三年级教学教学计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第六周国庆放假第七周一、目标：基本笔画从同学的爱好出发，加强对同学的素养教育。通过写硬笔字的训练，第八周力求以最规范的字体打好学校生的写字基础，为以后的文字书写和书法常用偏旁。单人旁、提手旁训练铺垫好坚固的基础。第八周二、内容：常用偏旁。牛字旁、木字旁。时间第九周训练内容常用偏旁。竖心旁、巾字旁。备注第十周第四周常用偏旁。竖禾旁、日字旁。训练常规、写字时的坐姿和握笔姿态第十一周第五周独体字十、人、六基本笔画名称。第 1 页 共 6 页三年级教学教学计划三年级教学教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，

2、下载可任意编辑第十二周独体字九、山、永第十三周独体字上、天、心第十四周独体字之、飞、第十五周独体字八、川第十六周氵(江、河)|第十七周宀、士、(安、定、富、在、城、地)第十八周写字帖。第十九周写字帖。三班级教学教学计划一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以健康第一为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，加强体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。二、教学目标1.让每位同学拥有健康身心，心情开心，知道欢乐益于身心健康。2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习

3、惯教育。3.加强自我爱护意识，形成尊敬生命、疼惜健康的立场，进而尊敬关怀他人的生命与健康，为同学的终身美满和终身进展奠定基础。4.培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不糜费，以简约第 2 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑为欢乐。5.了解碘缺乏病的症状及危害，清晰地方性氟中毒病的有关知识及危害。三、教学措施1.培育同学自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成。2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进技能的培育。3.联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育

4、同学团结帮助，敬爱师长，让同学喜爱体育，喜爱生活。四、教学重点与难点重点是教育同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。难点是让每一位同学都健康欢乐地成长，并有爱心，能相互援助，不论是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。五、实施措施1.钻研教材，了解同学，突出重点、难点，仔细备好每一节课。2.课堂教学形式特别敏捷多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。3.细心设计每一个问题和每一个活动，实时鼓舞同学，援助树立信心。4.学习活动中，发挥同学的学习主动性。六、教学进度加强同学的健康教育，培育同学强壮的体格，健康的生理和心理

5、，培育同学勇猛坚韧的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们老师的职责，为此，我将奋斗!三班级教学教学计划一、教学进度(9 月 1 日1 月 9 日)第一周(9.19.12)：物质的运动和改变，化学讨论什么，化学使第 3 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑生活更美妙，化学促进社会的进展。第二周(9.89.12)：参观化学试验室，怎样进行化学试验，怎样设计试验。第三周(9.159.19)：元素是构成地球万物的基石，元素符号，化学语言。第四周(9.229.26)：人类赖以生成的空气，构成物质的微粒及其性质。第五周(9.2910.3)：运动会和国庆节第

6、六周(10.610.10)：月考，我们需要干净的空气，相对原子质量及式量，人类离不开氧气，氧气能跟许多物质化学反应。第七周(10.1310.17)：怎样得到氧气，化学式，物质的量。，第八周(10.2010.24)：质量守恒定律，化学方程式。第九周(10.2710.31)：期中复习及考试第十周(11.311.7)：试卷分析，化学方程式书写及配平第十一周(11.1011.1：4)自然水和水资源，水的组成，水的特性。第十二周(11.1711.21)：分散体系，物质的溶解性，饱和溶液和不饱和溶液，物质的溶解度。第十三周(11.2411.28)：物质从溶液中析出，溶液的组成和溶液质量分数。第十四周(12

7、.112.5)：溶液的酸、碱性和 PH，溶液的酸、碱性与生活的关系，常见的酸溶液和碱溶液。第十五周(12.812.12)：燃烧的条件，灭火与防火，燃料的充分燃烧。第十六周(12.1512.19)：碳，同素异形体，二氧化碳，一氧化碳，二氧化碳的试验室制法。第十七周(12.2212.26)：石灰石，钟乳石，常见的有机物，化学燃料。第十八周(12.291.2)：复习与练习。第 4 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第十九周(1.51.9)：期终复习与考试。二、教学计划1、第一章时间安排四周，第二章时间安排四周半，第三章安排时间四周，第四章安排时间三周

8、。2、每一章的每一节都安排一套有关基本知识和培育技能的练习，供同学自检和提高。3、开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排一次月考。三、教学要求1、备课组各位老师均要参照上述教学进度，结合本班同学实际，再制定或调整各班相应的切实可行的详细的教学计划，以保证全校化学教学的有序进行。2、课堂教学要讲究教法，培育学法，做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，技能要提高。3、要努力增设同学自己动手试验的机会，激发同学学习的爱好，加强同学学好化学的自信心，面对全体同学，让同学有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。4、要争取把多媒体应用到化学教学中，由于多媒体不但能强化课

9、前讨论，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟试验、提高视觉等，还能进行帮助同学总结和反馈检测。5、教学中要贯穿人文精神，通过教学，培育同学意志坚决、喜爱科学的精神，培育同学道德高尚、献身科学的精神，培育同学团结协作、勇于创新的精神，唤起同学关注地球、关注人类，提高环境道德素养，树立社会责任感。6、要提高自身素养，以适应教育进展的需要。三、有关活动1、坚持参与每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共第 5 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑同探讨二期课改中所遇到的问题。2、积极参与与罗星中学的校际老师的二期课改研讨活动。3、各位老师相互勉励，取长补短，主动、积极参加各级公开课的教学活动及论文的撰写。第 6 页 共 6 页