小学三年级英语上学期教学工作计划.pdf

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1、小学三年级英语上学期教学工作计划小学三年级英语上学期教学工作计划小学三年级英语上学期教学工作计划 1一、学情分析：通过学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。教材分析：本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括：向新学生介绍老师、同学，根据特征认人，谈论人物，认物，邀请别人外出，征求别人意见及询问价格，介绍教室，确定位置。其中一部分与前几册

2、课文有间接或直接的联系。新授单元由七个板块组成：第一部分是 readandsay 情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。第二部分是 lookreadandlearn，主要呈现词汇。第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。readandact 的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。listenandrepeat是语音训练板块。funhouse 是一个活动板块。1二、双基目标1、掌握每个单元的词汇和句型。2、能在实际生活中运用达到学以致用的目的。三、情意目标1、培养浓厚的学习兴趣。2、培养良好的学习习惯。3、培养同学间的协作精神和爱国主义精神。四

3、、教学重点1、单词和句型的正确书写和流利朗读。2、准确流利朗读会话，并灵活运用。五、教学难点正确书写单词和句型。六、主要措施、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。小学三年级英语上学期教学工作计划 22一、基本情况三年级共有学生 148 人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都

4、未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求

5、。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面3提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目的激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。四、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种

6、不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。五、教学内容与课时安排Unit1Hello6 课时Unit2Lookatme6 课时Unit3Letspaint6 课时4Recycle13 课时Unit4Weloveanimals6 课时Unit5Letseat6 课时Unit6Happybirthday6 课时Recycle23 课时每单元安排一次练

7、习：8 课时；复习、考查：2 课时本学期共计课时：88 课时小学三年级英语上学期教学工作计划 3本学期，如何高质、高效地搞好复习，做到把握重点，突出难点，全面而具体，经过认真地分析，制定以下复习计划。一、复习目标：1、能听懂、会说 20 组会话，并能进行简单的交流。2、能说、说、认读 56 个单词（包括文具、颜色、人体、动物、食品、数字 6 个话题），并能简单地运用。3、能听、说、读、写 26 个字母及知道它们在单词中的发音。4、能听、说、唱 11 首英文歌曲、歌谣。二、复习重点：1、听懂会说：Hello,Colours,Lookatme,Weloveanimals,Letseat,Happy

8、birthday6 个话题,12 个对话，并能简单交流(Letstalk)。2、文具、颜色、人体、动物、食品、数字6 个话题中 56 个单词的听、说、认读。53、26 个字母的听、说、读、写及它们在单词中发音的掌握。三、复习安排：在二周的复习时间里，三年级计划进行一轮复习，分为两部分，共四课时。第一部分是单词、句型和课文复习，第二部分是字母复习。单词、句型和课文复习：教师带领全体学生共同复习，按照单元顺序，每两单元一课时，共三课时。字母复习：26 个字母一起复习，一课时。余下时间为综合性练习和模拟测试，查漏补缺。四、复习措施：分类复习：单词、句型和课文复习；字母复习1、词的复习Unit1:ru

9、ler,pencil,eraser,crayon,bag,pen,pencilbox,book.Unit2:red,yellow,green,blue,white,black,orange,brown.Unit3:head,face,nose,mouth,eye,ear,arm,hand,leg,foot,body.Unit4:cat,dog,monkey,panda,bear,duck,pig,bird,tiger,elephant,zoo.Unit5:egg,cake,bread,juice,milk,water,fish,rice.Unit6:one,two,three,four,fiv

10、e,six,seven,eight,nine,ten.复习方法：利用单词卡片复习学过的单词，然后以猜谜形式、接龙游戏等方式来巩固。2、句型复习6(1)Hello/Hi,ImWhatsyourname?Mynames.Goodbye!Bye(2)MrJones,thisisGoodmorning,MrJones.Goodmorning.Goodafternoon.Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Colouritbrown!OK!(3)Howareyou?Imfine,thankyou/Verywell,thanks.Letsgotosc

11、hool!OK!Letsmakeapuppet!Great!Lookatme!ThisismyThisisthe(4)Whatsthis?ItsaWhatsthatAbearNo!Itsapanda.Look!Afunnydog!Cool!Ilikeit.(5)Mum,Imhungry!Havesomebread.IdlikesomeHereyouare.Havesome,too.Thanks.CanIhavesome,please?Hereyouare.Thankyou.Yourewelcome.(6)Thisone,please.Sure.Howmanyplates?Five.OK.Hereyouare.Happybirthday!Thankyou.Howoldareyou?Imyearsold.3、课文复习(Letstalk,LetsdoandLetschant)7本着不“死读书”、“读死书”的原则来进行复习，让学生说出本课重点句型，然后全班同学围绕这个内容进行会话，保证会话有始有终，还要有其它相关的内容，并配以相应动作和手势等等。通过这种方式来培养学生的口语会话能力、表演能力及实际应用能力。8