幼儿园中班安全教案《乘车小常识》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。小伙伴，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?活动目标：公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?1、通过学习乘车小常识，加强幼儿的交通安全意识。公交车前排座位是留给谁做的?2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。我们在乘车时需要留意什么呢?3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通二、老师出示教学图片规章。与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对?为什么?(.教案来自:快思4、遵守社会行为规章，不做禁止的事。教.

2、案网)我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?5、探究、发觉生活中的多样性及特征。1、出示图 1：有个小伙伴在公交车上与其他小伙伴大声吵闹，走来走活动预备：去的。教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4 白纸假设干、油画棒每老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?人一盒2、出示图 2：有个小伙伴把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。活动过程：老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。第 1 页 共 3 页幼儿园中班安全教案乘车小常识含反思幼儿园中班安全教案乘车小常识含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，

3、下载可任意编辑3、出示图 3：有个小伙伴在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?三、老师小结我们在乘坐公交车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的小伙伴，不能像图中的小伙伴那样不留意乘车安全，不讲文明礼貌。小伙伴你下次乘车时，你会怎么做?请个别小伙伴讲解并描述正确的乘车方法，然后让全班小伙伴用绘画的形式，表现自己乘车的行为。四、幼儿绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画环节部分，丰富内容。活动延伸：1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩文明

4、小乘客的模拟游戏。活动反思：首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的，鼓舞孩子们能大胆、积极说出自己的经受和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能积极讲解并描述图中所发生的事，并能正确判断图中的小伙伴的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规章。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通安全守那么，大部分小伙伴都能积极回答，有的幼儿还说：以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还需要更多的启发、引导。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了肯定的认识和了解，知道乘第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑坐交通工具时应遵守的交通规章。中班安全教案乘车小常识含反思这篇文章共 3693字。第 3 页 共 3 页