人力资源管理师三级考试资料基础知识.pdf

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1、三、综合分析题(本题共3题,每小题20 分,共60分）1、某公司成立于1999 年，主要业务是生产销售各式服装。目前公司有员工 300 余人，大多数为生产工人。企业的发展策略是以过硬的质量占领市场，因此企业的价值观强调质量第一,公司在人力资源管理方面起步较晚，原有的基础比较薄弱,尚未形成科学的体系,尤其是薪酬福利方面的问题比较突出，而且企业支付能力不是很高.在早期，公司人员较少，领导单凭一双眼、一支笔都可以分清楚给谁多少工资。但随着人员数量的增加，现在靠过去的老办法显然不行了,这样做带有很大的个人色彩，公平性、公正性、对外的竞争性就更谈不上。请结合本案例说明应当掌握哪些基本依据，才能制定出合理

2、的薪酬管理制度？（20分)1、评分标准：P214（20分）薪酬调查。选择本行业、本地区及竞争对手企业进行调查，因该企业支付能力不高，因此应关注25点处的薪酬水平。（2 分）对企业的所有岗位进行深入的岗位分析和岗位评价.(2 分）明确掌握企业劳动力供给与需求关系.（2 分）明确掌握竞争对手的人工成本的状况。（2 分)明确企业总体发展战略规划的目标和要求。企业薪酬管理的目的是为了实现企业战略，为了使薪酬管理成为实现企业战略成功的关键因素，薪酬管理原则的制定应以企业战略为转移。（分）明确企业的使命、价值观和经营理念。从该企业的价值观出发，正确确立薪酬管理的原则。该企业的价值观是重视质量，因此在考核中

3、要将每个员工生产的产品的合格率同其薪酬紧密联系起。（2分）掌握企业的财力状况。根据企业战略发展的总方针和总要求,从企业的财务实力的状况出发，切实合理地确定企业员工薪酬水平。（2 分）掌握企业生产经营特点和员工特点。以便从企业生产经营的实际条件和环境出发，选择并制定适合的企业员工工资制度.（2 分)明确薪酬管理的基本策略。如：工资水平略低于市场平均工资；用量化指标考核员工生产业绩，建立岗位绩效工资制度；依据每个员工产品合格率有额外的奖罚措施。（4 分）2、2005 年6月，19 岁的李某从东北农村来到北京，经亲戚介绍到一家印刷厂当了一名印刷工。2007年8 月,已有两年多工作经验的李某，在工作中

4、不慎将左手卷进机器，虽经医院紧急抢救,仍没有保留住李某的左手.在医院治疗期间，劳动社会保障部门认定了李某的工伤。2008年3月李某治疗终结后,被指定的工伤鉴定机构确定为工伤致残四级。身为农民的李某失去了劳动能力,给其今后生活带来了许多困难。在其家人的陪同下，他向印刷厂提出按国家规定支付一次性伤残补助金、异地安家费、并按社会平均寿命70 岁计算，一次性支付他抚恤金58万元.请回答下列问题：（1）李某的要求是否有法律依据？(8 分）(2）根据法律规定,李某应享受什么样的工伤致残待遇？（12 分)2、评分标准：P313（20分)（1)法律依据分析李某的要求部分有法律依据。（2 分）李某要求厂里一次性

5、支付伤残补助金有法律依据。（2 分）李某要求厂里支付异地安家费没有法律依据，因为李某本身是外地人员，不存在异地安家问题,因此他不能享受此待遇。(2 分)李某要求一次性支付他抚恤金58 万元没有法律依据。（2 分)（2）李某应享受的工伤致残待遇：因工负伤被鉴定为一至四级的,应退出生产工作岗位,保留劳动关系，发给工伤伤残抚恤证件.（3 分)按月发给伤残抚恤金，李某_为四级伤残，抚恤金标准为李某工资的75。(3 分)发给一次性伤残补助金，李某为四级伤残可得到其18 个月的本人工资。（3 分）患病时按医疗保险有关规定执行,对其中由个人负担的部分遇有困难时，由工伤保险基金酌情补助。（3 分)3、某电信公

6、司2009 年3月份，从各大专院校招收了一批本科毕业生和硕士研究生，这些人员将填补公司市场营销、财务人事、技术研发等各部门120多个工作岗位的空缺.请您为该公司设计一个适合于对这些大学生进行入职教育的培训方案（20分）3、答案示例：（20分）某电信公司新员工入职教育方案1、制定本方案的依据（2 分）（1)本方案专为2009 年3 月本公司新招收员工入职教育所制订；（2）本次新进人员教育培训,除人力资源管理制度及员工教育实施办法另有规定外,都按本方案实施。2、实施新进人员教育训练的目的（2 分）（1）为了新进人员了解本公司组织概况，历史现状及未来发展计划,以及各项管理制度，使其能遵守公司各项规章

7、，尽快适应企业工作环境，为企业服务；（2)增强新进人员对本公司的企业文化的认同感，激发员工的求知欲、创造性,不断充实自己，建立起将个人事业发展与企业发展结合起来的思想。3、培训的内容和形式（4 分）（1）公司发展历史；（2）本公司现行各种规章制度以及有关法规；（3）公司主营项目以及业务知识;（4)中国以及北京地区电信市场现状；(5）规范化电信服务与客户服务中心的功能；（6）企业文化与团队精神教育;(7）加深对公司的感知与认同;（8)本岗位工作职责和工作要求.4、培训授课讲师的选定（2 分）讲师以人力资源部门经理、各有关业务部门经理为主体，各部门主管进行协助。5、方案实施办法(3 分）（1）本方

8、案的实施应考虑新进人员的报到人数，另行确定培训时间与场所,经核准后即可依照本方案实施;（2)新进人员经集中培训后，分配到各部门，由各部门安排岗位职责培训.6、教育经费预算（3 分）公司各业务部门协助人力资源部门进行入职教育的总体经费预算。7、入职教育的管理(3 分）（1）人力资源部门全权负责整个入职教育管理事务；(2）经指定接受训练的人员,除有特殊情况事先经部门主管签报核准得予请假或免训外，一律不得故意规避参加教育，否则将从严论处;(3）训练课程的编排及时间，依实际需要另行制订;（4)本方案经董事长核准后施行。三、综合题（本题共 3 题，第 1 小题 16 分，第 2 小题 18 分，第 3

9、小题 18 分,共 52 分)1、宝洁公司在用人方面是外企中最为独特的，它与其他外企不同，只接收刚从大学毕业的学生。由于我国只有每年的 7 月份才有毕业生,宝洁才不得不接收少量的非应届毕业生。中国宝洁公司北京地区人力资源部傅经理介绍说，在中国宝洁公司，90%的管理人员是从各大学应届毕业生中招聘来的。20 年来，宝洁公司已经聘用了几千名应届大学生。请结合本案例回答以下问题：（1)宝洁公司为什么只招收应届大学毕业生？（8 分）（2）在招聘应届大学毕业生时，宝洁公司应该注意哪些问题？（8 分)1、评分标准：P65（16 分）（1）分析保洁公司只招应届大学毕业生的原因：大学生具有可塑性，很容易接受组织

10、文化,能很快融入企业,阻力相对较小。（2 分）大学毕业生是最具发展潜力的人员群体，用于评价其潜质的信息相对完整、可信度较高,从而能提高人员招聘的质量。（2 分）宝洁很重视年轾人的发展，实行内部提升制原则，大学生刚离开学校走入社会，大家都处在同一个起跑线,竞争与升迁的条件是均等的，有利于激发他们的斗志。（2 分）招聘有经验的管理人员进入企业，虽然有一定优势，但在工作安排、职务晋升、薪酬等方面必然会比大学生复杂的多，存在成本高，难管理，融入慢等问题,除非是特殊人才，企业不会冒此风险。(2分）(2)在进行校园招聘时，宝沽公司应注意以下问题：要注意了解和掌握政府在大学生就业方面的相关政策和规定。（2

11、分）一部分大学生在就业中有脚踩两只船或几只船的现象.（2 分)大学生由于缺乏社会经验，在走上社会之前，往往对自己有不切实际的过高评价，或存在好高骛远的倾向.(2 分)针对学生感兴趣的问题做好应答准备。(2 分)2、沃尔玛公司的飞跃，可以说离不开它的科学化管理体系，“更离不开它所推行的世界上独一无二的交叉培训模式。所谓交叉培训就是一个部门的员工到其它部门学习，培训上岗,使这位员工在对自己从事的职务操作熟练的基础上，又获得了另外一种职业技能。零售业是人员流动最大的一种职业，造成这种现象的原因是员工对本身职务的厌烦.此外还有人认为他们所从事的职务没有发展前途，不利于以后的发展,于是选择了离开。而沃尔

12、玛正是利用交叉培训解决了这一问题。沃尔玛的交叉培训使上下级之间的关系变得随意亲切，没有隔阂,久而久之，大家形成了统一的思想认识：“我和总经理是同事，我就是这家店的一分子，”从而全心全意地投入经营,为沃尔玛更加茁壮成长打下基础.经过交叉培训，员工以沃尔玛为家，为了沃尔玛的利益而努力奋斗，使之成为零售业的巨鳄，也使顾客对沃尔玛有了情感上的认同。请结合本案例回答以下问题：（1）沃尔玛交叉培训的成功，对企业开展培训工作有哪些重要的启示?（8 分）（2）沃尔玛公司应当从哪几个方面跟踪和反馈交叉培训的效果？(6 分）（3）在撰写交叉培训效果监控总结报告时，其主要信息来源是什么?（4 分）2、评分标准：P1

13、43145（18 分)(1)沃尔玛交叉培训的成功，对企业开展培训工作的启示：员工培训不是万能的灵丹妙药，但如果目标明确，措施得当，其所获得回报是无法估量的;（2分）沃尔玛交叉培训的成功之处,首先在于其指导思想上的正确,它始终乘持了“以人为本”先进的管理理念,企业的发展是重要的，但员工的发展更重要；（2 分）其次，沃尔玛交叉培训的成功之处，还在于创造了一种新型的培训模式，使每个员工由在熟练掌握一种技能的基础上,向掌握多种技能转化，增强了他们自身的核心竞争力，为他们职业生涯开辟了更为广阔的发展空间；（2 分）最后，沃尔玛交叉培训的成功之处，还在于创造了一种新型的培训文化，他使员工与公司融为一体，成

14、为利益的相关者，休戚与共的合作者,而不是充满了对立与冲突。（2 分）(2)应当从三个方面：从培训前对培训效果进行跟踪和反馈(2 分)在培训中对培训效果进行跟踪和反馈；（2 分 J在培训结束后对培训效果进行跟踪和反馈（2 分）3、A 公司是一家具有独立生产能力的、中等规模的医药股份公司，在国内拥有十几家分公司和办事处，经济效益较好，技术研发实力较强.虽然该公司发展较快，但它的绩效管理系统存在很大的问题,特别是在工作绩效的改进方面一直裹足不前，导致企业无法实现跨越式发展。请结合本案饲回答以下问愿：(1）该公司可以采取哪些具体的方法分析员工工作绩效的差距？(6 分）（2）该公司为了改进并提高全员的工

15、作绩效可以采取哪些策略？（12 分)3、评分标准:P188189（18 分)(1)可以采取以下三种方法分析员工的工作绩效存在的差距利不足：目标比较法（2 分)水平比较法（2 分）横向比较法。(2 分）（2)企业可以采取以下改进工作绩效的策略：预防性策略和制止性策略：(4 分)正向激励策略和负向激励策略；（4 分)组织变革策略与人事调整策略。(4 分)三、综合分析题（60 分）1、黄某是某化工公司的人力资源经理，要制定一份企业定员计划书。目前设备看管工、维修工有 725 人，行政文秘有 103 人,中层干部有 59 人，技工有 58 人，销售人员有 43 人，黄某在制定计划书时还收集以下数据：近

16、 5 年员工平均离职率 4,生产工人离职率为 8,技术和管理干部离职率为 3%，同时按公司扩产计划,销售人员要新增 1015，工程技术增 5%-6%,其它不变。公司应采用何种方法核定设备看管工及维修工的定员人数？(8 分）答：1）、设备看管工应采用按设备定员的方法核定定员人数。（4 分）按设备定员是根据设备需要开动的台数和开动的班次、工人看管定额以及出勤率来计算定员人数的方法。按设备定员主要适用于机械操作为主，使用同类型设备，采用多机床看管的公种。类似设备看管工一类公种的定员人数，主要取决于机器设备的数量和工人在同一时间内能够看管设备的台数，所以应采用按设备定员的方法核定定员人数.2）、维修工

17、应采用按岗位定员的方法核定定员人数。（4 分)按岗位定员是根据岗位的多少，以及岗位的工作量大小来计算定员人数的方法.按岗位定员适合于有一定岗位，但没有设备，而又不能实行定额的人员。维修工这一岗位与以上论述相符，故应采用按岗位定员的方法核定定员人数。在核定定员时应考虑哪些影响因素?（12 分）答：1)、定员必须以企业的生产经营目标为依据。（2 分）2）、定员必须以精简、高效、节约为目标。（2 分）3）、各类人员比例关系要协调。（2 分）4）、要做到人尽其才、人事相宜。（2 分）5）、创造贯彻执行定员标准的良好环境。（2 分）6)、定员标准适时修订。（2 分）2、ZX 橡胶公司成立于 1982 年

18、,现有员工 3400 人，管理人 400 人，在企业发展壮大时,重视管理人员的培养，根据不同人员采取一系列培训方法,如角色扮演，工作轮换,案例研究，积累丰富经验。如果你是 ZX 公司的培训主管，您将如何选择适合的培训方法?（20 分）答：1）、确定培训活动的领域。企业培训的目的和特性形成培训目标，在具体实施培训活动时要划定培训的领域.2）、分析培训方法的适用性。培训方法是为了有效地实施培训目标而挑选出的手段和方法。它必须与教育培训需求、培训课程、培训目标相适应，同时，它的选择必须符合培训对象的要求。3）、根据培训要求优选培训方法.每一种培训方法都有它的长处与短处，有一定的适用领域。优选培训方法

19、应考虑以下几点要求：（1)、保证培训方法的选择要有针对性，即针对具体的工作任务来选择。（2）、保证培训方法与培训目的、课程目标相适应。（3)、保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应.（4）、培训方式方法要与企业的培训文化相适应.（5）、培训方法的选择还取决于培训资源与可能性。3、富凯公司是一家超市连锁公司，在当地拥有相当大的客户群，然而随着几家超市在当地开业,使富凯公司在当地的销售额和日客户量逐渐下降，该公司经调查发现:其下属超市的硬件设施、配套环境、人员比例、所销售货物的质量与数量都与竞争对手没有本质区别,有的方面甚至还有优势.但一线人员在服务态度、责任心、主动性和积极性却存在严重问题，为

20、改变这一现状，富凯公司制定了一系列措施，其中包括要对员工的考评方式和内容进行全面调整.以前，公司将员工绩效考评的核心和重点放在考察其完成任务上,现在决定重点放在工作行为上，拟采用行为锚定等级评价法进行员工绩效考评，从而加大对员工工作积极性和主动性的考评力度.采用行为锚定等级评价法对营业人员进行考评，应采取那些具体工作步骤?（10 分）答:1）、进行岗位分析,获取本岗位的关键事件，由其主管人员作出明确简洁的描述.（2 分）2）、建立绩效评价的等级,一般为 59 级，将关键事件归并为若干绩效指标，并给出确切定义。(2 分）3)、由另一组管理人员对关键事件做出重新分配，将他们归入最适合的绩效要素及指

21、标中，确定关键事件的最终位置，并确定出绩效考评指标体系。（2 分)4)、审核绩效考评指标等级划分的正确性，由第二组人员将绩效指标中包含的重要事件，由优到差，从高到低进行排列。（2 分）5）、建立行为锚定法的考评体系。（2 分）行为锚定等级评价法具有哪些优势和不足？（10 分）答：优势：1）、对员工绩效的考量更加精确。（1 分）2)、绩效考评标准更加明确。(1 分）3）、具有良好的反馈功能。（1 分）4）、具有良好的连贯性.(1 分）5）、具有较高的信度.（1 分）6）、考评的维度清晰.(1 分）7）、各绩效要素的相对独立性强。(1 分）8)、有利于综合评价判断.（1 分）不足：1）、设计和实施

22、的费用高。（1 分）2）、费时费力。(1 分)三、综合分析题(本题共 3 题,每小题 20 分，共 60 分）1、2006 年 3 月 10 日振兴公司与公司工会推选出的协商代表经过集体协商,签订了一份集体合同草案。双方首席代表签字后，该草案经五分之四的职工代表通过。其中,关于工资和劳动时间条款规定:公司所有员工每月工资不得低于 1300 元，每天工作 8 小时。同年 3 月 17 日振兴公司将集体合同文本及说明材料报送当地劳动和社会保障局登记、审查、备案，劳动和社会保障局在 15 日内未提出异议.所以,2006 年 4 月 2日，振兴公司和工会以适当的方式向各自代表的成员公布了集体合同.20

23、06 年 5 月，刘某应聘于振兴公司，公司于当年 5 月 18 日与刘某签订了为期 2 年的劳动合同，合同规定其每月工资 1000 元，每天只需工作 6 小时.1 个多月后，刘某在与同事聊天时偶然得知公司与工会签订了集体合同，约定员工每月工资不得低于 1300 元。刘某认为自己的工作标准低于集体合同的约定，于是与公司交涉,要求提高工资.但公司始终不同意，刘某不服，与 2006 年 7 月中旬，向当地劳动争议仲裁委员会提起申诉，要求振兴公司按照集体合同规定的月工资标准 1300 元履行劳动合同，并补足2006 年 5 月至 2006年 7 月低于集体合同约定的月工资标准部分的劳动报酬。如果您是当

24、地劳动争议仲裁人员，您如何进行裁决?（20 分）评分标准：P283（20 分）（1）这是一起因集体合同与劳动合同有出入而引发的劳动争议，主要涉及集体合同的订立、生效以及劳动合同和集体合同的约束力等内容。（3 分)(2）本案例订立集体合同的过程中，振兴公司的工会推选了协商代表,就员工最低工资、劳动时间等达成了一致，并经 2/3 以上职工代表审议通过，因此，振兴公司集体合同的订立程序是符合法律、法规相关规定的。（3 分）（3)本案例中，振兴公司将双方签订后的集体合同报送到劳动行政部门，劳动行政部门自收到集体合同文本之日起 15 日内未提出异议，因此该集体合同即行生效.（3 分）（4）本案中,振兴公

25、司与刘某签订劳动合同时，该公司与工会签订的集体合同已经生效，所以，集体合同对刘某同样具有效力。同时刘某与公司签订的劳动合同中约定的工资报酬低于集体合同中约定的标准，因此该项的规定无效。（3 分）综上所述，劳动争议仲裁委员会应该做出以下裁决：（1）振兴公司补发刘某 2 个月的工资差额：即（13001000）2=600 元。（3 分）（2）在劳动合同剩余期限内,振兴公司应当每月按照不低于 1300 元的标准，支付刘某的工资；（3 分）（3）振兴公司与刘某所订立的劳动合同依然有效,除工资条款外，其他条款不变。（2 分)2、安岩公司里一些新来的会计在结算每天的帐目时遇到了一些技术问题,于是公司请某高校

26、财会系的吴教授开发了一门培训课程.该课程设计良好,而且完全适合该公司的近三分之一需要在这方面提高技能的财会人员。公司总经理对此很满意，于是他决定，“既然有如此好的培训课程,那就让财务部所有人员都参加，这对他们都有坏处。”但是培训主管却反对这一决定,他说：“即使是简单培训也需要详尽的计划。”在听完培训主管的详细陈述后，总经理要求培训主管尽快制定除公司的培训规划。请您结合本案例，回答以下问题:（1)一项培训规划主要包括哪些内容？（6 分）一个完整的培训规划包括这样几个方面的内容：（6 分）培训项目的确定(1 分）培训内容的开发（1 分）实施过程的设计(1 分）评估手段的选择（1 分）培训资源的筹备

27、（1 分）培训成本的预算（1 分）（2）如果你是安岩公司的培训主管，如何制定培训规划？(14 分）制定培训规划的步骤和方法：（14 分)培训需求分析（2 分）工作说明：说明培训与什么工作有关或与什么无关.(1 分）任务分析：对岗位工作任务的培训需求进行分析，以选择切实可行的培训方法.排序：对培训活动确定科学的学习次序按照时间顺序进行排序.（1 分）陈述目标：对培训目标作清楚明白的说明。（2 分）设计测验：设计有效的工具用来测评培训效果。（1分）制定培训策略：根据培训面临的问题选择、制定相应的措施。（2 分）设计培训内容：培训策略必须转化成具体的培训内容和培训程序，才能被执行和运用。（2 分)实

28、验：将培训规划进行实验，然后根据实验结果对之进行改善。(1 分）3、光华公司总经理认为，对管理人员评价的核心应放在行为管理，而不仅是考察指标完成了多少,销售额达到多少，利润率是多少。在光华公司对管理人员一般从六个方面采取综合素质的考评,这六个方面分别是：战略力、应变能力、协调配合力、团队精神、全局观、学习力与创新力。（1）请问按效标的不同,绩效考评方法可分为几类?企业管理人员宜采用哪一类考评方法？（5 分）绩效考评的类型及管理人员的考评方法：（5 分)由于的效标不同，考评方法可分为品质主导型、行为主导型和效果主导型三种。(3 分）对管理人员的考评，宜采用行为主导型的考评方法。（2 分)（2）请

29、运用行为观察量表法就案例中管理人员的“团队精神”指标，设计考评表。（15 分）(示例)公司管理人员考评表【基本资料】(2 分）考 评 岗 位：（）所 在 部 门:（）被 考 评 者：（）考 评 者：（）【考评说明】（4 分）考评管理者的行为,用 51 和 NA 代表下列各种行为出现的频率，评定后填在括号内：5 表示 95%100都能观察到这一行为；4 表示 85%94%都能观察到这一行为；3 表示 7584都能观察到这一行为；2 表示 6574都能观察到这一行为；0 表示 064都能观察到这一行为；NA 表示从来没有这一行为。【考评项目】（6 分)团队精神（1）大方地传播别人需要的信息；（）(

30、2)推动团体会议与讨论；(）（3)确保每一个成员的参与经过深思（）（4）为他人提供展示其成果的机会;(）（5）了解激励不同员工的方式；（)(6）若有冲突,第一时间弄清实质，并及时解决.(）【等级划分标准】(2 分）A:0610 分：未达到标准；B:1115 分：勉强达到标准；C：1620 分：完全达到标准；D:2125 分：出色达到标准；E：2630 分:最优秀。本考评项目等级：()【签字确认】(1 分）考评者:被考评者：日期：年月日三、综合分析题（本题共 3 题，每小题 20 分，共 60 分)1、2008 年 3 月，著名的TZ 超市在 H 市人才市场召开了专场招聘会,拟在 H 市招聘 1

31、5 名销售部门经理。招聘当天，TZ 的招聘工作人员把 H 市人才市场的二楼大厅布置的并井有条。楼梯上贴着 TZ 超市的宣传画,二楼门口放着一台电视机，连续播放着介绍 TZ 资料的影碟。负责招聘工作的邢女士说：“TZ 重视流程管理,招聘工作也不例外.我们在招聘时早己做了充分的准备，制定了详细的招聘计划，我们只要在招聘的各个流程环节中把好关，招聘的质量不会有问题。”TZ 的招聘主要有以下几个步骤：（1)领表。进场的应聘者要先在入口处领取一张申请表，填写有关个人资料、教育程度、家庭状况、为什么来 TZ 工作等问题。领表，这个看似简单的过程却能淘汰掉不少应聘者。比如有些人到TZ 来应聘却没有准备简历和

32、照片等基本资料,TZ 认为他可能缺乏策划组织能力,不太适合做零售业的部门经理，TZ 通常是不给此类应聘者机会的。（2）初选。应聘者填好申请表之后，将其交给人力资源部的工作人员.由他们进行初选。邢女士说，在这个过程中 TZ 会认真地看申请表，问应聘者一些问题，再淘汰一些明显不适合的应聘者。（3）初试。通过TZ 的初选后,应聘者就可以到部门经理那里面试了。TZ 的一个门店的 7 位部门经理（包括 4 个销售部门的经理、人力资源部经理、收银处经理和财务经理）参加面试，经理们都会问一些问题。根据每一位应聘者回答的情况，都会写下 A、B、C、D 的评语。通常被评为“A、B”的应聘者才有可能参加下一轮面试

33、。(4)复试.通过了初次面试的人员，一周内会接到TZ 人力资源部的复试电话通知.接下来还要经过至少 2 次面试，最后才接受总经理的面试。这时，初试过关的 10 位人员中大约会有 l 位能够成为 TZ 的员工。请回答下列的问题：p61 P6768(20 分）（1）TZ 在 H 市人才市场召开招聘会，要做哪些准备工作？（10 分）(2)在招聘的“初选阶段，审查申请表时，您认为该注意哪些问题？（10 分)（1）TZ 在 H 市人才市场召开招聘会,要做的准备工作有:与 H 市人才市场的有关沟通联系，沟通的内容包括人才市场对招聘会的要求、需要对方的帮助等；（2分）招聘会的宣传工作,可以利用报纸、电视广告

34、等方式对外宣传，也可以在自己的网站上发布招聘会的消息；（2 分）招聘人员的准备，内容包括招聘人员的人选确定、回答问题的方式、着装等；(2 分）招聘所用资料和设备的准备，比如宣传单、申请表、电脑、投影仪等设备；（2 分）招聘场所的准备，包括场所的选择、布置等。(2 分)（2）在初选阶段审查中申请表时，应该注意以下问题：重点看申请表的客观内容；（2 分）判断是否符合岗位资格要求和经验要求；（2 分）判断应聘者的态度；（2 分)关注与职业相关的问题；（2 分）注明可疑之处。（2 分）2、RB 公司是一家皮鞋制造企业，拥有近 400 名员工.针对公司生产线频频出现质量事故、质量检查员疏忽大意、管理部门

35、质童意识淡薄等一系列问题,公司领导决定举办专门的质量管理培训课程来解决这些问题。质量管理的培训课程被安排在每周五晚上七点至九点时进行,为期 10 周。员工可以自愿听课，公司不给员工支付额外的工资。但是公司主管表示，如果员工能积极地参加培训，那么其培训的考核结果将记入个人档案，作为公司以后提职或加薪的重要依据。培训课程由质量监控部门的李工程师主讲.培训形式包括讲座，放映有关质量管理的录像片及一些专题讨论.内容包括质量管理的必要性、影响质量的客观条件、质量检验标准、检查的程序和方法、质量统计方法、抽样检查以及程序控制等内容。公司里所有对此感兴趣的员工和管理人员都可以去听课。课程刚开始时，听课人数平

36、均在60 人左右。在课程快要结束时，听课人数下降到30 人左右。而且，因为课程是安排在周五的晚上，所以听课的人员都显得心不在焉,有一部分离家远的人员课听到一半就提前回家了。在总结这次培训的时候，人力资源部经理总结说：“李工程师的课讲得不错，内容充实，知识系统，而且幽默风趣，引人入胜。至于听课人数的减少并不是他的过错。”请回答下列问题：P115160(20 分)（l）您认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方？（10 分)（2）如果你是 RB 公司的人力资源部经理，你会怎样安排这个培训项目？（10 分）（1）RB 公司的这项培训不合理的地方有：没有对员工进行培训需求调查与分析，使得培训工作的

37、目标不是很明确,也不了解员工对培训项目的认知情况（2 分）没有详细的培训计划，具体表现在对受训员工的对待问题上，没有“制度性”的规定，不利于提高受训员工的学习积极性（2 分）培训时间安排不合理，在周五晚上进行培训，学员“心不在焉，影响培训效果（2 分）没有对培训进行全程的监控,不能及时发现问题，解决问题（2 分）对培训工作的总结程度不够，没有对培训的效果（结果)进行评估（2 分）（2）作为 RR 公司的人力资源部经理，在此次培训工作中应该做到：首先进行培训需求分析，了解员工对质量监管培训的认识，了解员工对质量管理培训的意见和要求.（2分）制定培训计划,做出培训费预算，合理的确定培训时间、地点、

38、场地以及需要配置的器具设施和设备；（2分）选择合适的管理人员对培训的全过程进行监控,及时发现问题、解决问题（2 分）培训结束时，对受训人员进行培训考核，以了解培训工作的效果（2 分)对培训的总过程以及结果进行总结,保留优点踢除问题缺点，为下一次培训积累经验(2 分）3、某公司又到了年终绩效考核的时候,从主管人员到员工每个人都很紧张,大家议论纷纷.公司采用强制分布式的末位淘汰法,到年底根据员工的表现，将每个部门的员工划分为 A、B、C、D、E 五个等级.分别占 10%、20、40、20、l0%，如果员工有一次被排在最后一级，工资降一级，如果有两次排在最后一级，则下岗进行培训,培训后根据考察的结果

39、再决定是否上岗，如果上岗后再被排在最后 10%，则被淘汰，培训期间只领取基本生活费.主管人员与员工对此都有意见,但公司强制执行。财务部主管老高每年都为此煞费苦心，把谁评为 E 档都不合适。该部门是职能部门，大家都没有什么错误,工作都完成得很好。去年，小田有急事,请了几天假，有几次迟到了，但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了.为此小田到现在还耿耿于怀，今年不可能再把小田报上去了。那又该把谁报上去呢？请回答下列问题：(1）财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评?为什么？(9 分)（2)强制分布法有何优点和不足？(11 分）P199（20 分）(1）财务部门不适合使用硬性分配法进行绩效考

40、评其原因是：强制分布法是假设组织中员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布，那么按照正态分布的规律，员工的工作行为和工作绩效好、中、差的分布存在一定的比例关系，在中间的员工应该最多，好的、差的是不少数.从案例中可以看出，财务部门员工的工作行为与工作绩效并不符合正态分布，员工业绩之间的差距很小,不具备推行强制分布法的前提。（2）该方法的优缺点可以避免考评者过分严厉或过分宽容的情况发生,克服平均主义适用范围有限,如果员工的能力呈偏态分布，该方法就不适合了只能把员工分为有限的几种类别，难以具体比较每个员工的绩效差距.不能为诊断组织与员工工作中存在的问题提供准确可靠的信息.三、案例分析题（本题共 2 题

41、,每小题 20 分共 40 分）1、TS集团公司在刚刚起步时曾在报纸上公开刊登向社会招聘高级技术管理人才的广告，在 一周内就有 200 余名专业技术人员前来报名自荐担任 Ts 集团的经理、部门主管、总工程师等.公司专门从某大学聘请了人力资源管理方面的专家组成招聘团井由总裁亲自参加随后招聘团对应聘者进行了笔试、面试等选拔测试，挑选出一批优秀的人才这次向社会公开招聘人才的尝试给 TS 集团带来了新的生机和活力使其迅速发展成为当地知名的公司.随着知名度的迅速提高该公司开始从组织内部寻找人才公司决策层认为：寻找人才是非常困难的但是组织内部机构健全管理上了轨道大家懂得做事单位主管有了知人之明有了伯乐，人

42、才自然会被挖掘出来基于这个思想每当人员缺少的时候，该公司并不是立即对外招聘,而是先看本公司内部的其它部门有没有合适的人员可以调任如果有先在内部解决各个部门之问可以互通有无进行人才交流只要是本部门需要的人才，双方部门领导同意就可以向人力资源部提出调动申请请回答：(1)在起步阶段TS 集团公司为什么采用外部招募的方式?(8 分）1、评分标准：（20 分）P58(1）在起步阶段，TS 集团公司采用外部招募方式的原因:在起步阶段，公司内部人才匮乏，只能采用外部招募。（2 分)外部招募来源广,选择余地大,有利于招聘到优秀人才，同时也节省了内部培训费用。（2 分）外部招募也是一种很有效的交流方式,TS 集

43、团公司可以借此机会宣传本企业,在员工、客户和其他外界人士中树立良好的企业形象。(2 分)(2）随着企业的知名度越来越高TS 集团为什么优先从组织内部寻找人才?（14 分）(2）随着企业的知名度越来越高,TS 集团开始从组织内部寻找人才的原因：随着公司的发展,由于公司内部人才充实,有条件从内部招募人才.况且，外部招募存在着以下不足：筛选难度大，时间长;（2 分)招募成本高，决策风险大；（2分）新员工进入角色慢，影响内部员工积极性.（2 分）公司采用内部招募方法具有以下优点：内部招聘的准确性高；（2 分）内部招聘的员工适应快;(2 分）内部招聘的激励性强；（2 分）内部招聘费用较低。（2 分）2、

44、A 煤矿是有 2000 余人的年产 120 万吨原煤的中型煤矿 2006 年上级主管部门特拨下 15 万元奖金 奖励该矿在安全与生产中做出贡献的广大员工.在这 15 万元奖金的分配过程中，该矿矿长召集下属五位副矿长和工资科长、财务科长、人事科长和相关科室的领导开了一个”分配安全奖金 的会议这些高层管理者认为工人只需保证自身安全而主管们不但要保证自身安全还要负责一个班组、区、队或一个矿的安全工作：尤其是矿领导，不但要负经济责任，还要负法律责任。因此,会议决定，将奖金根据责任的大小分为五个档次矿长 3000 元副矿长 2500 元科长 800 元一般管理人员 500 元，工人一律 50 元奖金刚好

45、发完奖金下发后全矿显得风平浪静但儿天后矿里的安全事故就接连发生。当矿长亲自带领工作组到各工队追查事故起因时，矿工们说：我们拿的安全奖少,没那份安全责任，干部拿的奖金多，让他们干吧！还有一些工人说：老子受伤，就是为了不让当官的拿安全奖。请结合本案例回答下列问题：（1）请剖析 A 煤矿的奖金分配方案并说明它产生负激励作用的原因（6 分）2、评分标准:（20 分）（1)A 煤矿的奖金分配方案产生负激励作用的原因:安全奖金的分配按行政级走，得不到广大基层矿工的认同.（2 分）对同一行政级别的员工搞平均主义，对内缺乏公平性.（2 分）A 煤矿的员工人数多，基数大,每个人能得到的奖金不多，尤其是基层矿工，

46、每个人才 50 元，员工对激励的感受度弱，很难起到激励作用。（2 分）（考生作答的其他分配方式，只要有理有据应酌情给分,最高不超过 4 分）（4 分）(2）本次奖金分配方案的设计应重点考虑哪些因素?(10 分)(2）本次奖金分配方案的设计应考虑的因素：安全责任区分负有直接安全责任和负有间接安全责任的员工。（2 分）区分安全意识淡薄和安全责任意识强的员工。(2 分）借此机会完善安全责任制。（2 分)分配方式不同分配方式的激励力度不同。（2分）不同分配方式激励持续的时间不同。（2分）（3)如你是该矿负责人会如何分配这批奖金?并说明理由。（4 分)(3）奖金分配方案：A 煤矿员工人数多，基数大，如果

47、将 15 万元分发下去,每个员工得到的金额很少，起不到激励的作用，因此建议采取团队激励的方式分配奖金，如建设员工俱乐部。这种激励方式的优点如下：使员工能更好地度过业余时间；通过俱乐部进一步宣传安全生产的知识；为企业员工的沟通提供新的平台；激励力度大;激励持续时间长久。三、案例分析题（本厦共 2 题，第 1 小题 18 分，第 2 小题 15 分共 33 分）1，某机械公司新任人力资源部部长 W 先生，在一次研讨会上学到了一些他自认为不错的培训经验 t 回来后就兴致勃勃地向公司提交了一份全员培训计划书，要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算机培训以提升全员的计算机操作水平。不久该计划书获批准公

48、司还专门下拨十几万元的培训费。可一周的培训过后，大家对这次培训说三道四议论纷纷除办公室的几名文员和45 岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外，其他员工要么赏得收效甚微要么觉得学而无用，白费功夫.大多数人认为,十几万元的培训费只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚至认为，这次培训是新官上任点的一把火,是某些领导拿单位的钱往自己脸上贴金！听到种种议论的 W 先生则感到委屈：在一个有着传统意识的老国企 给员工灌输一些新知识，为什么效果这么不理想？当今竞争环境下,每人学点计算机知识应该是很有用的怎么不受欢迎呢?他百思不得其解.请分析（1)导致这次培训失败的主要原因是什么？（8 分）1、评分标准：P1

49、15(18 分)(1）这次培训失败的主要原因有：培训与需求严重脱节。(2 分)培训层次不清。（2 分）没有确定培训目标。（2 分)没有进行培训效果评估。(2 分）(2）企业应当如何把员工培训落到实处？(10 分)（2）企业应如何把培训落到实处？培训前做好培训需求分析，包括培洲层次分析、培训对象分析、培训阶段分析。（2 分)尽量设立可以衡量的、标准化的培训目标。(2 分)开发合理的培训考核方案，设计科学的培训考核指标体系。（2 分）实施培训过程管理,实现培训中的互动。(2 分）重视培训的价值体现.(2 分）2、李某 2000 年被甲公司雇佣,井与公司签订了劳动台同，其工作岗位是在产生大量糟尘的生

50、产车间-李某上班后，要求发给劳动保护用品被公司以资金短缺为由拒绝。李某于 2006 年初生病住院。2006 年 3 月，经承担职业病鉴定的医疗卫生机构诊断，李某被确诊患有尘肺病.出院时，职业痛鉴定机构提出事某不应再从事原岗位工作。李某返回公司后要求调到无粉尘环境的岗位工作，井对其尘肺病进行疗养和治疗但公司 3 个月后仍没有为其更换工作岗位也未对其病进行治疗，当李某再次催促公司领导调动工作岗位时，公司以各岗位满员不好安排别的工作为由，让其继续从事原工作李某无奈向当地劳动争议仲裁委员会提出申诉要求用人单位为其更换工作岗位对其尘肺病进行疗养和治疗并承担治疗和疗养的费用。请分析本寨倒指出甲公司的做法违