实用的学期教学计划集锦十篇.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的物理教学成果。二、工作目标1、每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们学期教学计划 篇 1基本上具有一般物理知识的操作技能；一、基本状况2、同学具有肯定的分析问题和解决问题的技能，对多种类型的今年我担负九班级三个班的物理教学，共 150 多位同学，总的特计算题目，能运用多种途径进行解答；点来讲，物理学科的基础还是较好，许多同学擅长用物理的眼光分析物3、同学能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题理问题，总成果在县区居于上等水平。虽然如此，但三个班的同学还是的技能得到提高；存在较大差距，154 班的同学无

2、论是对学习物理的爱好还是物理的基本4、同学的人平成果达70 分以上，优秀率达35%，及格率达80%功都较 153、157 班同学好一些，三个班仍旧存在优等生少、后进生面以上，毕业率达 100%；较大的特点，特别是 157 班的同学，对学习物理缺乏爱好，少于发言，5、在市统一进行的毕业考试中，争取居于镇区前三名。分析问题的技能较弱，有一部分同学由于思维技能、认识水平、学习基三、工作措施础等进展不平衡，导致物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给1、仔细学习课程标准，领悟本科目在教学中的详细要求。新教教学增加了肯定的难度。然而，做为一名老师，应当要看到学习的积极材切然不同于过去的要求，由于新教材

3、其敏捷性加强了，难度降底了，的一面，对于消极的一面要扬长避短，采用有效措施努力提高整个班级第 1 页 共 19 页实用的学期教学计划集锦十篇实用的学期教学计划集锦十篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑实践性变得更为明确了。老师需要仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、着重教材体系，加强同学的实际操作技能的培育。新教材不仅在传授文化知识，更着重于培育技能。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止，力争在理化试验操作考试中取得好成果。3、讲求教学的多样性与敏捷

4、性，努力培育同学的思维技能。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期要继续实践好爱好教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。4、严格要求同学，练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究同学的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，需要以同学严格要求，不能放松任何一个环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业；教育同学养成独立思问题的技能，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、充分利用教材中的德育因素，加强对同学的政治思想教育。教材中有很多科学家、爱

5、国人士、唯物论者，他们是同学学习的榜样，老师应当在教学过程中，因势利导对同学进行思想品德教育，使同学从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。四、课程安排二月至三月中旬：完成新授课教学任务；三月中旬至四月底：完成第一轮章节复习；五月上、中旬：完成第二轮分块复习；五月下旬至六月上旬：综合复习，迎接考试。学期教学计划 篇 2一、同学基本状况分析初三同学通过初二全学年的学习获得了肯定的物理理论和试验第 2 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑操作技能，形成了肯定的试验意识，初步掌控了一些试验的步骤和方法，对试验充斥着深厚的爱好和探究欲，这对

6、我们的试验工作的顺当开展有肯定的援助。但同学仍在试验时不按正确方法操作，立场目的盲目等现象。二、主要教学措施1、重视试验教学，无论是对演示试验还是同学试验，都应提前做到细心预备，尽可能使大部分试验现象明显，操作规范，数据测量及结论尽可能精确。2、细心设计，正确指导，确保试验的胜利率。3、加强试验管理，规范操作，形成良好的试验习惯，确保仪器正常运用。4、重视试验过程，养成实事求是的习惯，尊敬试验结果。三、试验教学目标初三物理试验是在初二物理试验的基础上的过度，旨在通过试验培育同学的观测技能和动手技能、实事求是的科学探究精神及通过试验获得观测分析问题的技能。培育同学试验技能的主旨是：要有目的性。弄

7、清观测者的试验目的，考虑相应的观测对象及其变与不变的条件。培育的试验技能有：动手技能，正确操作试验仪器设备的技能，归纳总结技能，结论分析应用技能，同时会写简约的试验报告。综合新大纲和 会考纲要对试验考察的内容用以下要求：1、试验操作技能：如对试验仪器的正确操作，对试验操作过程的掌控程度。2、试验原理和方法。3、试验分析：正确观测、记录试验现象，分析试验结论，评价试验方法和结果等。4、试验探究技能：在肯定的条件下设计试验以及试验探究的过第 3 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑程与方法。5、试验安全：正确、安全运用试验仪器。学期教学计划 篇 3

8、一、教材分析结构系统、单元内容、重难点本学期教学内容有必修 4生活与哲学和选修A国家和国际组织常识，两个模块都是高考必考，其中生活与哲学为本学期会考内容。生活与哲学包括四单元,生活聪慧与时代精神、探究世界与追求真理、思想方法与创新意识、认识社会与价值选择。第一单元主要回答什么是科学的世界观和方法论，第二、三单元阐述唯物论和辩证法的观点，第四单元主要阐述历史唯物主义关于社会进展的基本规律、社会进展的主体能量、阶级和阶级斗争、人生价值等方面的基本观点。选修A国家和国际组织常识包括五个专题，关键是让同学了解国体和政体的关系，本课程主要阐述的内容是强调现代国家管理形式和结构形式的选择，需要从国情出发。

9、二、同学分析双基智能水平、学习立场、方法、纪律同学初次接触哲学，由于缺乏肯定的抽象思维技能，以及哲学学科本身较枯燥，因而同学在掌控理解抽象的哲学概念、哲学观点有肯定的难度。以及本学期教学内容较多，对于同学来说学习任务也较重。但大部分同学学习努力，学习立场端正。三、教学目的要求通过必修 4生活与哲学学习，援助同学了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，援助同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点正确看待自然、社会和人生的进展。逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。通过选修A国家和国际组织常识学习，使同学较为详细地了解西方主要国家的特点和问题，进一步明确我国人民代

10、表大会制度的特点和优势，知道几个有影响的国际组织，培育同学世界眼光和国家观念。第 4 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施加强集体备课，发挥集体的聪慧，提高课堂教学效率。加强对同学学法的指导，进一步进行培优补差活动。五、教学进度周次课、章、节教学内容备注1 必修 4 第四、五课探究世界的本质、把握思维的奥妙2 必修 4 第六课求索真理的历程3 必修 4 第七课唯物辩证法的联系观4 必修 4 第八课唯物辩证法的进展观5 必修 4 第九课唯物辩证法的实质与核心6 必修 4 第十课创新意识与社会进步7 必修 4

11、 第十一课寻找社会的真谛8 必修 4 第十二课实现人生的价值9 期中考复习10 期中考试11 选修专题一各具特色的国家和国际组织12 选修专题二君主立宪制和民主共和制13 选修专题三联邦、两党制、三权分立14文化生活会考复习15政治生活会考复习16经济生活会考复习17 考前综合复习18 期末考试19202122期末总结：第 5 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑学期教学计划 篇 4上学期同学学习状况分析采纳杜郎口教学方式，同学能主动参加和探究，培育了同学的合作精神和竞争意识，有利于同学养成良好的学习习惯。但也存在很多不足，如小组内学习效率较低

12、，缺乏细心安排的合作学习，争论不够充分，部分同学对任务缺乏爱好。大部分同学基础知识掌控较好，如一次函数解析式的确定，三角形全等的判定方法，整式的加减等内容，并能运用有关知识解决简约的实际问题。但同学分析问题技能和综合解决问题技能、规律推理技能有待提高。本学期教学总目标知识目标：理解分式的概念及基本性质，娴熟掌控分式的四那么运算，理解反比例函数概念及其性质。应用掌控勾股定理及逆定理，掌控平行四边形的判定及性质，能利用数据分析描述数据的波动状况。技能目标：能结合详细情境发况并提出数学问题，会用类比法解决问题。情感目标：乐于接触社会环境中的数字信息，敢于面对数学活动中的困难，有学好数学的信心。本学期

13、教学内容教材分析和重点难点教材分析：通过观测、思索、探究、争论、归纳的教学方法，使同学掌控并解决“复习巩固”“综合运用”“拓广探究”三个层次的问题；有所选择地进行“数学活动”；有爱好的同学，还可以通过“阅读与思索”“观测与猜想”“试验与探究”“信息技术应用”这些选学内容中去体验更宽阔的数学世界。重点：分式，反比例函数，勾股定理，四边形，数据的分析。第 6 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑难点：反比例函数，四边形。本学期教学的主要任务和要求 在本栏内说明全学期讲授教材起讫的章节或篇目及综合实践活动的安排第十六章：分式。分式运算，分式方程。第十

14、七章：反比例函数。反比例函数图象及性质。第十八章：勾股定理。定理证明及应用。第十九章：四边形。平行四边形，非常的平行四边形的性质及判定。第二十章：数据的分析。平均数，方差。提高教学质量的主要措施1.采纳杜郎口教学方式，同学能主动参加和探究，培育了同学的合作精神和竞争意识，有利于同学养成良好的学习习惯。但也存在很多不足，如小组内学习效率较低，缺乏细心安排的合作学习，争论不够充分，部分同学对任务缺乏爱好。2.创设与同学生活贴近的最正确问题情竟，仔细钻研教材，依据不同的教学内容与同学状况，提出具有制造性、探究性、挑战性的问题，为同学提供探究的空间。3.用自己的爱心与同学一起营造一个同等、尊敬、信任、

15、理解和宽容的教学氛围。4.关注同学的学习过程，常常与他们沟通，为他们创设展示才能的平台，提供胜利的机会，加强同学的学习爱好和自信心。5.开展好课外综合实践活动，积极参与各类数学活动。学期教学计划 篇 5一、工作思路在国家、省、市有关教育法律、法规指导下，进一步确立以人为本的理念，讨论学科教学规律和同学的身心进展规律，依据数学课程标准试验稿，结合“苏教版学校数学教材试验工作先进集体和先进个人”评比活动，总结第一轮课程标准教材试验工作中的阅历，深入第 7 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑讨论、反思实施过程中涌现的问题，共同探讨、努力寻求问题解决

16、的策略和方法，提升各自的讨论水平和技能，进一步提高我市学校数学老师的整体素养，追求课堂实效，为同学的进展服务。二、主要工作一加强教研组建设，提高老师队伍素养1、各单位要仔细组织学科教研组回顾第一轮课改试验的实施状况，集思广益，在总结阅历的基础上，深入反思存在的问题。依托理论学习，首先从理念层面进一步更新认识。可以依据面上的问题，充分考虑老师们的需求，整体规划学期理论学习活动，提高理论学习的针对性与系统性。2、各单位要健全以课堂教学讨论为核心的校本教研制度，着重对学科责任人的培训和指导，引导老师进行有效的教学行动讨论，使数学校本教研规范化，制度化，有实效。在整个过程中，进一步发挥教科研基地学校和

17、数学学科中心组的讨论与辐射作用。二重视教学常规管理，夯实课程实施基石1、各单位要结合教学常规调研，引导老师深入学习和讨论常州市中学校课堂教学建议常规，为深度推动新课程打下良好的基础。要加强学科教学建议的执行和管理，在广泛调查分析的基础上实时提出改进建议，使之有利于师生的共同进展。2、各单位要继续仔细贯彻落实“减负”精神。严格要求老师按“课程标准”的要求进行教学，坚持杜绝任意加快教学进度、拔高教学要求，加重同学课业负担的现象，积极为推动素养教育创设宽松的环境与条件；同时要妥当处理好常规保证与教育创新的关系，确保基本学习要求的有效落实，为同学的健康成长打下扎实的基础。三组织教学专题研讨活动，提高课

18、程实施水平1、加强对各种课型的讨论，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“讨论课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同进展的课堂教学讨论新思路。组织形式上仍由各区、校第 8 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑自愿申报参与全市性公开教学研讨活动，在市教研室认可的状况下，组织教学观摩、研讨活动。依据省教研室相关文件精神，本学期市级公开活动以“详细的教学专题研讨”形式开展。本学期要重点抓好“整数计算的教学”专题研讨工作，在总结计算教学取得胜利阅历的基础上，详细围绕计算教学的基本理念及详细要求、苏教版课程标准教材关于计算教学的编写

19、特点及其对教学的启示、当前计算教学中存在的问题及改进建议、同学计算技能的现状调查、分析与改进建议、同学计算错误的类型及缘由分析等问题开展详细时间。2、以小数会理事、学科中心组成员等优秀老师群体为骨干，围绕学科教学改革中存在的共性问题，通过开展专题研讨、组织学术沙龙等活动，深入反思、实时总结，形成经过实践检验是行之有效的、对教学起详细指导作用的教学建议。四加强青年老师培育，提高青年老师业务素养1、组织市青数会开展“同课异构”、“主题沙龙”等小型研讨活动，留意加强校际之间的沟通与合作，以点带面，提高青年老师队伍的理论水平与教学业务水平，加快青年老师的专业进展。2、组织常州市学校数学教学评优活动详细

20、时间、方法另行通知。积极预备，集思广益，参与省优质课评比活动。五有序推动课题讨论，深化数学教育教学改革1、各辖市区校已立项的各级各类教育教学讨论课题，要继续扎实抓好讨论过程的落实，有条件的要在仔细做好阶段小结的基础上，实时推广胜利阅历，以提高讨论效益。2、在教学中积极推动由市教研室领衔的“预设与生成的关系讨论”，特别是已被江苏省教育厅确认为试验学校的学校要先行一步，积极探究，努力实践，提高老师教学预设的水平和驾驭课堂生成的技能，探究实现师生主体性张扬的途径和实施策略，同时以“优化同学的学习方式，提升同学的学习技能”为核心，培育同学的创新精神与实践技能，为同学的后续学习打下扎实的基础。第 9 页

21、 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、在学习理论、总结阅历基础上，组织老师进一步开展教改实践，撰写教育教学论文，积极参与省市组织的各类论文评比活动。本学期将组织市“小数会”20*年论文评比截稿时间10 月 30 日和召开市小数年会详细时间另行通知。学期教学计划 篇 6一、状况分析：(一)同学基本状况分析：从整体来看，部分同学身上好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读)正在逐步养成，语文的综合技能也在原来的基础上有了较大的提高，但仍有不少同学的学习爱好和学习立场没有明显的转变。(二)教材分析：本学期拟上完九班级上册及部分下册内容，上册教材

22、共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让同学感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是中学学习过程的第三个阶段(第五、六学期)，也即最末阶段。教学重点上升为培育同学在生活中运用语文的技能，使同学懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。同时，还要培育同学文学观赏的技能。语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、谈论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。二、教学目标知识与技能目标：了解描写方法和修

23、辞方法和词类的有关知识，熟记课文中涌现的生字生词的音形义。能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有肯定的语言感受技能，初步掌控精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具第 10 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑有观赏文学作品的技能，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，娴熟运用常用字典词典，养成读书看报的习惯。过程与方法目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运

24、用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。情感与价值观目标：在语文教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学喜爱祖国语言文字的感情，努力开拓同学的视野，着重培育创新精神和制造技能，进展同学的智力，培育同学健康的审美情趣，提高同学的文化品位。进展健康性格，逐步形成健全人格。三、教学资源的开发：严格遵守教学的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将课改理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。充分利用 Internet，拓展知识面，培育同学探究知识的技能四、教学措施：1.从语文学科的特点和社会进展对语文的新要求出发，使

25、同学在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。3.视同学思维技能的进展。指导同学运用比较、分析、归纳等方法，进展他们的观测、记忆、思索、联想和想象的技能，尤其要重视培育同学的制造性思维。4.教学过程应突出同学的实践活动，指导同学主动地猎取知识，科学地训练技能，全面提高语文技能。细心备课，尤其要备好同学，突出重点和难点。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论第 11 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑式

26、，鼓舞运用探究性的学习方式。5.重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学语文实践的机会。6 作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一安排，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7.实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的同学进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。8.优化作业管理，培育同学自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，避开欠交作业。9.作业的布置和批改要有所区分，要因人而异。充分照看到不同同学的特点。10.利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、

27、小辩论，熬炼技能，提兴奋趣、培育思维及口头表达和语文知识的运用。五、教学进度1、沁园春雪(2)2、雨说(1)、星星(1)、诗两首(1)、雨的诉说、作文(2)3、隆中对(3)、乐业与敬业(2)4、纪念伏尔泰(1)、家书两那么(2)、致女儿的信(1)、演讲(1)5、作文(2)、家乡(3)6、孤独之旅(1)、国庆放假7、我的叔叔于勒(2)、心声(1)、青春随想、作文(2)8、出师表(4)、词五首(1)9、词五首(2)、综合性学习、作文(2)、期中复习10、期中复习11、期中复习、考试12、试卷评讲(1)事物的正确答案(1)、格物致知(1)、短文两篇第 12 页 共 19 页本文为本文为 WordWo

28、rd版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(2)13、中国人失掉自信力(2)、综合性学习、作文(2)、杨修之死(1)14、智取生辰纲(2)、范进中举(2)、香菱学诗(1)15、综合性学习、作文(2)、公输(2)、孟子二章(1)16、孟子二章(1)、鱼我所欲也(2)、庄子故事(2)17、综合性学习、作文(2)、曹刿论战(2)18、邹忌讽齐王(2)、愚公移山(2)19、诗经两首(2)、综合性学习、作文(2)20、期末复习21、期末复习22、期末复习、考试学期教学计划 篇 7一教材分析高二物理主要学习的内容是电磁学，是高考物理最重要的部分，难度很大。假如说高一物理你可以借助你丰富的生活体验援助你学

29、好的话，那么高二物理就有困难了，对于物理情景，模型都得通过抽象思维来建立，要求极高。当然，利用好连接班的机会，一那么加强、突破高一的重、难点；二那么提前打好高二的基础。力争高二物理学习给你带来惊喜。二同学分析力学的学习和电磁学的学习还是有很大的不同，学习力学的思维模式没有完全形成；还有运用功能关系，能量守恒的思想去解决物理问题的物理学习难点没有突破；而电磁学的学习又要在以上两点的基础上，对于模型的建立进行重点突破。三、教学计划教学措施1、刚开学着重初高中知识的连接，放慢教学节奏2、着重基础的落实，采用“低起点，低难度，着重基础”的教第 13 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，

30、下载可任意编辑版本，下载可任意编辑学方针，对同学的问题尽量作到耐烦、细致，不厌其烦地反复讲解，直到同学弄懂为止。3、课前反复讨论教材，对教材中的知识点做到心中有数，对同学忽视的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让同学对教材中的每一个知识点都娴熟。4、积极鼓舞同学，增加同学学习爱好和积极性。针对重点问题，除了认真给同学讲解基本的原理外，还让同学自我设计反复训练，反复体会，让同学逐步克服心理障碍，掌控解题基本解法。5、实时做好作业批改及错误分析。做到对同学的作业全批全改，对同学作业中涌现的普遍问题集体评讲，对同学作业中涌现的个别问题，单独找个别同学辅导。6、针对当前高考的特点。在

31、着重基础考查的同时，特别着重技能的考察。在平常的教学工作中，特别着重技能的培育。让同学从繁重的作业中解脱出来。教学方案1、坚持细心设计和上好每一节课，讨论认真分析高一新教材的特点，狠抓基础知识、基本技能的落实，加强学科内综合的意识。2、仔细分析同学学习状况，着重培育同学的学习技能和运用基本知识分析问题解决问题的技能，不断提高课堂教学的科学性和实效性。3、授课时留意以下几个方面。2新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动教学的观念。3新课程理念下的新授课应鼓舞同学自主探究与合作沟通。4新课程理念下的新授课应重视培育同学应用化学的意识和技能。5新课程理念下的新授课应重视培育同学动手技能和实

32、践制造精神。第 14 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、作业布置留意以下几个方面1适量性2层次性3针对性4实践性5探究性6试卷化学期教学计划 篇 8新学期开始，为了更好的完成七班级的地理教学工作，结合实际状况特制订以下计划：一、指导思想在新课标理论的指导下，以学科教学要求、目标，同学的年龄特征、学校教学实际为出发点，努力提高课堂教学的时效性。当然最关键的还是要努力讨论地理学习爱好的培育方法，使这么小的同学能清除“地理太难”的恐惊心理，尽量的从怕到不怕到喜爱这个方向进展，而不是向着怕到更怕到厌烦这个方向进展。争取别让初一地理成为他们学习的“

33、绊脚石”，而是一块“铺路砖”。在关注优秀生的同时，更不忘大部分的中等生和后进生其实或许要被关注，即面对全体。二、教学目的和要求1、重视同学读、写、背诵记忆、语言表述、小组合作的技能教育，提高同学基础素养。2、逐步渗透地理学习方法和技巧，比如关键词记忆法、比较学习法、图文结合法等，援助同学突破地理难点，清除心理障碍，简化学习内容，降低学习的心理负担，从而产生爱好。3、在日常教学中，引导同学掌控初步的地理计算、读图、分析、判断等技能，对于优生可以适当加强规律思维的推理培育。4、利用好下发的教辅资料-同步，做好实时巩固和拓展训练，使课堂内容有效掌控。第 15 页 共 19 页本文为本文为 WordW

34、ord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑5、协作学校做好月质量检测和期中期末检测复习及预备，做好考后试卷的讲评工作，对同学做出正确的客观的评价，尤其是鼓舞性的评价。6、通过一个学期的焦灼学习，同学能够尽量多的达到感觉还算踏实，而不是可怕、没底。三、主要方法及措施1、上好引言课，援助同学把漫漫长假养成的懒散心绪拉回课堂。让同学明确课堂要求，学习任务以及计划。2、用分解的方法、图文结合、逐步推动，简化地球和地图的难点学习，清除学习地理的“拦路虎”。3、结合课标，适时对难度低的内容做一些资料补充，开阔同学视野，使同学能够“劳逸结合”、“一张一弛”的学习。当然留意度的把握，防止“过犹不及”。4、

35、逐步培育同学学会读图的技能，掌控地理学习的“钥匙”。这个过程有点漫长，所以得渐渐来，不可一日而语。5、搞好单元检测、质量检测等的分析和评价，援助同学找到学习的动力。6、重视传统教学和现代教学手段的结合运用，达到“浓妆淡抹总适宜”目的。7、地理教学，不仅仅教地理的学科内容，还要教会同学学会做“人”。四、教学课时安排周次 内容第一周 引言 第一章第一节 第八周 第三章 第二节第二周 第一章 第一节 第九周 第三章 第三节第三周 第一章 第二节 第十周 第三章 第四节第四周 第一章 第三节 十一周 第四章 第一节第五周 第二章 第一节 十二周 第四章 第二节第 16 页 共 19 页本文为本文为 W

36、ordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第六周 第二章 第二节 十三周 第四章 第三节第七周 第三章 第一节 十四周 第五章备注：中秋节、国庆节、元旦假期，以及运动会、歌咏竞赛、开学典礼或者法制报告会、月质量检测、期中期末检测等活动耽搁的教学课时，依次顺延。学期教学计划 篇 9为了做好本学期思品教学工作，保证教学工作有序、高效推动。结合学校详细状况，特制订本学期教学规划。一、认清晰教学时间的问题本学期，面临着清明节、端午节等法定节假日和“五一”长假等假期的冲击。还面临着接近 9 次各种形式的考试和其它不定因素的冲击。在理论课堂教学 15 周的基础上，扣除上述因素，课堂实际教学应当

37、在35 节37 节之间。可见，时间紧任务重，稍有疏忽，时间就会涌现问题，无法保障教学内容的完成。二、复习指导原那么1.要紧靠考纲重点，结合中考考纲的原那么。在复习的过程中，做好教材重点知识的整理，并对同学逐一过关。考纲中的题型，做到：讲明白、考透了。2.同学状况基于“多数着眼点，看好重点同学”的原那么。在复习的过程中，不预备大面积放弃差生，仍旧“动之以情，晓之以理”做好他们的思想转变工作，鼓舞他们站好最末一班岗。对于中考“种子选手”，不能掉以轻心，时刻关注他们成果的变动，适时做好跟踪鼓舞。3.知识点遵循“抓脉络，突出与实际相联系”的原那么。总复习重要的是知识脉络理顺清楚，最忌讳的是“胡子眉毛一

38、把抓”。4.以教材为主要载体，其它为帮助的原那么；三、教学任务及课节安排学期教学计划 篇 10第 17 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑一、思想政治始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。着重个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、文艺汇演每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？由于音乐学科这“小三门”，随着素养教育的提出、教育体制的改革越来

39、越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、同学也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃学校的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。三、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将着重开拓视

40、野，订阅专业杂志，阅览音乐网页，随时记住可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。四、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40 分钟井然有序、饶恕性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将着重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备第 18 页 共 19 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑课，备教材、备同学，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作实时、充分。课

41、中聚精会神。到处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让同学始终处于音乐的欢快氛围中。并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动同学的学习积极性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后实时反馈。记住教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，着重培育同学养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行积极地学习。相信我自己在一个新的学期中能够做的更好，这是我能够做到的，我相信我就肯定能够做到！临时的失败并不代表永久的失败，我将会一贯锲而不舍的努力下去，肯定会做好自己，成为一个最好的老师。我所带领的班级也将会成为一个最好的班级，这是我对自己最最少的要求，我相信我能够做好！第 19 页 共 19 页