幼儿园中班教师个人工作计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑能大胆的进行歌颂和表演。待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展性格化教育。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述技能不够的状况，本幼儿园中班老师个人工作计划一学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听技能和一、班级状况分析大胆表述技能。通过讲故事竞赛等一系列活动，进一步激发幼儿的讲经过小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的进步。在语解并描述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的得到有效的熬炼和提高。在美术活动中，要特别留意几个

2、胆小孩子(九想法，语言的连贯性及理解技能有了肯定的提高。在社会性进展方面，九和胡宓)的个别教育，留意家园的亲密联系，以确保老师与家长教育大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参与集体活动，愿意和方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在努力，使幼儿各方面的技能上一个新台阶。科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断加强，并且在老师的引导下二、班级工作措施:愿意用多种感官感知四周的事物，尝试进行简约的比较、分类。在日常1、建立民主、同等的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉

3、一些简约的知识，会成果，擅长体察幼儿的心情、立场、需要等,并作出适时的反应，让幼和同伴一起共享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜爱的颜儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感和信任感。色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动，第 1 页 共 8 页幼儿园中班教师个人工作计划幼儿园中班教师个人工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、援助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来，学习详细的行动方法。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼儿，让他们有机会协商、争论，并在老师的引导下自己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿

4、多参观、探究、沟通、争论，积累丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和认识爱好，通过多种途径，丰富幼儿知识。4、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，表达师幼共创。在游戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展游戏，着重幼儿开心的游戏体验。三、家长工作1、树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐烦做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的技能，家长需要解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决

5、，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。2、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。四、保育工作1、进一步提高老师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并协作保养员做好消毒等工作。2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮番帮孩子晒棉被和垫被。3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并实时更换活动材料。第 2 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编

6、辑版本，下载可任意编辑4、加强保育意识，耐烦做好保育工作，在生活上关怀照看幼儿(大便、进餐、午睡、喝水、疾病等)，不让家长把脏被子脏床单带回家，鼓舞幼儿自己的事情自己做。5、察言观色，着重幼儿的心理活动，发觉问题实时解决。幼儿园中班老师个人工作计划二伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成果。因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新纲要指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有性格的进展。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作

7、计划如下:一、班况分析本学期我班幼儿人数为 26 人。开学初对新生进行了家访,掌控了新生的一些基本状况,很快适应了新的学习和生活环境，对老生也相继进行了电访。经过中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充斥爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好事援助伙伴及学习照看他人的意识与精神,特别是在共享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的技能大大提高。学习中已初步形成

8、数概念,能较好进行两个特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌节奏等方面取得较好进展。但同时也发觉很多不足之处。因此,本学期重点:在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际状况全面幼促进儿进展。二、指导思想:第 3 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑仔细学习新的 幼儿园教育指导纲要(试行),加强管理,提高保教质量,开展心理健康课题试验。树立科学的教育观,儿童观,进展观。以“省示范幼儿园”为标准,结合本班幼儿的实际状况,组织开展各项活动。发挥中班的

9、能量,同心协力进行班级的教育教学工作,加强工作的责任感,促进我班幼儿身心全面健康和谐进展。三、工作重点:1、创设健康,丰富的环境,强化一般话的学习,以环境促教育,保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展,促进幼儿良好性格,情感的养成。2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规章,学习自律,树立规章意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我爱护的意识和技能。3、科学合理地开展教育教学工作,面对全体幼儿,促进全面进展。四、详细工作目标与措施:健康卫生方面目标:1、具有肯定的对环境的适应技能和对疾病的反抗技能.2、能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和

10、轻器械操.3、喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动,初步养成参与体育熬炼的习惯.4、掌控有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规章和要求,团结友爱,爱惜公物;具有肯定的集体意识.5、能实时整理和整理小型体育器械.措施:1、加强幼儿生活自理技能的熬炼,通过各种体育活动培育幼儿对心理环境的适应技能。2、开展丰富多彩的早操活动,做各种简约的身体仿照性动作.3、在日常生活中,引导幼儿爱惜公共财物,留意团结协作,提高自我爱护意识.第 4 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、继续协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼

11、儿的自我保健意识和技能要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。语言方面目标:1、知道文学语言与日常生活语言的不同,能运用恰当的语言,动作表现自己对文学作品的理解。2、初步了解图书的.基本构成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节进展和结局的技能。3、有主动探究汉字的愿望,初步了解汉字与实物,图片之间的对应关系。4、在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话,提高运用一般话的技能.措施:1、让幼儿观赏优秀的文学作品,学习其中精美的词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情节。2、预备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿仔细地翻阅,了解图书内容的情节,初步培育幼儿阅读图书的爱好。3、组

12、织特地的科学识字活动,并着重日常生活中的随机识字教育.营造说一般话的氛围,引导幼儿坚持说一般话。社会方面目标:1、初步形成良好的生活和学习习惯,情愿关爱弱小者,有爱心和怜悯心.2、初步学会大胆地,有效地表达自己的愿望,看法,和制造力.3、关怀社区生活,主动与人交往,情愿了解社会生活.措施:1、可通过组织特地的教育活动,以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培育.2、在日常生活中留意渗透爱心教育与培育幼儿大胆,勇猛的品第 5 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议.3、通过参观,散步等活

13、动,让幼儿了解四周的社区生活.科学方面目标:1、能主动地,用心地进行数学操作活动;观测,比较,判断 10 以内的数量关系,逐步建立等量观念.2、培育儿童关怀,爱惜动植物和四周环境的情感与行为.3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发觉,并与同伴,老师沟通.措施:1、老师可设计肯定的情景,引导幼儿去观测,提出问题让幼儿思索,最末让幼儿学习解决问题.2,老师为儿童创设一个宽松,和谐的环境,提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料,激发幼儿的新奇心,进行科学探究活动.3、老师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合,相互联系,相互沟通,引导幼儿进行观测与探究.艺术方面目标:1、让幼儿感受二拍子

14、歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣。2、学习辨别音乐中比较明显的高低,快慢,强弱,音色改变,体验这些改变所表达的情意。3、初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美,色调的改变与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。4、初步学习在画面上安排物体的上下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出,剪贴出简约的现象。措施:1、选择一些不同题材,不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿仿照的,较形象的仿照动作,让幼儿在有音乐的第 6 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑伴奏下,合乎节拍地做动作.2、选用一些有标题的,性质鲜亮,结

15、构适中,且有肯定内容和情节的器乐曲供幼儿观赏.3、老师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活阅历,扩大其知识面,让幼儿形成对外在事物的印象.4、老师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,同时进展他们的手眼技能和动手技能.5、开展 3,8 妇女节,六一等联欢活动.让幼儿尽情发挥,加强其自信心和表现力.五、家长工作重点见家长工作计划六、主题活动安排:1、我家四周的.2、漂亮的春天3、各式各样的交通工具4、你欢乐,我欢乐.5、顽皮一夏七、每月工作安排:二月份:1、做好开学的各项预备工作,创设干净,温馨的环境迎接新学期;2、做好新生家访工作,了解新生的进展状况,

16、为他们建立档案袋;3、和幼儿一起收集,自制开展区域游戏的材料,玩具.三月份:1、创设活动的主题环境,做好拍照和记录工作;2、开展“3 月 8 日”与妈妈同乐活动.体验妈妈的辛苦,教育幼儿敬爱长辈。3、召开班级家长会。四月份:第 7 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑1、家长开放日活动.2、结合主题活动春天,引导幼儿留意观测春天的改变,体验春天的气息.3、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿留意个人卫生.五月份:节日安全教育及谈话教育幼儿自己的事情自己做,情愿为大家服务,提高幼儿的独立生活技能。继续抓好一日常规教育。迎接“六一儿童节”预备文艺节目六月份:1、开展六一庆祝活动.感受节日的开心氛围。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习状况,和大班幼儿沟通,激发幼儿做大班小伙伴的愿望。4,做好暑期放假的各项工作.(做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作)。在今后的工作中,我们要以纲要为指导,坚固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有性格地进展。另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践阅历,超卓地完成各项教育教学工作。第 8 页 共 8 页