下册品德与生活教学计划四篇.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、引导同学体验家庭生活的快乐与美满，激发同学爱生敬长，喜爱家庭生活的积极情感和立场。2、通过开展生活小故事的讲解并描述活动，引导同学学会关怀，下册品德与生活教学计划 篇 1初步养成文明礼貌的行为，逐步培育良好的家庭生活习惯。一、教材分析3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依靠父母，并掌控本册教材依据义务教育品德与生活课程标准试验教科书正确的保健常识，逐步养成良好的生活习惯。湖北教育出版社新编，编排了四个单元，共 15 课主题活动，约 45 课时，4、使同学懂得自己是家庭的一员，喜爱劳动也是爱父母的表现，每周上三课时。本

2、教材在内容建构上遵循儿童生活的规律，积极引导儿学会一些劳动的知识和技能，初步培育自己独立生活的技能。童的进展，提倡多样化的学习方式，提倡同学主动参加主动构建。表达5、引导儿童去观测、探究、体验爱的真谛，援助儿童学会爱，开放性，鼓舞制造性。乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。第一单元第 14 课我和春天在一起在爱心的培育中，欢乐地成长。第二单元第 58 课我在健康成长6、通过日常生活阅历的积累，了解夏天常见的自然现象和生活第三单元第 911 课欢乐儿童节中的自然常识，生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导同学在日第四单元第 1215 课小小班集体常生活中随时地和有组织，有

3、针对性地观测，在观测活动中加强试验二、教学目标第 1 页 共 7 页下册品德与生活教学计划四篇下册品德与生活教学计划四篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑技能和应用技能。7、通过暑假生活中安全、健康、快乐、有意义活动内容的安排和选择，丰富同学的日常生活知识，加强辨别是非好坏的技能和自我管理自我调控的技能，知道自我爱护的方法，掌控初步的适应社会的常识的技能。三、教学措施1、仔细备课，留意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。2、争取每个同学都有熬炼的机会。3、正确估量同学的技能，有的放矢地进行教学，留意因材施教。4、留意调动同学的学习积极性。四、教学进度第

4、一单元 25 周第二单元 69 周第三单元 1012 周第四单元 1316 周期末复习考试下册品德与生活教学计划 篇 2一、同学现状分析：一班级的小同学，整体看他们活泼好动，大多数敬爱师长，团结同学，对人有礼貌，喜爱关怀班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，局部同学对他人的敬爱，对集体荣誉的珍惜趋于外表化，为了做给他人看而做，行动上缺乏自主性，在处置人际关系中意识狭隘。在新学期中应留意理论联系实际，让同学思想时常提高，自觉行动，形成良好的习惯。二、本册教材的知识系统和结构：本册教材共有 13 课，大致可分为：暖和的家、漂亮的春天、欢乐的星期天、酷热的季节。三、

5、教学目的和重难点：第 2 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、初步知道家庭的基本构成以和家庭成员间的关系。2、能用自身特有的方式表达对家人的感谢。3、亲近自然，喜爱在大自然中活动，感受春天的美。4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。5、通过观测感受酷热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。教学重点：1、学文明理，培育同学正确做人的意识和技能。2、培育同学关怀、爱护同学的品质。教学难点：形成正确的行为习惯。四、教学中的主要措施：1、仔细备课，留意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。2、依照激情-明理-导行-反馈的

6、思路教学。3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。4、采用跟踪调查，联系家长等措施，促进同学良好意识、习惯的形成。五、教学进度：每周一课时。下册品德与生活教学计划 篇 3一、整体目标：1、体验自主策划、自主活动的开心，能感受到自己的进步和改变，并初步开始计划自己的生活和行为。2、在班集体中能表达自己的想法和看法，与同学合作，共同做大家商量好的事。3、能留意到四周环境中的改变，并能通过动手做而获得有关知识和阅历。第 3 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、学会与季节改变相适应的简约保健和安全常识，并在生活中运用。二、教学重点：1、健康、安

7、全地生活了解并运用简约的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识的要求自己。2、开心、积极的生活能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣；为自己的成长和进步感到骄傲，对二班级的学习和生活充斥信心和憧憬之情。3、负责任、有爱心的生活爱惜四周的自然环境，节省资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充斥感恩之情；了解作为二班级学校生的责任，并乐于去承受。4、动脑筋、有创意的生活对四周的动植物、自然现象有新奇心，并能通过一些简约的假设和验证进行探究；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。三、教材结构：本册教材由五个单元活动组成，每个单元包含假设干

8、个主题活动。第一单元新学期，你好主题一寒假生活沟通会主题二春节知多少主题三新的学期新的我第二单元春天来了主题一春天在哪里主题二我们播种春天主题三和春天一起玩主题四春天的盛会第三单元快乐总动员第 4 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑主题一“六一”大策划主题二“六一”大行动主题三快乐“六一”第四单元我要上二班级了主题一我的这一年主题二二班级生活怎么样第五单元暑假来了主题一怎样过暑假主题二健康、安全要记牢下册品德与生活教学计划 篇 4一、同学状况分析经过一年的学习，二班级儿童已经懂得了如何用自己的眼睛观测生活，用自己的心灵感受生活。同学已经学会了一

9、些知识，培育了技能，并养成了一些好的行为习惯。初步掌控了儿童与自我、与社会、与自然的基础知识和某些技能。同学能在老师的引导下观测生活，发觉问题，并能实时的整理反思提高。潜能生滞后的缘由主要是没有充分体验生活，领悟生活。二、教材分析品德与生活是一门活动型的综合课程，教学要表达生活性、开放性、活动性。本册教学内容分 5 个单元主题：自己拿主意、献出我们的爱、我们去发觉、你好，祖国妈妈、开心的收获。每个单元下设假设干二级活动主题，有的二级主题下又分设了*活动主题，各活动主题既相对独立，又相互联系，整体地为单元主题服务。每个单元内容结构呈树状分布。各个单元的目标主要表达如下：能初步分辩是非，能为解决问

10、题提出自己的看法或建议，选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。第 5 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑体验援助他人、给他人提供方便的欢乐，有怜悯心，情愿援助他人。通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。敬爱国旗、国徽，会唱国歌，为自己是中国人感到骄傲。能与他人合作、沟通，共享感受、想法或活动成果。教学重点难点：教学重点：1、能辨别是非，能为解决问题提出自己的看法或建议。2、乐于援助他人。3、学习用观测、比较、小试验等方法进行简约的探究活动。4、能用多种方法收集资料，并进行简约的整理和应用。教学难点：教育同学养成良好的习惯和优秀

11、的品行：1、珍爱生命、喜爱自然、喜爱科学。2、自信、老实、求上进。三、教学方法及措施1、仔细学习全日制义务教育品德与生活课程标准，把握课程的实质。2、树立开放的、综合的课程观。3、树立科学的同学观，充分尊敬同学的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。4、确立新的教学观，教学方式服务于学习方式。5、尊敬同学的差异，进行开放性的、进展性的、鼓舞性的评价。6、制造性的运用教科书，开拓性地查找和运用教学资源。四、教学进度安排每周一部分内容，均为 3 课时五、教研小课题1、新课程科学评价方式的探究与讨论。第 6 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、新课型的探究与尝试。第 7 页 共 7 页