秋期班主任工作总结.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑班级家进步行培训。从学校领导的宣扬发动到一班级老师详细要求;从班主任的新课程对同学的要求到学科老师在学科上的详细要求等都做了详细的要求。一、用全新的教育理念，指导新课程的实施，仔细开展工作。基于我对新课标、新课程的理解，觉得新课程理念下的课堂是内涵这学期新课程真正在我校一班级中实施，作为担负新课程试验的老师非常丰富的课堂。因此我平常努力地构建“生活化”、“民主、同等”、的我，深知肩上责任的重大，对于我这个一线的老师来说这既是一种全“合作、互动”、“开放性”的新课堂，当然做得还很不够，但这也心的挑战，又是一次考验。为了更好的打

2、好这场“新课程改革战斗”，是我平日课堂教学所追求的。我也努力的让同学感受到课堂有一种亲我清楚地认识到自己需要仔细把握好每一天。由于我们都知道老师是进切、和谐、活跃的气氛。我努力使自己成为同学的亲切伙伴，教室也行课堂教学改革的主力军。我作为一名学校的老师我以课堂教学改革为转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的“小绵羊”。己任，努力提高自身素养，积极探究新形势下的教学思路。我想主要表他们的性格得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组现在老师的理论水平和实践技能的不断提高上，表现在课堂教学中不断间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，摸索出全新的教学模式的

3、。在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。二、对家长的培训教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充斥着流淌的阳光，同等、新课程的顺当实施，需要家长的参加，因此，我校非常重视对家长在和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活跃，频动的闪光新课程中的地位。开学至今，我们一班级先后召开了家长会两次，对一第 1 页 共 2 页秋期班主任工作总结秋期班主任工作总结本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑点，让同学成为课堂上真正的主人。三、班主任工作作为一名三班级的班主任我以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，在平常的班主任工作中我一方面进行扎实有效地常规训练，使每个同学具有“听从集体，听从指令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，但在操作中也留意进展同学的性格，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。通过晨间、班队等开展了形式多样的集体活动，在活动中培育了同学各方面的技能。平常关怀爱惜每一个同学，通过家访、家长学校、家校联系本实时与家长沟通沟通，便于更好地教育好孩子。一学期来应当说在各方面都有了很大的进步。一学期来，九次获得了文明班队。第 2 页 共 2 页