中班美术可爱的小猫教案反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2.师：原来是小猫呀，我们来跟小猫打声招呼吧！二、老师引导幼儿观测美工第 16 页小猫喵喵上提供的材料。1.师：你们知道这只小猫是怎么做的吗？幼儿观测回答。活动目标：师：说的很对，这只小猫是用纸折出来的。1学习用正方形折小猫头，巩固对小猫形状特征的认识。2.师：那我们今日就来折一只可爱的小猫。2喜爱自己的折纸作品。3.师：那我们看着美工书上的图示，一起来折。3培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在三、老师示范讲解小猫头的折法。同伴之间沟通。1.出示正方形白纸今日我们要用正方形的纸来折小猫，把正4培育幼儿对美的

2、观赏技能，体验胜利带来的喜悦。方形放好。第一步是对角折，把角对齐折一下，变成了一个三角形对活动预备：麽？接下来把三角形平着放好，让我们来折小猫的耳朵，拿起左边的范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。一角向下折。现在让我们来折右边的角，先向下折，在往上折。接着活动过程：在最下面折一个小三角形。最末把上面的纸往下折一点，就完成了。一、老师出示范例，激发幼儿折小猫爱好。折完以后要反过来画五官。1.师：今日老师带来了一幅作品，我们来观赏一下吧！2.师：看一看，像不像小猫的头？幼：像。画上有谁呀？幼：小猫。第 1 页 共 2 页中班美术可爱的小猫教案反思中班美术可爱的小猫教案反思本文为本文为 WordW

3、ord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑师：小伙伴，小猫的耳朵是什么样的？幼：尖尖的。耳朵有了，看一看小猫的脸上还差什么？幼：眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须。3.师：小猫的头有了，那我们来给小猫画上身体，让小猫在草地玩吧！4.师：好了小伙伴，你们想不想动手折一折？幼：想。四、幼儿操作，老师巡回指导。1.师：那我们一起来折一折，不会折的小伙伴可以看着美工纸书上的示意图来折。折好以后，不会画五官的小伙伴可以请老师帮忙。小伙伴，记得折完以后要反过来画五官哦。2.请幼儿相互观赏。活动反思与建议：整个活动，常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏的形式贯穿始终，让孩子们在轻松、开心的氛围中活动了手，也活动了嘴，熬炼了他们用手撕，贴的技能，同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活阅历的积累。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应当再精炼一些。第 2 页 共 2 页