张老师在课堂上演示了如下的3个有趣的实验.pdf

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张老师在课堂上演示了如下的3 个有趣的实验（2011 威海）物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3 个有趣的实验：用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2 分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液不变色用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1 分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液立即变成红色向变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色请回答下列问题：（1）下列说法不正确的是（）A石灰石不具有受热分解的化学性质B实验中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化C化学反应需要一定的条件，在实验中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因，正确的是（）A氧气能降低碳酸钙分解所需的温度B氧气能改变碳酸钙的性质C氧气是碳酸钙分解反应的催化剂D增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰温度（3）在初中阶段，涉及到的物质的化学性质主要有：A可燃性；B热稳定性；C酸性；D碱性；E金属活动性；F非金属活动性在上述变化中，酒精表现出的化学性质是（填代号，下同）；盐酸表现出的化学性质是（4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式：、参考答案（1）A（2）D（3）AC（4）