幼儿园中班优秀科学教案《有用的网》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4.录象机及有关网的录象带。5.网眼大小不同的网假设干，花生、黄豆、小米、盆等。三、活动过程一、活动目标1.老师出示自制的蜘蛛网和蜘蛛，请幼儿依据生活阅历讲一讲蜘蛛用1.发觉网状物品与蜘蛛结网这一自然现象的关系，感知仿生学的奇异。网能干什么。2.了解生活中网状物品的作用及其广泛应用，并用恰当的语言进行表述。2.组织幼儿认识各式各样的网，了解网状物品在生活中的广泛应用。3.知道网眼的大小不同，用途也不同，会依据物品选择网眼大小的合适(1)请幼儿介绍一下自己搜集的网，说一说生活中哪些地方用到了网或的网。网状的东西，在哪里见到的。

2、教案出自：快思教案网如：我发觉4.探究、发觉生活中的多样性及特征。妈妈的衣服像网我发觉装西瓜的袋子是网状的我看到足球门像网、乒5.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。乓球桌的中间有有网等等。二、活动预备(2)组织幼儿一起争论：网的作用。(有的是为了美观，有的是为了透1.让幼儿在生活中观测蜘蛛网的过程，收集各种网状物品并了解其用途。气，有的是为了让人们看的更清晰。)2.绳织蛛网一张，布制蜘蛛假设干。(3)组织幼儿观看录像，了解网的广泛应用。录象内容有：儿童公园的3.收集的各种网状物品假设干(如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓网状跳跳床、电扇上的安全网、空调上的防尘网、洗衣机里的滤网、球拍、网兜

3、、捕虫网、发网等)。第 1 页 共 3 页幼儿园中班优秀科学教案有用的网含反思幼儿园中班优秀科学教案有用的网含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑教案出自：快思教案网围墙上的铁丝网以及网状保安窗、纱门、纱窗、各种球网等。(4)引导幼儿说说自己平常看到的网状物品，并说出它们的作用。3.通过游戏用网运物，引导幼儿了解网眼的大小不同，用途也不一样。(1)请幼儿观测网，它们的网眼有什么不同。再观测花生、黄豆、小米，请幼儿想一想用哪种网捞它们比较合适。(2)自由试验，探究出用那种网去捞花生、黄豆、小米比较合适。(3)组织幼儿进行用网运粮竞赛，看哪组运的粮食最多，并且

4、路上不掉粮食。四、延伸活动教幼儿学习用绳子织网。活动反思：本次科学活动后我感受颇深。一开始我将各种纸放在小箩筐里让幼儿通过摸一摸、看一看、比一比、玩一玩等活动来发觉各式各样纸的不同特征，如有些纸是厚的、薄的；有些纸是光滑的、粗糙的；还有些纸的颜色是不同的。课前我还让幼儿收集了各种材料，如铜板纸、宣纸、牛皮纸、皱纹纸等，以便让幼儿们认识生活中随处可见的纸，有意识地加大幼儿对四周事物的探究欲望。同时在过程中我还借助纸的发现的视频让幼儿了解纸的制作过程，也将几种不同特征的纸放入水中，让幼儿观测纸在水中的改变，让幼儿在自己的试验过程中讲一讲自己的发觉。在整个活动中，我始终能以问题去引导孩子，给孩子自主

5、探究的空间，让幼儿通过自身主动的观测、发觉、感知、探究，从而在实践的过程中转化为自身的知识阅历。但整个活动下来，我也发觉幼儿对纸的用途还不是很了解，有些材料的预备也没有让幼儿得到有效利用。如各环节联系紧密，但各环节我对幼儿的自主活动时间掌握的紧，幼儿在说纸的用途时，由于他们生活阅历不丰富，对于纸的用途说的少，我没有进行强化，就草草收场，使幼儿对纸的用途的知识面没有延伸，还停留在原有阅第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑历。况且在活动中我的观测技能还欠缺，遇到意外事项不能实时引导幼儿去进一步探究。如在幼儿自由玩纸时，当我发觉幼儿受阅历所困时，没有实时引导幼儿。其实应提示一下，在幼儿拉、撕、折的过程中给幼儿详细的方法引导，并让幼儿多比较几种纸，全方位进行体验。由于我的失误，限制了幼儿的思维，使幼儿的阅历不能得到提升。通过这次活动，使我认识到：在组织科学活动时，我还应当多熬炼自己的应变技能及课堂整体把握的技能，尽量做到授课不慌不忙，镇静稳重。同时还要充分了解幼儿的年龄特点和阅历水平，重视幼儿的探究爱好和积极性。中班优秀科学教案 有用的网 含反思这篇文章共 4686字。第 3 页 共 3 页