美术教师年度总结3篇.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和达素养教育的要求，提高美术教学质量。活力。所以，一贯以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，我任教四班级的美术课和一班级 3个班的书法课，共计19节课，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校另外还有 4 节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学实做好课

2、堂教学五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通后依据得失实时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过目

3、的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，这些学习活动，不断充盈了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离好的教学实践作好了预备。同学实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了奇妙的鞋二、求实创新，仔细开展教学、教研工作子(设计发现课)、我的椅子(写生课)、奇妙的椅子(设计课)、教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的第 1 页 共 4 页美术教师年度总结美术教师年度总结 3 3 篇篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑漂亮的门帘(易拉罐制作)等课，着重培育同学的综

4、合实践技能和创新思维技能。对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原那么，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学技能，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，英语周活动，大型英语剧表演，学校部师生手工制作发现展览等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好

5、，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。四、加强反思，实时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能实时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设儿童水墨画爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天

6、地作出贡献。美术老师年度总结 篇 3第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑新年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄盼望与新的将来。不知不觉中，我在新的岗位上结束了一学期的工作，现总结如下：由从教 20 年的老老师转型为教育战线上的新兵，压力是毋庸置疑的，精美崭新的工作环境，全新的面孔，一切的一切将重新开始，经年累月形成的习惯被生疏所取代，虽然一贯自认独立顽强的我，一时间也像个无助的孩子，更加剧了对母校的眷恋。在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句能得心应手地驾驭教材，而今年定不敢妄加此言。担负初三的音

7、乐、美术教学，面临新的教材、任务和正处于叛逆期的同学，真的是一时无措。美术课还好说，特别是音乐学科，究竟不是我的专业(学校的内容还牵强能应付)，只能无从选择地硬着头皮接此任务，担心与无奈伴随着我，同时也在激励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进行教学成为本学期我的一大特色，周健给也我提供了很大援助，在此深表感谢。同学是一本厚厚的书，而中学同学更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的同学无论哪个学科任凭你讲得口沫横飞也三缄其口是他们的专长，音乐课显着更令人头痛了。独角戏难唱，何况音乐课是需要张嘴和彼此合作的课程，而教材中的部分内容别说同学，就连我也不喜爱唱。因此，在教材内容基础上我又为他们精选了

8、中外经典老歌，上网下载后再录到录音机上给同学提供视听、观赏和仿照。抄写歌篇无疑给自己增加了工作量，加上了二声部的合唱对非专业的我当然是给自己增加了教学难度。为激发同学们的爱好和热忱，又与他们挑战性地进行竞赛，我自己唱一个声部，让全班唱一个声部进行合唱比拼，看谁把谁的声部拉跑，并间或让他们享受一把成功的喜悦，经常变换发声练习曲目和形式，加上视唱、节奏练习，有时为学过钢琴的孩子提供展示机会，让他们试着给同学伴奏，孩子们学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，也让我从他们的欢乐中体验欢乐，从他们的喜悦中感受欢乐。当然，欢乐不是每时都能够降临的，偶有遇到混不讲理的同学，真得是耐着性子

9、与他们进第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑行心智较量，以至心力交瘁。不过，在我的课堂上，不论是音乐课还是美术课我都本着尽可能使同学在学习中身心得以愉悦和放松的原那么，我说得最多的一句话就是放松不等于放纵来约束同学，由于家有学子，我更能深深地体会到现在的孩子们面临的种种压力。我为同学所作的一切孩子们是能够感受得到的，我用真诚、真情与激情换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的那丝兴奋，使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值周工作，没参加过值周工作的我，担忧自己的做事仔细、心直口快，说话不会宛转而得罪了同事，各校因同学扣分而发生争吵的屡见不鲜，因此心有负担。然而，并非如此，我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失，一切以大局为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令我暗竖拇指，并打消了我的顾虑。第 4 页 共 4 页