教导处下学期工作总结.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑目的备课管理。学校规定，全部考查科目在学期结束时应上交教案、作业本、试卷，由教务处检查并作出相应评定，从而有力推动了考查学科的质量。在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不任意停2课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径课或提前结束授课。仔细制订进度表、课程表和教学进度表，使之更趋是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课科学、合理，最大限度地挖掘了老师资源优势。从备课到上课，开展得堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。绘声绘色。一方面通过深入课堂听课，了解老师教学

2、状况，要求教研组长每学期教务处在教学常规方面，强调七个基本环节备、教、批、辅、听课不少于 16 节，其余老师每学期听课不少于 12 节，并实时和上课复、考、评从而规范了老师的教学常规工作。老师沟通得失。另一方面在同学中进行调查了解，分析教学现状，部1备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以学科备署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求老师“把工夫化在备3为了进一步提高同学学习的积极性，学校引导老师积极开课上，让本领显在课堂上”，做到：备教材、备同学、备教法、备教具；展作业布置和批改的改革尝试，我们要求老师在备课的时候要细心设细心设计教学

3、目标，细心设计教学过，细心设计练习作业。为了保证备计练习和作业，留意掌握作业量，练习要适合同学的实际状况，难易课的质量，学校采用了一系列的管理措施，新老老师师徒结对；适度。我们提倡老师要依据同学的实际水平分层次设计练习，对学有加强备课组建设，定期探讨，发挥协作优势和集体能量。加强考查科第 1 页 共 3 页教导处下学期工作总结教导处下学期工作总结本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑余力的同学要增加作业的难度。教务处定期对老师的作业批改状况进行检查，并把结果反馈给老师。同时我们还严格要求老师掌握作业量，不得滥用辅导材料，尽量给同学更多的自由支配的时间，提高同学自

4、主学习的积极性。4仔细组织“提优补弱”，面对全体同学。我校同学来源广泛，同学间的个体差异更是非常明显，这从客观上更加要求每个老师应从同学的性格出发来考虑同学的进展，因此，我们要求每个老师在学期初都要制定“增优补弱”计划，学校教务处每学期对各班同学的学习状况进行摸底，定期召开不同层次的同学会议，对成果好的同学鼓舞他们百尺竿头更上一层；对学困生那么以鼓舞为主，重视他们学习习惯的培育。通过这些措施，使不同智力、不同性格的同学在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前进展，不断从小胜利到大胜利、一方面胜利到多方面胜利、个别胜利向全面胜利迈进的，学校的教育质量不断提高。5仔细组织各级考试，使考务

5、管理规范化。考试科目校级考试由阶段性检测、期中考和期末考三类考试组成。每次考试教务处都仔细、科学的组织安排，实行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考试设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成果统计分析，实时召开各级各类老师会议，查找问题，商量应对措施，对老师，我们那么要求老师实时讲评，对同学实行个别面谈，援助同学实时分析存在的问题，实时改进。这样一来，既严厉了考纪，规范了同学的行为，训练了同学的应试技能，更弘扬了学习光荣这一正气。一份耕耘一份收获。由于实行人文管理，着重信息科研，着重同学素养的全面进展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成果向社会各界展示了良好的学校形象。当然，工作中也有值得改进和思索的地方，在老师教学一块：1、课堂教学中以同学为主体的思想有待加强，启发式教学力度第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑不大。2、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，老师之间水平差异较大。3、教研组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。在今后的教务工作中，我们还要做到一下几点，第一是要进一步规范教务管理手段。第二是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高老师积极性。第三是对老师的业务管理与考核也要趋科学与民主化。第 3 页 共 3 页