小学二年级下册音乐教学计划-音乐教学计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑情。二、教材分析学校音乐二班级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机二班级的同学平常上课时纪律比较好，各个方面都很仔细，整体制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。凸现了“以学为本”的音乐基础还可以，同学的接受技能不错，对音乐充斥深厚的爱好，同的教学思想，依据同学心理特点，从教材内容与色调都采纳趣味化，学在演唱时不喊唱，演唱时很快乐、充斥了感情。每名的同学状况大同鼓舞和启发同学去学习。降低了音乐知识的学习难点。发挥了音乐教小异，有一小部分同学乐理知识掌控的不错，唱歌的状态，音色也很精学的创新优势，在呈现上给师生留出足够

2、自由想象和任意发挥的空间。美。大约占整体同学的 30%35%左右，中等生的人数占多数，大约是三、教学目的50%55%，这批同学对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其1、对自然界和生活中的各种音响感到新奇和有趣，能够用自己他缘由，所以歌颂技能有待进一步提高，还有一些同学由于底子薄，对的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上于音乐有缺乏爱好，所以状况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中作出反应。占 15%20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐知识和音乐技能，视谱不2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和会等。这些同学对音乐课喜爱，但总是不遵守纪律所以也学不好。

3、老师西洋乐器，并能听辨其音色。应当依据详细状况因材施教，充分激发这些同学学习音乐，爱好音乐的3、听辨不怜悯绪的音乐，能用语言作简约描述。爱好，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感第 1 页 共 3 页小学二年级下册音乐教学计划小学二年级下册音乐教学计划-音乐教学计划音乐教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。5、倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。6、能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。7、倾

4、听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。8、乐于参加各种演唱活动。9、知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌控和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。10、能够用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。11、乐于参加各种演奏活动。12、学习课堂乐器的演奏方法，参加歌曲、乐曲的表现。13、用已经学会的歌曲学唱乐谱。14、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。15、能够识读简约乐谱。16、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会进展的赞美和歌颂，培育同学的爱国主义

5、情怀，在音乐实践活动中，培育同学良好的行为习惯和宽容理解、相互尊敬、共同合作的意识和集体主义精神。四、教学措施1、钻研教材，仔细备课，做好课前预备。2、不断提高科学文化和教育理论水平。3、提高课堂教学质量，力求使同学掌控知识。4、采纳多种教学手段，提高教学艺术性。5、加强自身基本功训练，提高工作水平。6、执行教育方针，遵循教育规律，工作尽职尽责。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑7、把每个同学的进展摆在第一位，突出同学的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和技能。8、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中，陶冶情操、净化心灵。9、要擅长发觉同学的优点，用观赏的眼光看待泻，让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利，不断加强学习音乐的爱好。10、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐老师各自特长，积极探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。五、课时安排：二班级本学期每周上一节音乐课，共十二单元，每三节课上一单元音乐课，期中考试复习一周的音乐课，依据平常同学课堂上的各方面表现和期末音乐成果测查，得出同学的总成果，报与学校。第 3 页 共 3 页