中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作总结.pdf
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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑好的教育生态。(三)强化督导问责。学校校长是“五项管理”的中学校同学作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作总结第一责任人,加强对学校“五项管理”落实状况实行督导检查,依据*教体文*号关于进一步做好中学校生作业、睡眠、手对未仔细开展“五项管理”或工作履职不到位的个人严厉追责问责。机、读物、体质等五项管理的通知要求,我校对同学作业、睡眠、手(四)实时总结上报。学校在开展“五项管理”工作中好的阅历机、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结,现将有关状况报和做法要实时梳理总结。告如下:二、工作措施一、总体要求1.切实减轻同学
2、课业负担。将同学减负工作纳入学校教研工作,(一)提高思想认识。抓好同学“五项管理”,看似小事,但都积极转变老师思想观念和家长教育观念,不断向课堂要效率;为杜绝同是关系同学健康成长、全面进展的大事,也是广阔家长的烦心事。学校学作业完成不了,学校进一步规范同学作业,加强同学作业的有效性要站在为国家培育高素养建设人才的高度,加强工作使命感责任感紧迫和针对性,做到少而精,从源头上减轻同学作业负担。感,细化工作措施,做细做实各项工作。2.重视同学睡眠状况。我校在着重同学德智体美劳全面进展的(二)加强宣扬引导。加强“五项管理”,是促进同学健康成长同时,认识到课堂的高效率,还需要同学有一个良好的精神状态,而
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