学前家庭教育心得1500字.docx

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1、学前家庭教育心得1500字 说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的快乐。这里给大家共享一些关于学前家庭教化心得，供大家参考。 学前家庭教化心得1 (面对吴老师布置的话题作业，想了很久，不知道怎么提笔。因为我觉得我真的做得不够好，果果虽然在我眼中是最最可爱的孩子，但我也没觉得她是最完备的一个。她还有很多缺点待克服，还须要每天学习每天进步，但吴老师说，只是一个心得体会。我想，那就随意写点啥吧，真的没有啥特别的可以隆重介绍，就随意说说个人的一些些想法和方式吧，呵，仅供参考哈。) 一、教孩子之前，先谛视自己。 父母是孩子的第一位老师。你

2、的言行举止，都是她仿照的目标。 呵，这么说吧，自从生了果果，我再也不敢随地乱扔纸屑了、不敢随口骂三经了、也不敢从车里往外扔垃圾了，等等等等诸多的行为，都被我摆在了文明、有礼的准则之上。带着果果坐三轮车，坐公车，下车时我甚至都会和司机说感谢。(这里申明一下：我没生果果，也是很文明的，但生了果果后，就更加留意了!嘿嘿) 带着果果外出，制造出了垃圾，找不到垃圾桶，我肯定是先放在自己的口袋里，等到了有垃圾桶的地方，再取出扔掉。 我告知果果，不环保，就是可耻的!这一点，她奉行的相当不错，呵呵。 二、留意培育孩子的独立、独立性。 放手让孩子去做。自己能做的事情肯定让她自己做。 提起一些稍有难度的事情，很多

3、家长总是说：这个不行，他(她)还不会!然后一手包办了。结果就是，孩子真的始终都不会! 我觉得，没有什么是孩子不会做不能做的，只有不情愿放手给孩子动手做的家长。 果果不到一周岁时，我就让她自己坐在小椅子上吃饭，其实就是玩饭，吃得满脸都是米粒，我婆婆说，还这么小，她怎么会呢。可我还是坚持让她自己抓着吃。没过多久，她可以很自如的用汤匙打东西进嘴巴了。 果果一周岁多一点，出小远门的时候，我就让她自己背她的小包，里面装着一小瓶她自己喝的水或奶、小玩具、小零食啥的，加在一起，鼓鼓囊囊的也挺有点份量。挚友说，你太狠心了，这么小就让她背个这么重的包。我说，你看她背得动，那就自己背。自己的事情要自己做。 孩子都

4、是特别精明的可爱家伙，她要是察觉到她撒撒娇耍耍赖就可以让家长代替她做很多让她更省力更轻松的事情后，她会乐此不疲，并从今养成惰性!反之，你看法特别坚决的要求她只能通过自己的努力完成这件事，她的行动，肯定会让你惊异的-原来她什么都会!而且做得比你想像的还好! 三、最初，肯定要给最正确的。 这句话，是爱尔贝于春林老师在第一次讲座时说的一句话!我始终牢记于心!并作为我的教化航灯，时刻警醒我正确的方向! 果果每个新出现的毛病，我都会刚好的制止她，保证她在第一次出现某种错误的时候，就让她深刻的了解，那种行为是不对的。无论她哭，她闹，我都坚决不妥协。我的果果，从来不曾出现在超市里为了索取一件玩具或某种商品，

5、大哭大闹撒泼打滚耍无赖的行为。因为她明白那样的行为是行不通的。 是的，孩子就如一张白纸，大人就是作画的画家。这张纸最终是一幅漂亮的作品，还是一塌糊涂的一张污纸，全看大人赐予了孩子些什么。 我始终特别重视在三岁以前给果果养成一些终身的、好的生活习惯。 这些习惯的养成，是在我多数多数次的重复再重复之下养成的。现在，虽然间或她偷懒不想干，但在她的理念上建立的规则习惯已经牢不行捍了!比如不在晚上九点钟以后大声喧哗、不能用食指指着别人说话、不能随地吐痰、不随地乱扔纸屑垃圾等等。呵，这里稍举几个例子说明一下： 懂得感恩-我下班回家，她假如在家的话，她肯定会给我倒杯水，笑眯眯的递给我，并和我拥抱一下，间或她

6、还会小声的说一句：妈妈辛苦了!这让我感动无限 细微环节好习惯-她和我回到家，会把换好的鞋子整齐的摆在鞋架上，还会监督我把鞋子摆好，我有时有意叫她帮我摆，她会小大人似的说一句：妈妈，自己的事情要自己做。 节约、环保-我和她一起洗手，水龙头，她肯定是开得小小一条水线，说不要奢侈水，间或我开大了点，她也会立刻指责我说，妈妈，你太奢侈水了，水是很宝贵的!在家里谁没有顺手关灯，去吃饭时忘了把客厅电视关掉，等等这些，她都会主动去帮忙做好，关掉灯，关掉电视等 酷爱阅读-从果果情愿坐在我的怀里，和我一起阅读绘本起先，我们基本上没有中断过阅读这个好习惯。现在晚上睡觉前，果果说得最多的就是，妈妈我想听故事。果果特

7、别喜爱倾听我叙述故事里的各种内容，这里说明下，讲故事，并不是照本宣科的把故事念一遍罢了，我尽量的选择绘本，让孩子用眼睛看，耳朵听，大脑思索与想像。用引导和启发的方式，尽量让她和我一起合作讲完这个故事，哪怕有时候她就只回答我一个词汇或一句短句，但时间长了，积累下来的词汇量也是相当丰富了。而且这样做对孩子的想像力和表达实力的发展都是很有帮助的。很多妈妈们喜爱拿零食作为某件事情的奖赏，而我的奖赏，在很多时候都是增加晚上的故事个数，多讲一个故事，就让果果很快乐了爱尔贝的老师常常说果果的语言表达很象个小大人，我想，这和阅读脱不了干系的。(我和果果约好了：七岁之前，我给她讲故事;七岁以后，果果每天晚上给我

8、讲故事 ) 丰富情商-晚上睡觉前，我肯定会她手拉手的睡觉，在她额头上亲吻，并很温顺的告知她：珍宝，妈妈爱你。现在，有时我忘了这么做，她也会爬起来亲我一下，并轻声和带点羞怯的和我说：妈妈，果果爱你。这样的甜蜜，我想，是每个母亲都情愿品尝的吧 。 恒久别嫌孩子烦，别嫌那些肉麻话太肉麻、别嫌拥抱亲吻太国际化;别羞涩，爱她，就英勇的告知她嘛呵呵 想从孩子那儿得到些什么，就先看看你对她付出了些什么。坚持了，就会成功。 四、孩子是在重复中长大的 给孩子建立规则也好，给她讲故事也罢，须要的，只是不停的重复。 对的，告知她，你这样做是对的。错的，也告知她，你这样是错的。日复一日的说，日复一日的做，别嫌麻烦，别

9、没有耐性。因为有一天，你就会突然发觉，你付出那么多絮叨，得到的也是那么的多!呵呵 五、让她做个孝顺的孩子。 或许孩子还不理解孝顺是什么含义，但你可以告知她实际和准确的做法，让她了解，这是特别有爱的行为!是能得到大家的确定与赞许的。 我想，一个心中有爱的孩子，才能正直，才能和善!不仅要爱自己，也要爱别人。 果果的爷爷始终在老家照看九十多岁的太爷爷，我很仔细的告知她，因为太爷爷年纪太大了，不能自己做饭干家务了，所以爷爷要在那里照看她。爷爷是个孝顺的孩子，等以后爷爷老了，不能自己做饭干家务时，我们也要好好孝顺和照看爷爷!结果有一天，我生病躺在床上不会动，果果端了杯水，跑来和我说，妈妈，你吃点药吧，我

10、来给你喂药，吃了药就会好了。不要怕，要英勇哦。我当时真的流泪了! 没有完备的家庭教化，也没有完备的父母，更不行能有完备的孩子。谁都可能有着小瑕疵小缺点(用我的话来说，那叫缺陷美，呵呵)只要不脱离大方向，坚持大原则，一切顺其自然就ok。 每个孩子的属性不同，不必苛责你的孩子必需达到某个你认为是好孩子的标准，别拿她和别人对比。只要她诚恳、和善、乐观、主动向上，我觉得就足够了。 不要给自己强迫性的灌输着孩子必需成龙成凤的观念，只要引导着她往她自己感爱好的方向正确行走就可以了。(孩子长大后能成为将军当然很好，但将军终归很少， 那么我们就做个在将军路过时热情鼓掌的可爱小兵吧，其实也不错，呵呵) 陪伴孩子

11、欢乐而充溢的顺当渡过仅有一次的童年，陪伴她一起欢乐的成长，才是我现在最应当做的。 听家庭教化讲座的心得体会 学前家庭教化心得2 上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教化讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会： 一、要充分相识家庭教化的重要意义 好家长赛过好老师。家长应当是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能健康强壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要相识到这一点，并不是给孩子足

12、够的自由就可以，并不只是创建优越的物质生活条件就是称职的，放养也须要肯定的度，还须要家长收放自如地加以教化、规划，促使其更加健康地成长! 二、几种行之有效的家庭教化方法 1、言传身教法 孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教化孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩嬉戏，在孩子做作业的时候，自己却满意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。 2、教孩子好的学习方法 比如预习功课，上课仔细听讲，和老师同步思索、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习

13、成果，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，或许并不能刚好收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。 3、学会赏识教化 都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教化孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成果的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等缘由而迁怒孩子。孩子身上有许多优点，比如孩子的诚恳、和善、守信，这些都是许多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。同等地对待自己的孩子，敬重孩子，让孩子从小树立自信，主动乐观地面对学习和生活。 4、营造温馨华蜜的家庭氛围

14、 家长要相互敬重，文明礼貌待人，营造一种温馨华蜜的家庭氛围，这也是孩子健康成长必需的良好环境。让孩子体验到家庭的暖和，最好能把家长当成挚友，和你共享成长中的困惑，这是多么华蜜的事情呀! 5、同孩子一起成长 活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣! 学前家庭教化心得3 家庭教化是对一个孩子的成长起着至关重要的事情，家长是孩子的第一任老师，家长给孩子的教化是潜移默化的，孩子是会不断仿照学习的，最大的收获就是给孩子树立良好的三观，让孩子对学习生活等许多方面有个正确的相识不要偏激，让孩子有个好的身心。 当今社会，父母难

15、当。我们这一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，希望孩子成 龙成风。只要孩子将来"出人头地"，当父母的就脸面生辉，无尚骄傲。但孩子怎样才能"出人头地"，也就给当父母的提出了一个怎样教化的问题。 孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教化，父母好像省心了。当父母的只是激励孩子好好学习，仔细听课，仔细做作业等等。其实这只是对孩子学习文化学问 的一种苍白的说教。事实上孩子须要接受的不只是文化学问的教化，素养教化更不容忽视。教化孩子不只是学校的事，虽然文化学问教化，学校确定是

16、"主角"，但 在素养教化方面，应当是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进行素养教化，这一方面，不输在家庭教化上赐予我们一个导向。书中介绍了很多家庭教 育的胜利范例，范例中介绍的父母教化孩子有一个共同点，就是注意培育孩子健康的心理和健全的人格，教化孩子充溢爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子 一个广袤的天空，让孩子自己走向胜利。相比之下，我发觉自己在教化孩子方面存在很多问题。自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满意孩子的需 求，我们当父母的就"称职"了。在学习上平常对孩子要求严格点，除了学校的功课必需学好外，在家里要多看课外书。还有星

17、期六参与"英语补习班"，星期天参 加"写作辅导班"等等，结果发觉孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是"不合格的家长"。当发觉问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。当父 母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平常指责多于夸奖。我孩子的学习成果虽然不错，但嫉妒心较强，性格倔强中又有点懦弱，不敢面对挫折和失 败。这跟我们平常不注意对孩子的素养教化有关。 读了不输在家庭教化上一书，使我获益匪浅。书中有一个栏目"父母课堂"中的几句话值得借鉴-好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养 出来的;好

18、成果都是帮出来的;好沟通都是听出来的。的确，没有天生的胜利父母，也没有不须要学习的父母，胜利的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习 和驾驭现代家庭教化科学学问和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。 学前家庭教化心得4 作为一名学生的家长,我在坚持学习不输在家庭教化上它时时刻刻在提示着我,要尽到做父母的责任,担当家庭教化的责任,担当改善家庭教化环境的义务,读了这本书,让我反思,自我教化.以前孩子小,在这方面也没多大体会,现在孩子长大了,上学了,有了自己的想法,自己的主见,我和孩子之间的摩擦也随之越来越多,冲突重重,孩子的教化问题也突显出来了。 孩子大了,有自己的想法,

19、有自尊心,作为家长的我忽视了这点,当孩子犯了错时,我只知道训斥,从来没有耐性的倾听孩子,为什么会出现这样的错误,所以使孩子对我很不服气,但不敢反对,平常什么都会为他支配好,该做什么不该做什么,使得孩子现在在很小的事都来问我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主见,独立实力也差。 不输在家庭教化上这本书给了我很多的启发与建议,一 在以后的教化中,遇事不要不耐烦对他吼,或者威逼他,而是心平气和的和他商议来解决问题.二.孩子多动手,要培育他的独立实力,不能养成温室的花朵.三.做好做对了的事要多表扬,对做不好的事要多激励.四.孩子的教化是一个困难的没有章程的过程,所以,我们做家长的也要主动进

20、行一些这方面的教化,学习,并随着孩子的成长不断学习,与孩子一同成长,努力的营造一个和谐的家庭环境让孩子华蜜欢乐的成长。 学前家庭教化心得5 5月8日，我参与了普定县教化局组织的为期一天的学前教化培训活动。本次培训活动结合实际状况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。 首先，我对园务管理有了更深刻的理解。一是幼儿园管理执行力的理解，要办好一个幼儿园不是一个园长能做的事，全靠全体老师的协作。园长必需管好老师，老师管好幼儿。二立建立健全各种机制，统一思想，制度面前人人同等，不是人管人，要用制度管人。制度的形成要全园教职工探讨，有透亮度，便于以后监管。执行要做到实、快、准、宽、

21、狠。四是细化执行要求，管理就是做好多数细小的细微环节工作，学会把繁细的事情做精细，把简洁的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了肯定要做好，肯定要有成效，做有思想的园长，办有文化的幼教。 其次，在本次培训中，我对幼儿园班级管理有了不一样的理解。无论是班级管理的含义、班级管理的内容、班级老师管理和班级环境创设管理等都有了不一样的理解。其中对班级老师管理有更多的了解，老师之间要有明确分工，老师要依据国家规定的幼儿园纲要，结合本班幼儿的特点和特性差别，制定教化安排，并组织实施。视察、分析记录幼儿发展状况;常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教化状况。对班级的物质要素有进一步了解，包括室内条件、活动教室

22、和材料要求。培训中明确了在幼儿教化中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教化中存在的不同侧重点，实施相应的教化教学活动。我清晰地相识到老师应当做一个有心人，擅长视察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子，引导孩子，教化孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会怎样做人。对托幼机构卫生保健学问的学习，让我学到了不少的卫生保健学问，包括：健康检查、全日制视察制度 最终，感谢中心校领导给我这次学习的机会，同时也感谢教化局领导为我们一线的幼儿老师组织这样的活动，还要感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们学得了不少学问。我会将所学的学问传达给我园其他老师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。 学前家庭教化心得1500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页