幼儿园中班社会教案《有趣的蛋》含反思.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(5)、能利用废旧蛋壳制作工艺品。活动形式：分组或集体设计意图：活动预备：在本活动这是什么蛋这个主题中，使我了解到蛋在孩子们眼里是一(1)鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等假设干，蛋制品(蛋糕、蛋个神奇的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的卷、茶叶蛋等)假设干。主动探究精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的进展潜能，于是我(2)识字卡蛋。把有趣的蛋这个小分题的目标又重新转变了一下，从而进一步培育(3)每人一个碗、一把勺子、一只蛋、擦部、电饭锅、植物油。幼儿的观测技能、语言表达技能及动手操作技能。(4)碎蛋壳

2、(一头只开一个小洞的蛋壳)。活动目标：(5)音乐磁带。(1)、探究不同卵生动物的蛋。活动过程：(2)、认识蛋的结构。(1)让幼儿争论鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵生动物蛋是从哪里(3)、在了解蛋的过程中培育幼儿观测技能、语言表达技能及动手操作来，蛋的名称，蛋的形状，颜色。技能。(2)出示识字图卡蛋。(4)、在品尝蛋制品的过程中，享受生活的乐趣。第 1 页 共 3 页幼儿园中班社会教案有趣的蛋含反思幼儿园中班社会教案有趣的蛋含反思本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(3)事先把蛋洗净晾干，然后把不同的蛋分给每个幼儿，让幼儿摸一摸、看一看它的蛋跟别人的蛋有什么相

3、同和不同的地方。(4)请幼儿自己动手打鸡蛋，发觉蛋壳里的奥秘，认识蛋的结构。(5)老师总结：任何卵生动物的大壳里都有蛋黄和蛋清。(6)提问幼儿是否每天吃蛋，为什么?认识蛋的营养价值。(7)幼儿争论蛋的用途：例如：炒菜、做点心等。(8)利用幼儿打开的鸡蛋，做西红柿炒鸡蛋，供幼儿品尝。与幼儿争论蛋的储存方法。播放音乐，请幼儿在精美的旋律中吃自助餐，品尝各种蛋制品，从中享受生活的乐趣。请幼儿利用废旧的蛋壳制作出不同的工艺品，例如：不倒翁等等。总结共享：请幼儿说说吃的蛋是什么味道?最喜爱吃蛋做的那种食物。!.快思.教案网!活动评价：(1)能认读蛋。(2)熬炼了幼儿的观测力、语言表达技能及动手操作技能。

4、(3)能利用废旧蛋壳制作出工艺品。(4)在精美的音乐中吃自助餐，给了幼儿美的享受，从中体会到生活的乐趣。活动延伸：请幼儿探究如何让蛋浮起来?教学反思：幼儿能够主动去探究和发觉各种不同蛋的特征，让幼儿在无形中理解、掌控知识，并体验学习的欢乐。教学内容既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的视野。援助幼儿架起学习的桥梁，能有效的促进幼儿的进展。但是上课时老师的语气语调还没有做到很抑扬顿挫，有的环节就没涌现很惊异的效果。所以以后要留意上课时的语气、表情，把课上第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的更生动有色。中班社会教案 有趣的蛋 含反思这篇文章共 3074 字。第 3 页 共 3 页