小学学年德育工作计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑通过扎实有效的教学教研活动，提高老师的教学水平，促进老师素养和教学质量的提高。通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。以党的十六大精神为指针，以提高教育教学质量为目标，以“办4、落实四项工作：群众满足的教育、创磨口窗口学校”为核心，加强教育教学常规管理，学校管理规范化。仔细落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、校本研修，提高老师素养。新课改工作，积极实施素养教育，努力塑造文化学校，内抓教学质量，提高教学质量。外树学校形象。重视同学各种习惯的.养成。二、工作总体目标与要求：三、主要工作及措施：1

2、、贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。一德育工作2、表达两个重点：一是同学“合格+特长”得到初步落实；二是德育是塑造同学心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对努力塑造文化学校，培育同学多种好习惯。同学进行文明礼貌、行为习惯、遵守法律等教育，援助同学树立良好3、促进三个提高：的行为习惯。通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进同学“合格+特长”1、构建德育工作机制。做到四有有领导小组、有德育计划、得到初步落实，切实提高同学的综合素养。第 1 页 共 4 页小学学年德育工作计划小学学年德育工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑每月有安排、每周有重

3、点教育专题，四坚持每日常规有检查评比、每周汇总，每月按 班级管理细那么 综合考核，每期评比优秀班级。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。2、开展“争当文明学校生”活动，各班依据学校生日常行为规范一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对同学进行道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的同学授予“文明学校生”标识。3、利用周一升旗时间，进行国旗下教育活动讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号。4、开展丰富多彩的少先队活动。学校少先队要有计划，各班要积极协作大队部开展德育活动。结合重大节日如老师节对同学进行敬师励志教育，进行画展和作文演讲竞赛。十一、元旦进行丰富

4、多彩的庆祝活动。5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教育，培育同学的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周老师进行检查评比，对同学的各种习惯作出评价，在班内对表现好的同学插小红旗。6、建立健全同学管理制度，改革和完善同学评价制度，同学的评价由自我评价收获、同学评价、老师评价、家长评价组成，多方面对同学作出合理评价，确定成果与进步，激励同学成长。召开须要的家长会，对表现好的同学向家长发出喜报。7、做好学校文化建设，组织丰富多彩的学校文化活动，张贴标语，出好班级板报和墙报，组织读书竞赛活动，积极创建文化学校。二规范管理，完善管理体制，向管理要质量。1、建立健全各

5、种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形成。2、加强常规制度检查落实，做好档案管理。第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、教学常规管理由教育处负责，做好记录。4、对老师的教学质量推行目标责任制管理。5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的基础上，启迪聪慧，培育求知，探究技能同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长爱好小组，力争使部分同学具有肯定特长。三、加强教学管理，提高教学质量。1、强化毕业班管理。对尖子生、优秀生、及格生，实行目标责任制，分解到老师，责任到人。锁定尖优生培育对象，强化培育。做好同学的思想工作，定期进行文化课考试和

6、考试分析。做好资料收集与运用。落实“三清”制度。2、强化教学常规管理。严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关，把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培育、周周清月考工作。严把课堂教学质量关，坚持把老师会教，同学会学，开发智力，培育技能，提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原那么，深入学习“洋思”阅历，创新教学形式，高班级做到“三个一”，即同学自学占三分之一，老师指导占三分之一，同学练习占三分之一；低班级尝试爱好教学方法。严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。严把学

7、困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差计划，制定“三清”帮教辅导计划，实行“一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按计划进行“堂清、周清、月清”。3、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学，提高“创新”意识，大力提倡自主、合作、探究教学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，讨论高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学有用性、实效性第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑要质量，让课改与质量同步进展。4、加强同学学习过程管理，做好每次考试的分析；教学过程重点在使同学主动

8、学习，转变旧的学习观、同学观、学习方式、质量观，加强特长教育，开展第二课堂，组织各种活动，实现基础牢、智能高、品质好、有特长的“合格优秀+特长”教育模式，提高同学的综合素养。5、重视同学学习习惯养成，开展低班级写字竞赛、高班级作文教学竞赛，提高同学写字作文质量。四积极开展校本研修，提高老师素养。1、积极开展校本研修工作，组织老师学习教育理论，记好报告册，写好教育叙事、自评自结、教学成果。2、开展好校级教研活动，做好三位一体、教研组工作，落实活动时间、中心发言人、教研课题。3、开展“赛课活动”，培育骨干老师。五做好后勤工作，抓好安全管理。1、加强安全管理，树立“预防为主，安全第一”的安全意识：落实安全检查制度。加强安全教育。落实相关责任制。整理好安全档案。2、做好后勤工作，建好基本表册，管好校产，精打细算过日子。3、做好“两免一补”和危改项目相关工作。第 4 页 共 4 页