专业人才培养方案修订的佐证材料.pdf

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1、附件 3专业人才培养方案修订的佐证材料专业人才培养方案修订的佐证材料合作企业有哪些合作企业有哪些企业课程有哪些企业课程有哪些一、校企合作一、校企合作专业人才培养方案中如何体现专业人才培养方案中如何体现“三对接“三对接“二、课改二、课改相比相比 20132013 年，调整裁并课程有哪些年，调整裁并课程有哪些拟采用理实一体化、学做一堂等课改课程有哪些拟采用理实一体化、学做一堂等课改课程有哪些注注:学院现有实验设备的课程一定要开设，学院现有实验设备的课程一定要开设，学院没有实验设备的课程不一定要开设，学院没有实验设备的课程不一定要开设，如一定要开，如一定要开，课时尽量课时尽量少些，也可采用虚拟实验或

2、仿真实验，或者购买少些，也可采用虚拟实验或仿真实验，或者购买1-21-2 套设备，轮流做实验。套设备，轮流做实验。（表格完成后注明部分删除（表格完成后注明部分删除)三、技能竞赛三、技能竞赛1 1、“两证一奖”培养特色落实方案“两证一奖”培养特色落实方案职业资格证书（必须获取一种）职业资格证书（必须获取一种）技能竞赛项目名称（必须获取一种）技能竞赛项目名称（必须获取一种）颁证机构颁证机构颁奖单位颁奖单位相关课程相关课程相关课程相关课程2 2、实践课时：实践课时占总课时比例：、实践课时：实践课时占总课时比例：。学时数课程类别总学时讲课实践公共基础课程必修专业基础课程必修职业岗位课程职业发展课程集中

3、性实践教学合计注；周课时要求在注；周课时要求在 2424 节以下节以下四、重视素质教育四、重视素质教育1 1、坚持实践育人，把素质教育贯穿于教育的全过程。、坚持实践育人，把素质教育贯穿于教育的全过程。2 2、实施“以德立人、以技立业、学为成人”理念。、实施“以德立人、以技立业、学为成人”理念。必修专业拓展选修素质拓展选修必修96学分数学时百分比（）6注：培养方案的制定由各系主任组织进行，经专业建设指导委员会论证通过后，报教务处，经学院教学工注：培养方案的制定由各系主任组织进行，经专业建设指导委员会论证通过后，报教务处，经学院教学工作指导委员会审核，由院长批准后实施作指导委员会审核，由院长批准后实施,在实施过程中在实施过程中,应保持相对的稳定性，确需做适当调整的必须由系应保持相对的稳定性，确需做适当调整的必须由系提出书面报告提出书面报告,经学院审核同意后，方可实施。经学院审核同意后，方可实施。（表格完成后注明部分删除）（表格完成后注明部分删除）