美丽的春天中班第二学期绘画教案.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑老师小结：老师结合孩子回答的内容进行小结。2、春天到了，你们喜爱春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么改变呢?我们一起来听听诗歌春天来了感受春天来了都有1、引导幼儿在观赏和理解诗歌春天来了的基础上，用艳丽哪些改变?的色调描画春天。老师有感情的朗读诗歌。春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么2、培育幼儿形象记忆和想象技能。了?还发生了什么改变?3、引导幼儿留意画面干净，合理布局。老师小结：春天来了，小河里的冰溶化了，柳树发芽了，桃花活动预备：盛开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，处处范画：漂亮的春天都是生气

2、勃勃景色，真美啊!油画棒人手一盒今日老师把漂亮的春天画下来了，我们一起来看看。画纸人手一张二、出示范画，引导幼儿观测。活动过程：1、这就是漂亮的春天?都有什么呢?一、引导幼儿查找春天，导入活动，引起幼儿活动的爱好。老师小结：有许多的蝴蝶，有花儿，燕子飞来了，绿绿的小草，1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小伙柳树发芽了，还有小伙伴在欢乐的玩耍，捕蝴蝶。伴来说说)第 1 页 共 2 页美丽的春天中班第二学期绘画教案美丽的春天中班第二学期绘画教案本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、春天真美啊，花儿开放了，小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一

3、起把漂亮的春天画下来呢?三、交代绘画要求。1、你们都喜爱漂亮的春天，那现在请小伙伴把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色时孩子们需要留意。燕子的尾巴像剪刀，小伙伴捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。2、要求幼儿依据春天的特征作画。鼓舞幼儿大胆下笔，表现春天的特征。四、幼儿作画，老师巡回指导。1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提示幼儿留意画面的干净。2、鼓舞幼儿把小伙伴画大一点，构图丰富。五、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上观赏，共享共同创作后的喜悦。请幼儿介绍的自己画的漂亮春天?重点引导孩子们学会观赏同伴的作品。六、活动结束。请小伙伴把自己的油画棒和画收起来。活动延伸：老师会把小伙伴画的漂亮的春天作品展示在墙群上，请小伙伴离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的漂亮的春天。效果分析：第 2 页 共 2 页