对四年级数学下册期末考试卷的分析.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑考内容深入浅出地将教材中的全部内容呈现在同学的试卷中，并着重考查同学活学活用的数学技能。本试卷基本上能够测出同学对所学知识的掌控状况。一、试题分析3、判断题：此题量不大，此题主要考察同学概念的敏捷应用，本次四班级数学期末试题，命题基本上符合新课程新理念。整个如：“*”和“2*”一词同学就混淆了，许多同学不判断错了。试题可以说全面考查了同学的综合学习技能，全面考查同学对教材中的4、选择题：此题是考查同学角的理解，但同学马虎角与三角形基础知识掌控状况、基本技能的形成状况及对数学知识的敏捷应用技能。的概念混淆。把同学对数学知识的实

2、际应用融于试卷之中，表达数学课程标准的4、舒适计算：此题主要考查同学的计算及单位换算的技能，这基本理念与思想，基本做到不出偏题、怪题、过难的题，紧密联系生活样可以促进同学掌控须要的运算技能，养成仔细审题等良好习惯。从实际，更好地加强同学学数学、用数学的爱好和信心。我认为：“衡量测试中发觉大部分同学不能正确地进行单位换算才计算(不能正确地一套试题优劣的标准之一，就是要看试题是否涵盖了教材全部方方面面应用进率)，还有个别同学在计算时抄错数字导致错误。的主要内容，是否比较全面地考查了同学的学习状况。”本次试题较好5、怎样用简便就怎样计算。这道题是应用小数的形式出示的，地表达了层次性，难易适度。由于同

3、学在计算时都马虎大意，小数点没有对齐就计算，大都数同学二、同学答题分析计算做错。这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量稍有点大.所第 1 页 共 2 页对四年级数学下册期末考试卷的分析对四年级数学下册期末考试卷的分析本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑6、解决问题;由于同学的马虎大意，是导致失分的主要缘由，在以后的教学中还要培育同学分析题目的技能，培育同学的审题技能。三、思索与建议从本次测试的卷面答题来看，教学中要留意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让同学在实际生活中去感悟理解、去掌控数学知识。教学中要多从同学的现实生活中提取学习素材，让同学真正觉得数学就在身边，数学就在我们的现实生活中。教学中要充分调动同学的.全部机能，让同学主动的、积极的、自发的参加到知识的形成过程中去，通过同学自己操作、思索把死的书本知识变为活学活用的数学知识。通过本次测试反映出大部分同学对本册所学知识掌控较好，能精确地进行计算，能独立地解决生活中的数学问题，不过本次测试也暴露出少数同学平常学得不踏实、知识迁移技能较差，同时还暴露出同学的计算技能和习惯以及读题的习惯和技能都有待加强。在下期的教学中，我将更多的关注同学的基础知识的掌控和技能的培育。这篇四班级数学下册期末考试卷分析，是特地为大家整理的，盼望对大家有所援助!第 2 页 共 2 页