树师德正师风心得体会三篇.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑处形成一股移山倒海般的内化力。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力。没有什么比师行的榜样更有无比的功能。树师德正师风心得体会一篇从教至今，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生记得法国作家卢梭说过：榜样！榜样！没有榜样，你永久不能胜活却无比充盈。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，利地教给儿童以任何东西。法国作家罗曼罗兰也说过：要撒播阳光到不由得让人身心激昂，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个老师的师德就犹如了壮美的升华。这里的榜样和阳光。俗话说，亲其师，那么信

2、其道；信其道，那么我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，同学如影随形般高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作地追着走；老师是路标，同学毫不迟疑地顺着标记前行。业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，潜移默化，日孔子说过：其身正，不令那么行。其身不正，虽令不从。我们积月累，耳闻目睹，久而久之，老师的道德品行便在同学心中生根发老师假设不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，芽，开花结果。正如古诗所云：随风潜入夜，润物细无声。都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！常言道，学高为师，德高为

3、范。教书育人，教书者必先学为人每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。而精确地印在同学的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场今日，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在同学的心灵深第 1 页 共 6 页树师德正师风心得体会三篇树师德正师风心得体会三篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑标准、新要求，我们应当进一步加强师德修养。只有这样，俭朴而平凡的老师生活才会变得充斥聪慧与人格的挑战，每天面对的同学在我们眼中才

4、会每天都是新的。这就是老师独有的享受。也只有这样，老师职业才能真正成为令人倾慕和富有内在尊严的职业。所以，我们要在真实的道德冲突中实现道德的进展。老师也是真实生活情境的个体，在那些繁复而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经受，才真正考验着我们的道德。我只想说，德是一个人内心对自己的要求，底线高了，品自然就高。一些失误往往就是由于降低了自己的底线，只有在真实的经受中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。我们要以陶行知先生捧一颗心来，不带半根草去的精神，守住心灵的清静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的老师，而且做让人民满足的老师。今日，新世纪

5、的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈祥呵护纯真，用聪慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞抱负，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！树师德正师风心得体会二篇观看了树师风正师德的视频学习，对比自己的工作，我认识到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格老师，应当做好以下几方面工作：一、爱岗敬业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探究精神和创新精神。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表

6、。要喜爱教育事业，要对教学工作第 2 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、喜爱同学、爱惜同学。喜爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师教育同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。老师是塑造人类灵魂的工程师，应具有非常剧烈的质量意识，要真

7、正在培育同学高尚情操、塑造同学美妙心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的同学充斥执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。喜爱同学，是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感，没有对同学的爱，也就不可能有真正胜利的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，老师应当把它无私地奉献给全体同学。爱是打快乐扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好同学，更要爱那些缺点较多的同学，要让每一个同学都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中吸取发奋向上的能量，更加自爱、自尊、自强和自信。三、尊敬、理解同学老师只有爱的教育和奉献的教育还远远不够，了解同学、理

8、解同学、尊敬同学、引导同学，才是老师在爱同学这一基础上的进展方向。闻名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德哪？正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康进展的有力保证。假如说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊敬同样也谈不上教育。第 3 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑由于每一位同学都渴望得到他人的理解

9、和尊敬，尤其是老师的理解和尊敬。老师都是本着教书育人的立场来要求同学的，盼望每一位同学提高自身的技能，进展和完善自身的素养，达到他们所期望的目标。这都是老师为同学着想，同学应当正确地理解老师的行为，是应当受到同学的尊敬的。作为一名教育工，通过学习我决心，时时到处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务技能和水平，以饱满的热忱和和气的工作立场对待每一个同学，时刻关爱同学的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位同学适应时代的进展作出自己应有贡献！树师德正师风心得体会三篇听了刘丽芳老师的师德故事及案例阅历共享使我真正明白了：做好老师，是每一个老师应当

10、仔细思索和探究的问题，也是每一个老师的抱负与追求。好老师没有统一的模式，但有一些共同的、必不可少的特质。老师的职业特性决断了老师需要是道德高尚的人群。合格的老师首先应当是道德上的合格者，好老师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。加强师德建设，塑造良好师风才是我们成为合格老师的第一步。那么我们就应做到以下几点：一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。老师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，老师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中

11、。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充盈了自己。正是这种成就感、美满感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为教育事业献身。当我的学员就业于各个名企的时候，我的心情是有欣慰也有焦虑，欣慰的是我付出的努力没有白费，欣慰之余，我不断的思索如何让更多的学员都能进入名企。第 4 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑二、喜爱同学、教书育人是师德的核心。了解同学，尊敬同学，理解同学，把自己摆在和同学的同等位置上，做同学的好伙伴。老师对同学的爱，是师德的核心。老师对同学的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教育同学的感情基

12、础。三、工作积极、仔细负责。工作积极，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。仔细负责，根本的一条是对同学成长与成才负责，因此需要做到既教书又育人。四、更新观念、努力创新。要让同学从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以同学的练为出发点，教为学服务，教不是统治同学学、代替同学学，而是启发同学学、引导同学学。大家都知道软件知识的更新是日新月异的，老师不能将全部的知识都教会学员，但是老师教会的是学员的思想，成为同学在老师指导下猎取知识、训练技能、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。老师应是教练员，不是运动员，要让同学运用感觉器官和思维器官，去学习

13、、去实践。五、终身学习、不断进取。老师要确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的进展步伐。德国教育家第斯多惠曾说，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象，从树立以德立教、领先垂范、严于律己、无私奉献的老师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶同学，提高教育人的可信性；老师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培育对同学的爱心；老师还要转变教育观念，树立以同学为主体的服务意识，制造出尊敬、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。通过这学习使我真正明白了：正师德，树师风，做好合格老师第 5 页 共 6 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的第一步，成就同学的每一天。第 6 页 共 6 页