幼儿园大班常规总结.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑用，连接过渡的胜利与否对学校教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，常规好大纲，虚心向有阅历的老师常规、请教。为了上好幼儿园大班常规总结篇 1一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味着他上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，留意调动同学常规们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的的积极性和制造性思维，更留意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学

2、期的教育历程，我也记忆犹新。玩游戏，在玩中学，在学中玩。一、政治思想作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业本人能积极参与政治常规，关怀国家大事，坚持四项基本原那么，务水平和技能。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心援的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和助他人，能明确教育目的，端正立场，工作仔细负责，关怀幼儿，无体耐烦。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼罚及变相体罚幼儿，着重幼儿思想品德的培育，以身作那么，为人师表，儿不同的性格与爱好，采用不同的教育方法，认真观测，发

3、掘小伙伴有奉献精神。的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的二、教育教学工作团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿幼儿园大班升入学校是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作第 1 页 共 8 页幼儿园大班常规总结幼儿园大班常规总结本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能勇猛地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。

4、让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入学校做好预备。三、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥

5、等物品。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观测，并督促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进行消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。四、家长沟通方面通过常规新纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式(家访)、(电话沟通)、(班级博客)、(家园联系)与家长沟通，实时反馈幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，仔细倾听家长的看法，实时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，

6、既调动了孩子主动参加常规的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。第 2 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑这学期，我们开展了两个家长会，一次家长开放日的活动。我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简约的沟通，交代幼儿的生活常规状况，实时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。并得到了家长伙伴们的全都好评。五、其它方面这一学期的成果是可喜的，但存在着很多的不足。作为一名年轻老师，我还有很多要常规的地方，在今后的工作中我应不断地常规新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，常规其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规

7、教育，着重幼儿自身技能的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的技能和遇事的应变技能。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。幼儿园大班常规总结篇 2时间飞逝，转瞬间，一学期就这样在不知觉中已经消逝了。回顾这段时间的工作状况，我们积极完成了布置的任务。让我们重拾那走过的每一程,在本学期常规生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总

8、结：一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌控一些自我爱第 3 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的爱护技能

9、。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们实时妥当处理，摒除一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观测争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患，让幼儿信任老师。2、为幼儿提供轻松开心的安全环境。幼儿的安全和健康

10、是关系到家庭美满的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对技能，力求以每桩小事做起，耐烦细致周到，实时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的进展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底摒除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观测掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安

11、全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活常规环境。3、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能随意逗撩它们，并且教第 4 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简约的解救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的游戏、观测争论、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的安全意识。4、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用节假日来临前，实时提示家长确保幼儿在

12、家与外出、来园与离园时的安全。二、卫生工作这个学期流感肆虐，幼儿园也相继涌现了手足口病、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较辣手，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进行防治各种传染病的知识宣扬，督促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以加强孩子的反抗力。每天对班级内环境进行打扫，让孩子生活在一个洁净、干净的常规、生活好处所

13、。1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一贯较高。2，积极带领幼儿熬炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，加强幼儿的体质。3，夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。4，冬季。5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每第 5 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天教育幼儿细

14、嚼慢咽，保证孩子 30 分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。6，离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。三、教育教学方面1、仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在常规中获得欢乐。仔细常规纲要精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思，仔细制定修改计划、教学活动，从幼儿爱好出发，实施各项活动，依据主题实时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得知

15、识。现在，孩子们的动手技能、观测技能、合作水平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿常规的自主性得到进展。幼儿的活动是离不开环境的，闻名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境转变自身”，可见环境对幼儿进展的重要性。首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面技能的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，提供了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。3、培育孩子的上进心，形成良好的常规习惯在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标识

16、上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、游戏、户外活动。而第 6 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑小伙伴也每天去自己的标识上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标识说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做到，做事情也便仔细了。同时，我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时，对于一些技能差的幼儿，我便请技能好的幼儿对其进行援助，这样不仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一箭双雕呀!同时，我们也用各种方法进行嘉奖，鼓舞他们上进。现在，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多

17、了，小伙伴的自觉、常规、行为、集体意识都比以前加强了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。四、家园工作方面家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一贯很重视，着重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。当问题涌现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿进展很在意。鼓舞家长积极参加幼儿园和班级活动鼓舞家长积极参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。鼓舞家长积极参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。为了我们的孩子更欢乐、更健康地进展，在相互信任、相互尊敬、相互常规、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的常规状况，援助家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲切的伙伴，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。本学期，我们虽然取得了肯定成果，但还存在不少不足，在来第 7 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑年的工作中，我们将向先进班级常规，努力争取使我们的工作更上层楼。第 8 页 共 8 页