数控员工自我鉴定.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。一切工程施工，技术与质检工作贯穿始终，在工作阅历的积累中，逐步培育自己的预见性，方能起到技术先行的作风，建筑职业不同于其他行业，它需要【数控员工自我鉴定一】不断在现场检查、监督，随时发觉问题，解决问题，而这些工作都在在*网管项目部任职数控员以来，已经过去了半年多，回顾这半现场比较恶劣的环境下进行，这要求我不断培育吃苦耐劳的精神。年来的工作历程，工作中的阅历、教训，有利于在以后的工作中扬长避工作中我不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的短，更好的做好技术工作。实干中不断丰富自己所

2、学才能，使自己的现场综合处理技能得到熬炼过去的半年里，很感谢公司及项目部的支持，在管网项目部中担与提高。身为公司的一员，有机会能在这样的条件下学习与熬炼，我负技术员职务，施工中，在项目部许多同事的关怀援助下，不管是技术感到无比的骄傲，这种环境与外部的条件给了我一种自信和荣耀，但方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成果只代表过更多的是对我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中时刻要以企业的去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。形象来约束自己，我全部的言行要符合特级企业的标准，逐步培育自在工程中，技术含量较高，这就要求作为技术人员对待工作不能身的个人素养和修养，才能无愧于领导的信

3、任与培育。人浮于事，做好人，要以踏实、严谨的立场对待工作，不懂的东西要擅我通过半年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作长学习，已懂的东西更要精益求精，由于技术在不断进步更新，只有通中加以克服，同时还多看书，仔细学习好规范规程及有关文件资料，过不断地学习，辅以求精务实。第 1 页 共 4 页数控员工自我鉴定数控员工自我鉴定本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑掌控好专业知识，提高自己的工作技能，加强工作责任感，实时做好个人的各项工作。总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充盈能量，努力提高自身素养与业务水平，以适应时代与企业的

4、进展，与公司共同进步、共同成长。我根据领导确定的工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满足为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。【数控员工自我鉴定二】今年即将过去了，作为车间数控技术人员的我，在车间领导与同志们关怀与支持下，通过努力工作，为企业做出了应有贡献。在过去一年中，我在工作和生活中高标准应求自己，做了许多工作，现将一年来工作做以下个人鉴定：一、过去一年的工作中，在许多前辈的关怀援助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成果已经成为过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好；以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪与骄傲”。技术含量较高，这就

5、要求我对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的立场对待工作，不懂的东西要擅长学习，已懂的东西更要精益求精，由于技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。一切工作过程中，技术和质检工作贯穿始终，在工作阅历的积累中，逐步培育自己的预见性。二、在平常工作中，首先做好日常工作，我与车间其他技术员既有分工又有合作，坚持常常和其他技术员进行工作沟通，充分发扬民主，杜绝独断专行，统一思想统一步骤，从而圆满完成车间各项生产任务。三、每月将车间生产状况进行一次总结，实时将总结上交到技术处；将车间主材消耗进行总结，实时上交计划处。做好统计技术分第 2

6、页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑析工作，将车间生产中涌现异样状况，进行分析采用订正措施，写出订正措施报告。四、由于五长丝车间长期纺木桨，导丝轮废丝多，可纺性差，我常常和原液车间技术员沟通，反映车间可纺性状况，并与职能处室技术员多联系沟通，盼望能够转变桨粕配比来提高可纺性，今年企业采用了运用多种桨粕混用方法，大大提高了可纺性。总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充盈能量，努力提高自身素养与业务水平，以适应时代和公司的进展，与公司共同进步、共同成长。【数控员工自我鉴定三】数控钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上

7、午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了；接下来的工种是铸造，铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐烦了；车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作技能。身为高校生的我们经受了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一贯没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工实习给了我们一次实际掌控知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师仔细、耐

8、烦的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手技能重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，娴熟掌控实际技能，包括机械的操作和阅历的不断积累，才能把知识敏捷、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入高校的高校生的动手实践技能比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的高校就承受了培育同学实践第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑技能的任务。金工实习就是培育同学实践技能的有效途径。基于此，同学们需要予以这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手技能。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌控的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过数控金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。第 4 页 共 4 页