课文《父亲的菜园》的教学设计.pdf
《课文《父亲的菜园》的教学设计.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课文《父亲的菜园》的教学设计.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑初步阅读,读通课文1.轻声读课文,留意生字读音,遇到难读的句子反复多读几遍。2.出示生词,指导读精确:婴儿、迷惑、坚毅、平坡、边缘、1.认识 8 个生字。可怖、红肿、榨干、荒芜、迷人、信心十足、似信非信、迷惑不解。2.有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执著。3.说说课文主要写了件什么事。3.积累并学习描写人物言行的语句。研读,体会人物精神课前预备1.默读课文,思索为什么叫父亲的菜园,圈画批注,看你1.文字幻灯片。能找到几条缘由。2.补充阅读材料。2.小组内沟通。A 案3.全班沟通:第 一 课 时a.父亲付出了艰辛的劳动
2、,在山坡上开出了一块作为菜园的基读题设疑,整体感知地。1.板书课题:父亲的菜园读一读,大胆推想一下,为什么b.当暴雨冲走泥土后,父亲一筐筐挑土,靠自己的双手制造了叫父亲的菜园?一块新菜园。2.究竟谁的推想正确呢?让我们快速读课文。第 1 页 共 4 页课文父亲的菜园的教学设计课文父亲的菜园的教学设计本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑c.为了育肥土地,把自己的劳动成果豌豆翻进土里,细心侍候,使土地变得肥沃,让全家人拥有了一个四季常青的菜园。4.在同大自然搏斗中,古有愚公移山,今日,这位一般的农民以同样的精神在荒芜的山坡上制造了一块菜园。请你用自己的话夸夸这位父
3、亲。如,您的身上有一种百折不挠的精神,没有土,没有肥,您都想方法解决,真了不得。做任何事假如都像您一样,不达目的不罢休,确定会取得胜利。您下定了决心就不辞劳苦地付出,这种精神值得我们学习。您虽然平凡,却有一种伟大的精神,才制造了荒芜中的奇迹5.父亲虽然是一位一般的农民,但他身上那种执著、锲而不舍的精神却值得我们全部人学习。下面就请同学们任选一段你认为最能表达父亲这种精神的段落,练习有感情朗读,并读给大家听。探究写法1.是如何写出父亲的这种精神的?典型事例,详细描写人物的言行2.拓展阅读两根指头的声音。附录两根指头的声音包利民黎枫是一个高中生,我第一次看见他的时候,他正打着响指,声音悦耳动听,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 父亲的菜园 课文 父亲 菜园 教学 设计
限制150内