实用的教学计划汇编5篇.pdf
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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑我们的祖国山水秀丽,漂亮的自然风光无处不在,远在天涯的天山草原,圣洁的雪山、湛蓝的天空、洁白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往;而近在身边的江、河、湖水,森林公园、乡村田教学计划 篇 1园同样让人留恋来回美就在我们的身边,春天来了,我们一起去教学目标:春游好吗?今日我们就要商量商量,怎样才能欢乐、安全、有意义地1、知道春天是一个大好季节,感受大自然的美妙。春游。2、开阔视野了解春游的去处,需做哪些预备?知道考前须知。二、读题,明白要求。3、学做小主人,参加春游活动的设计与预备。激发爱惜大自然、1、自读课题,弄清说话的主题
2、是什么。爱护环境的情感。2、围绕这个中心,要说清晰哪几个要点呢?4、通过口语交际,调动同学参加争论的积极性,培育同学分析1时间、地点。问题、解决问题的技能。2预备工作。教学重点:学做小主人,参加春游活动的设计与预备。教学难点:3开展的活动。环保意识的培育和环境实践行为的养成。教学时间:一课时3、除了书上提到的这几个方面,你觉得还有须要说清晰什么。教学过程:三、六人一小组争论,填写表格。一、谈话,导入新课。第 1 页 共 13 页实用的教学计划汇编实用的教学计划汇编 5 5 篇篇本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑1、交代争论要求:采纳小组争论的方法,制定春游的
3、方案。2、在争论过程中要有与伙伴之间共同合作的精神,并能在争论中提出自己的建议,虚心倾听别人的看法。3、每一小组最末形成全都的看法。4、小组内的成员要留意分工,如谁来主持,谁来负责记录,谁负责汇报等。5、分组争论,填写表格。四、汇报沟通,形成方案。1、各小组汇报,畅所欲言。2、各小组评议,取长补短。3、最末,由班长综合大家看法,制定出一个春游方案。教学计划 篇 2一、重视高中音乐教研,提高我省老师音乐鉴赏之外的五个教学模块的教学技能。高中音乐新课程的教学在经受数年之后,音乐鉴赏模块的教学已经基本成熟,并已形成以讨论性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、
4、创作、歌颂等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,20*年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学讨论。二、深入基层服务一线老师,促进教与学方式变革。为巩固中学校音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中涌现的问题和老师遇到的困惑为讨论对象,努力援助基层音乐老师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。20*年音乐学科将深入教学一线,开展送教上门、送培到门等活动,与老师们共同探讨、讨论和解答新课程实施至今依旧存在的迷惑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获,校正中前行。三、深入课题讨论,解决教学中存在的实际问题。在新一轮音乐课改中,老师们比较困惑的是如何进行
5、有效的唱第 2 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑歌课教学、如何使同学通过课堂乐器的学习、演奏,有效参加音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑,计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题讨论,申报省级课题。四、开展教研员培训活动,打造一支业务技能强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。教研员是音乐老师的专业引领人,为提高各级音乐教研员的教科研技能,使他们更好服务一线老师,20*年我学科计划开展教研员培训活动,计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。五、建立省级音乐名师工作室,推动地方教研工作的开展。计划在全省范围内建立 510 个音乐名
6、师工作室,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培育、打造一批名师,推动地方教研工作的开展。行事历3 月组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会4 月全省音乐教研员培训会5 月省音乐名师工作室挂牌仪式。7 月全省一般高中教学模块培训及研讨会9 月开展 23 个市送教上门活动1011月组织参与全国第六届中学校音乐现场课评比活动观摩活动。教学计划 篇 3一、指导思想声乐是音乐艺术中最简单为儿童喜欢、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练,能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美好好听的歌喉。每一个孩子都是一只欢乐的小鸟,他们带着颗颗童心,对唱唱无不充斥着美妙的憧憬,对学好这门艺术也无不充斥着
7、坚决的信心。而爱好那么是学习的基本动力,是同学与音乐保持亲密联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让学校生学会几首歌曲,单纯第 3 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑地解决一些声音技巧问题;而是培育学校生掌控科学的学习方法,提高分析和解决问题的技能,把所学知识技巧运用到实践中去。二、活动目标1、掌控基本呼吸及基本歌颂状态。2、培育良好的音乐感觉,能试唱二分、四分、八分的节奏。3、培育同学的协调性,树立团结协作的思想,具备基本演唱二声部合唱的技能。4、让孩子们在歌声中陶冶情操,启迪聪慧聪慧,丰富精神生活。三、活动要求1、营造宽松开
8、心的学习氛围在少儿声乐教学中,一开始就要考虑到孩子们的年龄特点,理解孩子的思想,采纳人性化的教学,努力制造宽松开心的氛围。2、遵循按部就班的原那么,杜绝拔苗助长学习是一个按部就班的过程,而学习声乐更是如此。孩子学习声乐,精神本身就很珍贵。但就其学习的难度也可想而知,同学的条件也不一样,有的条件好,有的可能就差一些,所以,我们要针对每个同学的特点因材施教,按部就班,不要拔苗助长。无论是练声曲还是歌颂曲目都要先易后难,一步一步地进行。这样同学在学习的过程中既掌控了知识,又没有感觉到学习的困难,在轻松开心的体验中信心倍增。3、着重演唱的情感投入声乐的演唱是需要投入情感的。我们都知道:无情不唱歌,唱歌
9、为抒情。针对这样的目的,在声乐的教学中,情感的培育就显得比气息、发声等技术训练更为重要。四、活动对象:1-5 班级同学,共 15 人。五、活动时间:每周四下午第三节课。第 4 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑六、活动原那么:1、老师仔细的预备好每一次活动,课前仔细备课。2、同学不得旷课迟到,有事需提前向指导老师请假,同学仔细完成辅导老师布置的作业。3、同学积极和辅导老师进行协作,以便使声乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。声乐辅导计划1、歌颂的呼吸声乐是一种抽象的学习,它和钢琴舞蹈不同,是内部肌肉的运动,需要靠自身感觉去掌握,它看不见摸
10、不着,而声乐的学习,在初练声时最基本的联系就是要学习如何吸气,吸气不正确,发生就用不上气,所以知道同学联系吸气,让同学吸得自然,并且要求口鼻一起吸较好,一般吸气要求横膈膜四周都装满气,小幅不要过于焦灼,在发生用气时,横膈膜保持住与小腹顶上来的气有一种对抗的力度。所以小腹不要过于焦灼和僵硬,让它有一个用气的弹性,指导同学反复感觉。2、上下管道成一条直线上下管道成一条直线,是一种很抽象的技巧,不是一朝一夕就可理解的,要通过示范和理论结合使同学明白老师的要求,要求同学在发声练习中,放松下巴,从张口到发声做到最自然。3、声音的亮点训练发声留意要求声音的亮点,所谓亮点,即头腔亮点有高位置,要做到发声有高
11、位置是一件不简单的事,要达到此要求,要留意同学的气息运用,和上下管道通畅,下把放松,声音自然。4、咬文吐字咬文吐字在歌颂中占据非常重要的位置,而对于初学者培育良好的歌颂习惯,更为重要。5、处理歌曲的技巧这是声乐最重要也是最高层次的一环,同学首先掌控了发声技第 5 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑巧,有了发声技巧,在处理歌曲时就会得心应手。当然处理歌曲首先理解歌的内容,歌曲的要求,同学对唱曲有了全面了解后对唱曲的处理就会更为简单些。第 15 周:要求同学建立基本的音高概念,具备基本的模唱技能以及基本的视唱技能,初步的掌控气息运动和闭腔调的正确
12、发声。第 610 周:要求掌控版开腔调的发声技巧,并能进行简约的构唱,熟识歌曲的旋律以及背唱歌词。第 1113 周:对整首歌曲进行完整性的排练订正不足之处。教学计划 篇 4一 指导思想从本学期开始,八班级同学要增加一门新学科物理。本着生活中的物理这一思想来进行教学,让同学在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。二 基本状况分析本学期是我们几所兄弟学校教育移民,合并上来的同学我们老师都比较的不了解,同学的基础结构,爱好爱好都 比较的生疏,为了较好的完成教学任务,让同学掌控该科的知识,以探究式学习为主,转变传统的教学摸式,在我所任教学科三个班教学中 8(7)、8(8)、8(9)将于新
13、的姿态,新的观念来呈现给同学。三、教学目标通过一学期的教育教学,使同学能进入物理的世界里来,在掌控基础知识的同时,对四周的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。2.、进一步加强物理观测、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验;鼓舞同学在课外做一些观测和小试验。3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要从生活走向物理,从物理走向社会,着重培育同学第 6 页 共 13 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑应用物理知识解决简约实际问题的技能。4、积极探究开展
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