春季小学二年级数学下册期中试卷分析.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第三大题：判断平移、旋转得分率高，说明同学的读题、理解技能较好。第四、填运算符号从试卷卷面状况来看，考查的知识面较广，类型比较多样敏捷，答题状况比较好。同时紧扣课本、贴近生活。既考查了同学对基础知识把握的程度，又考第五、六大题：径直写得数和计算查了同学的实际应用以及解决问题的技能，不仅顾及了各个层次同学的大部分同学对基本计算方法都掌控了，只是在做的过程中，有水平，又有所侧重。马虎、不仔细的现象。为此，现将本次期中检测状况作如下分析：第七大题：先填空再列综合式同学答题状况分析：失分状况比较严峻，8 分题只有个别拿总分值，对于加

2、小括号第一大题：填空可以转变运算顺次的作用还是无法理解。考察内容掩盖面广、全面且具有典型性，全面考查了同学对教材第八大题：解决问题中的基础知识掌控状况、基本技能的形成状况及对数学知识的敏捷应用主要是考查同学的理解技能并与现实生活联系起来了，培育了技能。同学的观测技能和生活应用技能，这些题都贴近实际生活，同学都很第二大题：选轴对称感爱好。从同学的答题状况来看，普遍存在这样一个问题：同学的读错误率较低，个别同学选错，同学的理解技能差。第 1 页 共 2 页春季小学二年级数学下册期中试卷分析春季小学二年级数学下册期中试卷分析本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑题、理

3、解、分析题意的技能较差，掌控知识比较死板，不会变通。同学失分缘由分析。1、概念不清楚、不扎实。2、解决问题的技能不强。3、没有形成良好的学习习惯。4、缺乏综合技能培育。5、同学对计算还存在马虎现象，基础知识掌控不扎实。改进措施1、在今后教学中要加强书写训练，严格指导，严格监控，让每个同学养成仔细审题，仔细思索，认真计算，自觉检验的良好习惯。2、教学中要用教材教，让同学养成触类旁通、举一反三的习惯；不要教教材，不要死学书本知识、不要只援助同学完成书上习题；教学与生活亲密联系，加强应用意识。3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。同时留意同学学习习惯的养成教育。如:估算、验算、仔细审题、检验方法等。4、重视过程，培育技能。结果重要，但过程更重要。技能就是在学习过程中形成、进展的。总之，本次考试题检测了同学的各种技能，也默示今后的教学方向。以上是我对本班同学此次期中测试状况做的分析，不当之处，请指教。第 2 页 共 2 页