幼儿园中班体育公开课教案《青蛙跳跳》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑末创设了一个援助农民伯伯捉害虫的游戏情景，通过游戏让孩子们体验到了小组合作的重要性，体验到了跳跃和援助他人的乐趣。在本次活动中，绝大多数幼儿能掌控青蛙跳的基本要领和跳跃的乐趣，但也【活动目的】存在许多不足之处，在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿协作不默契，1、练习双腿夹物跳的动作,进展腿部能量。还有争抢荷叶的现象。在最末一个环节捉害虫的游戏中，有几个幼儿2、激发对体育活动的爱好,充分体验游戏的欢乐。不能遵守游戏规章。在以后的教学工作需要改进。3、提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。【活动预备】4、熬炼幼儿的团结协作技能。小

2、飞盘,沙包,假设干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。教学反思【活动过程】本次活动我通过援助农民伯伯捉害虫为主线，让孩子们尝试青蛙跳，引入:今日,老师要和你们一起做个游戏,我当青蛙妈妈,小珍宝们当掌控青蛙跳的基本要领。讲了许多次，但每次涌现的问题都不一样。所我的青蛙珍宝,好不好啊!以教案也修改了许多次。这次活动整体来说还是比较胜利。能吸引幼儿一、预备活动:(蝌蚪和青蛙).的爱好。让每个孩子都参加到了小青蛙的角色中来。我通过让幼儿自由珍宝们,我们先一起来跳跳舞,让我们的身体动一起吧探究跳的不同方法去发觉问题，把握时机给以适当的引导。然后通过珍二、学习基本动作(双腿夹物跳)宝们的相互合作去体验尝试青蛙

3、跳。让孩子们体验到了合作的开心。最第 1 页 共 3 页幼儿园中班体育公开课教案青蛙跳跳含反思幼儿园中班体育公开课教案青蛙跳跳含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑师:珍宝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今日妈妈带来了一个飞盘(出示飞盘)。你们想一想怎样用身体的一个部分来玩呢?幼儿动脑筋想方法并请个别幼儿上来试试)幼儿想出一个方法老师就实时的表扬，(教案出.自：快思老师教案网.)并引导幼儿说出双腿夹住跳。老师示范讲解:珍宝们都很棒，不过今日要学的本事是双腿夹住飞盘跳哦!看看妈妈是怎样做的.重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.集体练习

4、基本动作：师：珍宝们，跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了。三、游戏:搬松果师:我们的邻居小松鼠想请你帮个忙,今日它摘了好多的松果,可它一个人搬不完,可是我们没有运的工具,我们可以用刚刚学过的夹物跳来运啊?(引用夹物跳).师生共同游戏:珍宝们,看到小松鼠的家要经过小河的，我们怎么办呢?真棒，那我请一个珍宝来表演一次。我们是跳这去小松鼠家的，回来要从旁边跳回来。一幼儿示范，老师请幼儿说出不足之处。引导说出跳到小河旁要先停下来再夹紧点松果跳过去。幼儿运松果。活动小评:结合游戏过程中涌现的闪光及问题进行评价。四、整理活动师：今日你们和妈妈一起学本事还做好事，妈妈好快乐啊!让我们放松一下吧!师：天快黑了我们一起回家吧!中班体育公开课教案青蛙跳跳含反思这篇文章共3328 字。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第 3 页 共 3 页