实习班主任工作总结.pdf
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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑学做操、晨读、课间眼保健操和自修状况,确保班秩序有条不紊地进行。通过修改同学的周记、作文、试卷和课间跟同学的沟通,我了解了同学的心理问题和成果状况,并实时对他们进行心理辅导和悉心指高二(6)是理科尖子班,一开始我特别担忧自己不能胜任这个班的老导,引导他们积极健康地成长。通过和同学的沟通,我的实习班主任师,认为他们是尖子生,而且是高二了,我一个未毕业的实习老师怎么工作开展得很好,深得同学的喜欢和原班主任的赞扬。能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后,我发觉自己的 2、敬爱同学,一视同仁担忧是多余的。由于全班同学都特别
2、地自觉,他们能够体会实习老师的在实习期间,我和同学建立了良好的师生感情。我很敬爱他们,对艰辛,总把我当成姐姐来看待,除了敬爱之外还多了一份亲切。和他们他们一视同仁。同学都是勤奋好学的好同学,虽然有个别同学的成果在一起,我学习到了许多东西。不够好,有时也不按时交作业,但是我能够发觉他们的亮点,对他们 1、了解同学,沟通沟通进行表扬,重拾他们的自信心。同学都喜爱老师的表扬,究竟他们还作为班主任,需要要了解同学的性格特点和学习状况和思想状况,才是个孩子,适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁,能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间,我积极主动地向许多同学对我都爱戴有加,他们都喜爱
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