小学六年级下册数学教学计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的数据所说明的问题。3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较简单的比例应用题。上学期期末参与考试人数 31 人，及格率 93.5%，平均分 86 分，4、通过学校数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学最高分 98 分，最低分 43，优生率 61%.本班同学总体上说比较爱学，对知识，提高计算和解题技能，培育独立思索、不怕困难的精神。一些基础的知识大部分同学能扎实的掌控。但也有部分同学接受知识的教学重点：圆柱、圆锥，比例的应用，学校阶段主要数学知识技能相对较弱，学习基础又不扎实，从而导

2、致学习成果不抱负。本学期的复习。将针对班级实际状况，切实提高每位同学的学习技能和学习成果。三、教学措施：二、本册教材的教学任务、要求及重点：1、在教学中，为同学提供制造参加教学活动的情境，努力构建教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简约的和谐有效课堂，通过操作、观测、争论、比较等活动，先形象详细，统计，整理和复习等四个部分。后抽象概括，援助同学理解和掌控知识点。教学要求：2、在教学中还要留意抓住新旧知识的.内在联系，教给同学恰1、掌控圆柱、圆锥的特征，掌控几何体体积的计算公式，学会当的学习方法，使同学了解知识间的横向联系。正确计算它们的体积。3、在教学中要重视同学的学法指导，培育

3、同学的迁移、类推技2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中第 1 页 共 2 页小学六年级下册数学教学计划小学六年级下册数学教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑能。4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。四、教学进度安排：教学进度表第 1 周：一比例 41、意义和性质 42、正比例和反比例的意义 23、比例的应用 24、复习 15、活动课 26、单元检测 2机动 17第 25 周：二圆柱和圆锥1、圆柱2、圆锥3、复习4、单元检测第 79 周：三简约的统计表和统计图1、统计表 22、统计图 43、活动课 14、复习 15、单元检测 2机动 11第 1011 周：四总复习第 12 周至期末第 2 页 共 2 页