教学社会实践报告.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历，和处理教学社会实践报告范文课堂的方法，与同学互动的技巧等等。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学培育和熬炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解技能的积累。决实际问题的技能，把理论和实践结合起来，提高实际动手技能，积累 2、备课教学

2、工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础。听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备 8 月 30 日至 9 月 24 日期间，我到*市高等专科学校进行了为期 28课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和同学的实天的教育实习。28 天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在高专际生活相联系，还要考虑同学原有的知识水平，同学的接受技能，同老师的支持和指导下，在实习指导老师的援助和辅导下，我们的实习工学对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的作取得了比较圆满的胜利。现将我的实习实习心得总结如下：教案

3、教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课一、教育工作方面后，首先要把教案交给指导老师修改，郭老师会告知我哪些地方需要 1、听课实习期间，我担负的商务英语口语谈判实习老师。教学工更多的加重，提示那些地方该更多的与同学互动，那些地方留意引导作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间第 1 页 共 3 页教学社会实践报告教学社会实践报告本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑同学勾画重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给老师郭检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

4、3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对同学负责。以前作为同学听课，目的是学习知识;现在作为老师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得 40 分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发觉要讲解的问题许多。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。我在刚开始时心情特别焦灼，由于阅历不足和应变技能不是非常强，课堂涌现了实习老师会常常会犯的问题：备课“太

5、完满”了，一贯按自己的思路讲，不够顾虑到同学的反应;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。4 作业练习批改作业，订正同学的错误，弥补其中的不足，是特别重要的。尤其是对于作文的批改，更是仔细严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并依据各个同学的状况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为教育工，需要要用足够的耐烦和毅力去爱惜每一个同学。二、班主任教学方面没有诚笃的爱，就没有胜利的教育。班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。具有双重角色的班主任，不仅要

6、关怀同学的学习，还要关怀他们的衣食住行。班主任爱同学，同学也会爱班主任，从而乐于接受教育。所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我认为，作为班主任，要管好一个班，第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑首先要表达一个“严”字。即：严格要求每一位同学，严苛批判犯错的同学，严厉对待工作中的问题，把“严”字贯穿于班级管理的每一个环节。其次，要表达一个“爱”字。喜爱自己的工作，关爱每一位同学，把特别的爱献给特别的同学，把爱心融进每一位同学的心灵。最末还要表达一个“勤”字。勤奋学习，探究管理教育方法，勤到同学中去，和同学融为一体，勤于动手，为同学做力所能及的事。第 3 页 共 3 页