大学校园学习空间环境的整合.pdf

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大学校园学习空间环境的整合大学校园学习空间环境的整合杨希文【期刊名称】【期刊名称】华中建筑【年【年(卷卷),),期】期】2007(025)008【摘【摘 要】要】大学校园的学习空间环境不仅是一般的物态空间,更是学生学习的场所、学术交流的场地、科学研发的园区.而校园的学习空间都应作为一个整体受到重视.通过各种学习空间的整合,使之由局部走向整体、由封闭走向开放、由消极走向主动,创造一个有利于学习且高效、积极和有吸引力的校园环境.【总页数】【总页数】4 页(P92-94,112)【作【作 者】者】杨希文【作者单位】【作者单位】广州大学建筑与城市规划学院,510006【正文语种】【正文语种】中 文【中图分类】【中图分类】TU247.3【相关文献】【相关文献】1.大学校园室外学习空间设计探讨 J,赵鑫2.文脉整合下的大学校园环境改造 J,李文芳3.大学校园环境的整合与再创造 J,何振良;李晓东4.大学校园户外学习空间的声舒适性研究以 5 栋山西高校图书馆的室外空间为例 J,籍仙荣;陆凤华;王亚平5.激发交流合作的沉浸式学习空间澳大利亚大学校园创新型教学空间研究 J,江立敏;杨一秀;孙天元