幼儿园教学工作计划3篇.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑师和一名后勤人员。在教学过程，我们一贯将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对老师进行教学业务培训。去年，我们积极参与上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区经典诵读活动，全国幼儿早期阅读科研课题活动;新学期我们将力一、指导思想求开展好各项教育教学活动。以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个 纲要三、工作目标为核心，加强幼儿园管理，以幼儿园一日常规和幼儿早期阅读的深1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化度规范

2、师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设;重视老师及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿培训;提供多种平台学习熬炼;强化教育教学常规管理;提高老师的育园。人技能和水平。二、状况分析2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣扬招生工作，在和鉴赏技能的新型老师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队校领导的正确领导下，经过全园老师的共同努力，我们招生突破了三百中能发挥积极影响的新型老师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，名幼儿。目前教职员工 50 人，幼儿园进展态势良好。但在去年，我园业务技能强的新型老师。

3、师资状况比较焦灼，最末由校领导及园领导的讨论，我们又新招 4 名老第 1 页 共 8 页幼儿园教学工作计划幼儿园教学工作计划 3 3 篇篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把环节抓严，把过程抓实。4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到老师进展，幼儿进展，幼儿园进展，努力建设成为家长满足、社会满足的幼儿园。四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好老师，首先要成为一名

4、具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐烦和细心，因此师德教育是老师成长的基础。(1)对老师进行，老师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。(2)开展五爱教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)发扬敬业、奉献、求实、创新精神。(4)坚持仔细、快、坚守承诺，永不放弃的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作积极性为目的。3、加强专业培训(1)组织老师学习幼儿园教育指导纲要并进行争论，不断更新教育观念。开展读书活动，鼓舞老师依据自己的需要自主学习，多读书，读

5、好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。(2)加强教学常规管理，提高教育质量。幼儿园教学工作计划为了促进幼儿身体正常发育和协调进展，争强体质和培育良好的第 2 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑生活习惯和参与体育活动的爱好;进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本潜力，增进对环境的认识，培育有益的爱好和学习欲望，培育初步的动手潜力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、好问、友爱、勇猛、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开

6、朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和潜力。我特制定教学计划如下：一、语言领域1、倾听：能够主动、上心、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的资料。精确掌控和传递主要信息，能够理解较繁复的多重指令。2、表述：能够围绕需要话题进行谈话和争论，学习提出质疑和发表自我的见解;学习用恰当的语言表达自我的情感，与同伴共享感受。在群众面前讲话立场自然，讲解并描述时语言表达流畅，用词用句精确3、观赏：愿意观赏不一样体裁、不一样风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲解并描述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能

7、够自主的创编一些简约的儿歌、故事、散文等。二、科学领域1、数的概念：会 10 以内的倒数、顺接数、倒接数;认识 10 以内的单双数按群计数;学习 10 以内的组成与加减法。2、几何形体：认识球体，正方体。3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。4、空间方位：区分左右5、时间：认识日历三、社会领域1、自我意识：明白作错了事情要主动承认，说实话，做个老实的孩子。明白自我与别人的不一样之处，对自我的优点和进步感到骄傲第 3 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑和光荣。当自我的需要得不到满意时，能做到不乱发脾气。2、人际关系：主动、精确地运用礼貌用语

8、，情愿主动和四周的人打招呼，说话。明白接待客人的方法，主动与客人谈天。情愿听从成人及同伴的劝说，不做危急的事情。明白在家不使爸爸妈妈操劳，在幼儿园不使老师操劳。对老人和比自我小的孩子有爱心，情愿帮忙他人想方法使他人兴奋，关怀班级发生的事，做老师的好帮手，体验群众的能量与共同工作的欢乐，明白成功不骄傲，失败不气馁的道理，有群众荣誉感。3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自我生活相关的劳动者的工作，感恩他们的劳动付出尊敬他们的劳动成果，并尊敬国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的改变而骄傲。4、社会规章：会用轮番、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟识有关安全、交通、环保的标记，情愿按标记的

9、提示行动。四、健康领域1、开心地参与幼儿园的各项活动。会正确地表达自我的需求。尊敬他人，初步学系掌握自我的心情。遵守幼儿园活动规章。2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，爱护环境，持续环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，留意爱护牙齿，认识几种常见的安全标识。3、学习左右分队走，协调敏捷地进行各种体育活动，掌控其动作要领。喜爱制造性地进行身体活动，愿意探究多种玩法。五、艺术领域音乐：能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在群众面前进行唱歌表演，愿意在群众中尝试用不一样的合作表演形式歌颂。1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟识而多重复的歌曲增编新歌

10、词，并能大胆唱出。2、情愿参加一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。第 4 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑美术：1、尝试运用不一样的绘画工具和材料，透过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自我熟识的物体。2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简约的组合和装饰，制作搞笑的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不一样形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟识的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分，组合成整体物象。争取透过以上领域的学习，努力提

11、高幼儿的各种潜力，使幼儿健康、欢乐的成长，各个方面得到更大的进步。幼儿园教学工作计划一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原先的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大提高，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能进取参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮忙下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了需要的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，进取动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会

12、用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了需要的成果，可是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手本领与语言表达本领等。二、本学期主要目标针对本班的详细情景及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬爱父母、长辈，能为团体服务，构成团体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。第 5 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑三、各个领域的详细资料和要求。在思想品德方面培育幼儿养成有

13、礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，构成需要的团体观念。并教育幼儿敬爱长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达本领。丰富制造游戏资料，组织幼儿进行各种制造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观测四周的改变，进展幼儿的观测力与思维本领。并逐步丰富幼儿的词汇，经过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿掌控新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培育幼儿感受艺术的美。加强幼儿体质，在日常生活中，每一

14、天进行需要量的运动，以进展体质。依据天气改变，实时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自我的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成需要的作息习惯。美育方面经过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。经过身边的各种好人好事，让幼儿了解实时表扬鼓舞，以到达教育的效果。四、家园联系1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的情景，同时从交谈中了解幼儿在家情景。2

15、、每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。4、利用下班时间家访，实时反馈幼儿在家情景。五、各项常规教育1、礼貌常规第 6 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小伙伴团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说对不起。2、卫生常规每一天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后明白要排队洗手，吃饭时

16、不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。午睡前明白要先小便，然后在老师帮忙下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自我穿衣服，穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自我的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿进取动脑，举手回答下列问题的习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙

17、上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。详细措施7、在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理第 7 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑本领和行为习惯的培育，平常生活中留意观测，实时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。四、本学期将采用的详细措施1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并坚持良好的心情。2、建立需要的常规，学习生活自理本领。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。老

18、师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理本领，培育自理本领要留意按部就班，予以帮忙但不包办代替，使幼儿实时获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信心。3、开展丰富的户外活动，经过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有需要的适应本领，不常常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿经过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式径直获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个精美、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解本领。引导幼儿用简约句与成人沟通，表达需要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。6、班级的协作经过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的观测分析，共同制定措施，采用全都的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育团体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝集力，集思广益做好工作。第 8 页 共 8 页