教师个人自我诊断SWOT分析表80889.pdf

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1、个人自我诊断 SWOT 分析表单个人自我诊断 SWOT 分析对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的我的优势我的优势我的劣势我的劣势1、热情友善,活力有朝气.与学生距离近，能更好的1、经验不足，缺少一些切实有效的组织课堂及管理解学生心理状态，易于沟通,便于教学。理班级的能力和教育方法，意向为人师表,但实践上2、具有恒心、细心及很强的责任心。仍有较多缺点和不足。3、有一定的教育教学理论基础，热爱教育事业.谦2、思维过于简单，特别是对于非本人主专业的科目,虚受教，善于反思教学，乐于反思工作。未能深入把握其教学要点及其教学方法。4、专业知识技能方面：专业基础扎实，能应对工作3、对教材研究不够透切，讲的内

2、容较多，时间分配需要，专业知识面广；创新方面：易于接受新知识，不当，缺乏教育教学经验，上课的技能仍需加强。乐于尝试新方法，通过实践反馈调整自身；实践方4、教学实践经验少，对于突发实践的处理缺乏丰富面：教学上利用多种形式寓教于乐，实践各种教学有效的经验,和正确处理个别问题学生事件的有效方技能.法，与家长沟通的语言艺术上仍需努力。5、毕业于师范专业，受到教育专业的实践，参加过三下乡社会实践活动,热爱教育事业，工作热情高。对达成目标有害的对达成目标有害的我遇到的挑战我遇到的挑战我面临的机遇我面临的机遇1、竞争压力大，来自学校家长和我对自身的要求,1、学校对新教师的重视与培养。如何协调好工作与生活是个

3、迫切解决的问题.教学与2、同事的相互帮助，耐心指导，良好的工作氛围,工作之间的要求，同事之间的竞争力，多种无形的助于我的快速成长。压力感。3、各种培训，各种学习机会，各种比赛，给了我发2、经验不足，对于突发事件容易紧张，对事件处理展的平台，也给我了许多工作动力。缺乏灵活与成熟度。4、网络化的信息平台,学习与参考，助于我的经验积3、反思不够全面,理论与实践未达到同一水平上，反累。多读书，多交流，助于提升我的个人修养。思自身，各方面都未能很好的适应工作。5、努力学习,希望通过自己的努力,能为学校的文艺4、高资历同行同事的无形压力，只有理论，缺乏经方面争光,能有自己的工作特色领域。验，要接受差距,虚心学习，用心发现，努力提高.分析结论分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁?教学环境中就是教师期望。教学过程是一个由认知、行为、情感相互作用动态发展的系统，而教师期望效应可促使在这一过程中形成师生之间良性心理互动.所以,要发挥优势,就要从心出发，克服弱势就要从勤出发，应对威胁就要从爱出发。