最新学校食堂家长委员会制度3篇.pdf

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1、为充分发挥家长委员会对推动我校教育教学管理水平，完善学校、家庭和社会“三位一体”的和谐教育体系，保障学生健康和谐发展的重要作用，促进家长素质的不断提高，科学地引领家教水平的提高，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，制定此家长委员会工作实施方案。一、家长委员会的性质在学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。二、家长委员会的宗旨宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。

2、积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。三、家长委员会的组织机构我校成立家长委员会，按班级设立“班级家长委员会”，“年级家长委员会”，在“年级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。四、“班级家长委员会”和“校级家长委员会”的产生：1、班级家长委员会：由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，每班五人。2、每个年级八名委员成立年级家长委员会。3、校级家长委员会：由学校相关负责人(德育主任)和各“年级家1长委员会委员代表”组成校级家长委员会。4、家长委员会成员每年新

3、学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。五、家长委员会成员要求1、拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。2、思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。3、有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。4、重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。5、具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。6、联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力，并乐于为家长服

4、务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。7、能保证参与相关活动，并有一定的组织、策划和协调能力。六、家长委员会的工作职能家长委员会的工作职能：通过积极有序地参与学校管理和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进校级规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。1、配合教育职能：配合校级的教育教学管理，积极开展助教助学活动。2、参与管理职能：广泛参与校级校务公开工作，包括食堂伙食、2校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。3、评议创建职能：对创建群众满意学校活动成效开展民主评议，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设等情况。4、沟通协调职能：协调学校与家

5、庭、社会的关系，使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持，协助校级解决办学中的问题。5、组织交流职能：广泛收集家长对校级的意见和要求，并及时反馈。定期召开家长会议，组织家长交流教育经验，共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。七、家长委员会的工作方式1、列席参加校级有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动，及时将这些会议和活动的情况，通过适当方式传达给家长，并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的.活动及时通报给学校。2、广泛参与校级校务公开活动，对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核，审核

6、的建议意见及时与校级通报和沟通。学校在征求家长委员会意见后，进行必要的补充和修正，方可实施相关的公开工作。3、积极参与服务性收费、食堂伙食、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动，对发现存在不规范，甚至违规侵害学生利益的行为，应立即通报给校级，学校应及时纠正。4、在学校的指导下，组织家长开展评议师德师能师风建设等活动。八、家长委员会的工作制度1、家长委员会活动制度：校级家长委员会应根据校级的教育教学工作，每学期至少召开 1 次成员会议，听取校级工作情况的通报，研究本学期家长委员会工作计划，落实工作任务。每学期结合家长开放、3社会评议等工作积极动员学生家长，协助和参与校级开展的各种教

7、育教学活动。并于学期结束前将参与校级工作的情况进行总结。2、家长委员会评议制度：校级家长委员会通过问卷调查、家长评议会等形式参与学校督导评估，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设落实等方面情况。3、家长委员会参与校级管理制度：学校家长委员会要主动解决家长、学生与学校间的纠纷和问题;主动解决办学中的具体困难;按时审核校级校务公开内容;定期检查食堂伙食、校园安全;参与讨论学校管理服务性代收费标准确定;及时向校级反映家长的意见和建议。4、家长委员会参与议事和决议制度：家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与校级重大教育教学改革方案的制定，参与校级发展规划和年度工作总结

8、的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题，学校在作出决策之前，必须充分听取家长委员会的意见。5、家长委员会工作保障制度：校级领导应出席家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议，并在合理期限内答复。学校开展督导自评、教学开放日活动应请校级家长委员会委员参加。为强化学校食堂民主化管理，提高后勤服务质量，完善食堂管理制度，规范食堂管理行为，扬州旅游商贸学校结合学校实际，成立了“学生食堂家长委员会”，请他们共同参与学生食堂的监督和管理工作。日前，“学生食堂家长委员会”成员来到学校参加了学校组织召开的“学生食堂管理委员会”会议，分管领导针对学校食堂的管理办法做了介绍：学校食堂一直严把进货渠道关，每次

9、采购必须有质量检验合格报告，操作过程严格按上级规定流程操作，用餐餐具每餐进行消4毒，非工作人员不得进入操作间。此外，本次会议还给每位“学生食堂家长委员会”成员发放了红纸餐券，家长们可随时来到学生食堂体验就餐，有任何意见或建议都可以直接与食堂司务长取得联系，进行沟通反馈。副校长王达勤指出，食品安全工作是学生学习生活环境的保障，是学校管理工作中非常重要的一环。学校成立学生食堂家长委员会，目的就是让食堂与学生建立一个良好的沟通桥梁，通过民意测验等方式了解民意，加强对食品安全卫生工作的民主监督，同时食堂管理方要认真地对待学生、家长的建议，努力改进服务态度，提高服务水平。学校食堂的就餐质量一直是广大学生家长普遍关心的一个问题，为了体现家长的知情权、评议权和监督权，督促学校把师生就餐工作做得更好。5 月 17 日，泛区初中开展了“家长走进食堂，体验学生就餐”活动，邀请家长委员会成员参观了学校食堂和学生一起就餐，全程体验就餐过程。在这次活动中家长们了解了我校在食堂卫生、食品安全、管理制度、就餐制度等方面的情况，活动结束后对学校的学生就餐情况和学校食堂管理提出了许多中肯的意见和建议。这次活动让家长们对孩子在学校的学习、生活状态更加放心，进一步促进了家校沟通，实现了家校共建教育教学思路。5