幼儿园教育音乐教学计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4.理解歌词意思，熟识曲调，能连贯地表演。5.知道乐曲的名称及内容，培育幼儿对音乐的爱好和宁静倾听音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合 幼儿园教育新纲的习惯。要中艺术类的教学要求。小班幼儿处于 4-5 岁的阶段，这一阶段的音6.学习打击乐，熟识各种乐器的名称。乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、观赏等组成，让幼儿情愿参与艺三、教学措施：术活动，能学习用一些简约方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。术中的美产生爱好，陶冶幼儿的情操，培育优良品行，进展幼儿想象力2.在音乐活动中提高幼儿对

2、活动的积极性。和制造力，促进幼儿和谐全面进展。3.喜和同伴一起参加音乐活动，享受集体艺术活动的爱好。二、教学目标：幼儿园教育音乐教学计划 21.知道歌曲的名称和内容，熟识音乐的旋律、节奏。吐字清晰，新的学期又开始了，在本学期的教研活动中，我将结合新课程唱准休止符。音乐教育论，转变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、精美，要求艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的快乐世界，提供孩子动作合拍，增加节奏感。一个多元，欢乐，精致的艺术体验。3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，留意音乐的节奏一、教学目标：与间奏。第 1 页 共 2 页幼

3、儿园教育音乐教学计划幼儿园教育音乐教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1 音乐游戏。(1)了解音乐结构、音乐内容。(2)按规章、节拍进行音乐游戏。(3)主动参加游戏。2、歌词、舞蹈创编。1)能大胆地对唱词进行改编。(2)在理解歌词后，能大胆地依据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，依据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。二、时间安排三月：学习玩音乐游戏。四月：能遵守音乐游戏规章进行音乐游戏。五月：能遵守音乐游戏规章进行游戏，并了解音乐的内容。六月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。七月：对唱词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。三、成果估计幼儿能够积极地、遵守游戏规章参与音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对唱词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。第 2 页 共 2 页