小班游戏豆宝宝搬家教案反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑一、预备动作幼儿已戴好胸饰老师创设情景，幼儿以蚂蚁的形态涌现。在快慢、左右、前后、转圈的爬行中熬炼身体各部分。活动目标：二、交代任务。1、创设情景，体验爬山坡、独木桥的不同感受，提高幼儿对爬行前几天，这里刮了台风，把我们地面上的食物都吹走了。昨天，运动的爱好。妈妈呀又找到了一个好地方，那里好吃的东西可多啦。，今日我们就2、鼓舞幼儿相互协作、克服困难，体验劳动的欢乐。把家搬过去，好吗？3、提高动作的协调性与灵敏性。三、争论4、加强合作精神，提高竞争意识。师：妈妈已经把要搬的东西都放在了这里，想想用什么方法能又活动预备：快又安全

2、搬走这么多的东西？小的东西放在双肩背包里，大的装在1、蚂蚁胸饰、双肩背包、体积重量材料不等的积木作为各种家布袋里庭用品、用布袋好的棉被等、干毛巾四、交代要求2、场景布置：小山坡、小山洞、不同难度的独木桥、新家要求幼儿依据自己技能选择不同方式搬运家中的物品及多少，特3、假鞭炮一串、有放鞭炮声的磁带别是打包时同伴间相互要援助，等大家都预备好了一起出发。余下的活动过程：第 1 页 共 3 页小班游戏豆宝宝搬家教案反思小班游戏豆宝宝搬家教案反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑物品等会儿回来再搬五、搬家1.集体搬家1幼儿相互援助打包物品，等待出发2预备出发。师：我们

3、的新家很远，从这里出发要爬过山坡、钻过山洞、走过独木桥、跳下断崖，你们第一次走，肯定要跟着妈妈走，不能独自离开队伍，不然要迷路的。3老师带领幼儿一起出发途中提示幼儿相互鼓舞，大胆挑战自我，闯过难关。幼儿依据自己的技能爬过独木桥，重点鼓舞幼儿爬过用平衡台搭成的独木桥4摆放物品新家真美丽，我们可别把新家弄的污七八糟。启发幼儿将所搬的物品放整齐2.幼儿结伴再次搬运，老师鼓舞幼儿选择不同的路径走六、庆祝活动，体验劳动的欢乐1.集体整理新居2.老师放鞭炮音乐,共同庆祝，增加喜庆气氛。活动反思：1、本次活动一开始就采纳了情景化的方式引入，让幼儿在富有童趣的情景和语言提示中进行爬行，充分体验到了蚂蚁一家在一

4、起玩耍的乐趣，并熬炼了身体各部分。2、整个活动能依据小班幼儿的年龄特点，将活动要求通过语言提示奇妙地贯穿在整个活动中。例如新家很远，你们第一次走，肯定要跟着妈妈走，不能独自离开队伍，不然要迷路的。新家真美丽，我们可别把新家弄的污七八糟孩子们真勇猛，这么高的山坡都不怕等，让幼儿在无形中遵守了纪律，养成了良好的习惯，激发幼儿不怕困难的志气。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、材料的投放具有层次性和挑战性。通过设置难度不同的小桥、山坡来满意不同技能水平的孩子。所要搬运的物品种类较多，能激发幼儿动脑，想出各种方法进行搬运。4、幼儿表现：整个活动孩子们始终积极投入，心情高涨。技能差的孩子也不甘示弱，在同伴的鼓舞下克服困难、勇猛地挑战自我，孩子们年龄虽小，但也能时常地为同伴的进步而鼓掌、喝彩。孩子们能依据搬运物品的不同种类，想出了背、拖、拉等各种方法。孩子们的合作精神在活动中充分得到了表现。第 3 页 共 3 页