53.时间:4.警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。地震发生后 1 分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按预订方案路线进行疏散。四、演练要求及注意事项:、演练前:1、高度重视、精心组织。按时到岗,当警报响起,所有人在“灾难”来临时,都要立即行动起来,即刻成为安全引导员,要做到:要主动察看灾情,引导学生疏
7、散;坚持就近安全原则,组织疏散学生;要学生先走,引导员护后,清查周边场所是否留人,如有伤病者,要及时报告总指挥。2、班班落实,专题班会。、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要好处,讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。做好学生的思想动员工作。、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存6在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。、搜索网络视频,学习避险知识,熟悉撤离正确方法。、演练中:、纪律要求:演习过程中,不喧哗、不吵
8、闹、不开玩笑;听从命令,服从指挥;不拥挤,不推搡;不收拾物品,不重返教室;团结互助,发现有人摔倒,应将其扶起,掉了东西就不要弯腰拾取,避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上,要始终遵循“靠右行”的规则,人流的左侧要尽量持续 1 人的自由通行空间。、听到紧急避险和紧急疏散警报声,要有相应的应急反应,不能再收拾物品,生命至上,就近切断电源,关掉电灯。、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置,组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵,如有拥堵,要先停止脚步,察看状况,再择路有序快速撤离,绝不能把演练当成游戏。五、演练程序防震演练主持人:各位领导、老师、同学们:这天,学校组织全体师生员工举行摸
9、拟地震应急疏散演练,这是我校着眼于不断提高全体师生,在紧急状况下做到快速反应,快速集合,快速疏散的潜力,维护全体师生生命财产安全,构建和谐校园的一项重大举措。地震应急疏散演练立刻就要开始,请大家做好准备,班主任、楼梯口引导人员和相关人员各就各位。下面,我先宣读应急演练注意事项:7地震发生时,做到不惊慌,采取就近桌边避险;主震过后,应急疏散务必按疏散线路撤离,以免产生碰撞、拥护、踩踏;班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离,任何教师不得擅离岗位、就应断后。地震一开始强度很大时,教师要及时组织学生就地紧急避震,而不是立刻跑出教室,全体学生在教室承重墙角落,一手抓住桌脚或其他固定物
10、,一手护住眼睛。撤离过程中,以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部,班主任或委托班长立即清点人数,及时发现没到学生,并要将没到状况及时向指挥组报告,以便采取紧急施救措施。下面请校长宣布演练开始。校长:我宣布,2016 年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练此刻开始!、避震演练信号员发出“地震警报”信号。上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人。主持人:全体师生注意,地震来了,请大家不要慌张,听从老师的指挥,迅速抱头、闭眼,就近寻找躲避,并尽可能用书包或书本保护头部。8约 1 分钟后,信号员发出“应急疏散警报”信号。主持人:同学们,地震主震波已过,
11、各班级做好紧急疏散。请楼梯口、道路拐角处引导老师保护学生有序撤离。疏散演练1.学生在老师带领下有秩序撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。2.演练各班撤离路线安排:一楼学生直接跑向操场,到操场指定位置集中,并围圈蹲下;二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中,并围圈蹲下。3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生,有缺席学生的班级立刻向主席台报告。演练点评主持人:请全体学生起立,持续安静。下面请黄副校长做演练点评。点评人:主持人:请学校+宣布演练结束。XXX:我宣布,20XX 年瑞安市 XX 实验小学防地震应急演练圆满结束。9六、演练结束主持人:透过防地震疏散演练活动,全体师生逐
12、步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的潜力,到达了演习预期的目的。应急预案演练方案(三):消防应急演练方案一、演练目的为了进一步增强师生消防安全意识,掌握在火场中迅速逃生基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的潜力,特制订如下消防安全疏散演习方案。二、演练指挥小组现场总指挥:郑双梅现场副总指挥:魏春年级组指挥员:各年级组长现场疏导员:班主任和任课教师灭火组:各成员:年级组相关教师救护组成员:张慧体育教师三、演练准备101、演练前召开动员会,阐述应急演练的重要好处,讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习,
13、以免发生误解而引发谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。3、在校园广播上发出信号,学生在老师的组织下有序离开教室。四、演练要求1、听从指挥,服从安排,持续安静。2、动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免踩踏事件的发生。3、按规定线路疏散,不得串线。4、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口的师生应立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。5、在楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的职责。6、对演练过程中,
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- 应急 预案 演练 方案 10
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