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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑调查方法:调 查 人:调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过 3 人)标题可以有两种写法。三、报告正文。一种是规范化的标题格式,基本格式为“关于的调查正文一般分前言、主体、结尾三部分。报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合运用三种。地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的状况,陈述式如东北师范高校毕业生就业状况调查,提问式如为什么高从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景
2、、校毕业生择业倾向沿海和京津地区,正副标题结合式,正题陈述调查大致进展经过、现实状况、主要报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,成果、突出问题等基本状况,进而提出中心问题或主要观点来;如高校进展重在学科建设高校学科建设实践调查等。第三种是直截了当,径直概括出调查的结果,如确定做法、指出问题、二、列出调查的主要内容,格式如下:提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,调查时间:直切主题。调查地点:2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查讨论的基调查对象:第 1 页 共 3 页调查报告的格式调查报告的格式本文为本文为 WordWord版本,下载
3、可任意编辑版本,下载可任意编辑本状况、做法、阅历,以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思索;或展望前景,发出鼓舞和号召。一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”
4、构成,如浙江省农村中学语文教学状况的调查报告。文章式标题,如市的校办企业;其二是标明通过调查所得到的观点的标题,如调整教育政策,增加教育投入。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如为了造福子孙后代-县封山育林调查报告。2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明白地介绍有关调查的状况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:简介式导语。对调查的.课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调查报告的主体。
5、它对调查得来的事实和有关材料进行表达,对所做出的分析、综合进行谈论,对调查讨论的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。依据规律关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑人们采纳。根据内容表达的层次组成的框架有:“状况-成果-问题-建议”式结构,多用于反映基本状况的调查报告;“成果-详细做法-阅历”式结构,多用于介绍阅历的调查报告;“问题-缘由-看法或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事项过程-事项性质结论-处理看法”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必定结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。假如标题下面已注明调查者,那么落款时可省略第 3 页 共 3 页
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