中学校级骨干教师评选和管理办法.pdf

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1、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=中学校级骨干教师评选和管理办法中学校级骨干教师评选和管理办法一、指导思想通过采取切实有效的评选管理办法，建立优秀人才成长的竞争激励和优胜劣汰机制，加强优秀师资队伍建设，促进师资队伍整体素质的提升，适应学校教育事业长远发展的需要，推动学校教育事业的持续发展。二、评选范围和对象：1、学校教坛新秀：原则上为 30 周岁以下、教龄 3 年以上的在职教师。2、学校学科(学科教学类）带头人：原则上为在我校参加工作 5 年以上(含 5年）的在职教师和行政人员。3、学校学科（德育类）带头人:原则上为在我校参加工作 5 年以上（含 5 年)现任班

2、主任和学校德育管理人员。三、评选条件1、校教坛新秀：-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-1=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=A、热爱教育事业，高标准执行教育教学工作规范,模范履行岗位职责,有良好的思想素质和师德修养，在教书育人、为人师表方面能起表率作用,在师生中有较高威信.B、至少完成一轮教学循环，教学能力强，教学质量高,所教班级学科平均成绩连续 2 年超过 z 市平均成绩或在年级内处于平均水平以上。c、近 3 年，在 z 市级及以上评优课中获奖，或承担达 z 市级及以上公开课教学并获好评,或在 z 市级教学基本功竞赛获三等奖及以上

3、。D、近 3 年来，在 z 市级及以上刊物发表教育、教学论文不少于 1 篇，其中必须有本学科的教学论文.E、近 3 年来，在 z 教育信息网或学校门户网站等有关教育网站发表教学博客或教学随笔.2、校学科带头人：学科教学类A、热爱教育事业，高标准执行教育-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-2=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=教学工作规范,模范履行岗位职责，有良好的思想素质和师德修养，在教书育人、为人师表方面能起表率作用,在师生中有较高威信。B、教学能力强，教学质量高，所教班级学科平均成绩连续 2 在年级内名列前茅或在近三年中的中考成绩

4、超过市平均。c、近 5 年来，在 z 市级评优课中获二等奖及以上，或获 z 市级教学基本功竞赛二等奖及以上,或承担过 z 市级及以上公开课教学并获得优秀等第。D、近 5 年来,在 z 市级及以上刊物发表学科教学论文或在苏州市级及以上优秀论文评比中获三等奖以上论文2篇。E、能熟练运用先进的教育技术，有自己的个人主页或教师博客。近 5 年来，在 z 市教育信息网或学校门户网站等有关教育网站发表教学随笔 3 篇及以上。德育类A、在班主任管理工作有特色,取得突出成绩，受到学生、家长和教师好评-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-3=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划

5、类文档，欢迎阅读下载=的在职班主任老师。B、受到校级及以上的德育类表彰，或在校级及以上开设德育公开教育教学观摩活动并获得好评，或在 z 市级及以上德育类优质课评比、主题活动评比、班会课评比、班主任基本功竞赛中获三等奖及以上等级奖。c、围绕德育工作，主持或参与z 市级或 z 市级以上课题研究,或近 5 年在 z市级及以上刊物围绕德育工作发表论文，或近 5 年在 z 市级及以上优秀论文（德育方面）评比中获三等奖及以上论文 1 篇。四、评选办法和程序：1、个人申报与教研组、德育办推荐相结合。每年的 12 月，教师对照校级教坛新秀、学科带头人的评选要求,认为初步具备条件的，可填写学校教坛新秀申报表、学

6、校学科带头人申报表,并附近35 年来的主要业绩、论文等复印件、获奖证书、成果证明材料等。-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-4=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=2、组织考核、评议。先由教科室会同其它处室对申报对象及提供的申报材料进行严格初审，符合评选基本条件的,交由骨干教师工作领导小组进行考核。对校级教坛新秀、学科带头人申报对象的师德修养、教学能力、教学实绩的考核，都要进行“学生满意率”和“教师满意率测评，参加测评人数不少于所教学生总数和教师总数的 50%，“学生满意率”和“教师满意率”低于 2/3 的不得入选。3、发文命名，颁发证

7、书校骨干教师工作领导小组将择优确定校级教坛新秀、学科带头人初步入选名单，提交校长会讨论决定，并向全校公示、充分征求意见后,由学校发文命名并颁发证书.校级教坛新秀，校级学科带头人每学年评选一次。五、职责与义务校级骨干教师须履行下列职责和义-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-5=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=务：1、在师德修养方面，做到教书育人、为人师表，模范遵守教师职业道德规范，除做好本职工作外，要积极主动地发挥示范、带头和辐射作用。2、在教育教学方面，必须在教育教学第一线任课(或研究），坚持在教育、教学实践中不断提高实施素质教育的

8、能力。每学期至少要承担 1 次校级及以上的公开教学任务（包括公开课、示范课等）;另外教学实绩在本校名列前茅。德育类学科带头人每学年开设 1 节校级及以上的公开班会课。3、在教育科研方面，能认真总结教育、教学经验,积极撰写教育科研论文，带头参加各级论文评比活动，每学年在 z市级及以上刊物发表的教育教学论文不少于 1 篇。每学年在校级及以上所作经验交流不少于 1 次。-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-6=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=4、承担或参与 z 市市级及以上课题的研究任务。六、考核与奖励1、考核程序（1）每年的 5 月,由校

9、级骨干教师本人根据骨干教师评选和管理办法进行自评，填写 骨干教师学年度考核表，同时提交相关证明材料。(2）校骨干教师工作领导小组对校级骨干教师的骨干教师学年度考核表和证明材料进行考核，提出考核意见，并上报校长室。(3）学校对骨干教师进行“学生满意率”和“同行满意率”测评，并将测评结果进行公示.（4)下学年开学初,由校长室公布骨干教师学年度考核结果。对于在师生满意率测评中满意率低于 70的校级骨干教师，学校取消其校级骨干教师称号.2几点说明（1）年满 55 周岁的校级骨干教师不再参加考核，称号自动取消.-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-7=精选公文范文，管理类，工

10、作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=（2)有下列情况之一者，其学校骨干教师称号自动取消：校级教坛新秀年龄超过 35 周岁的.在学校工作，但不在教学第一线任本专业（和称号一致）课的（有特殊情况，经校长批准的除外）。不按时提供学年度考核材料或不参加骨干教师考核的。不担任班主任工作的，自动取消德育类校级学科带头人。3、奖励措施（1）学校给予校级教坛新秀、校级学科带头人，300 元/人学年的奖励（享受教育局津贴的 z 市级骨干教师不重复奖励）。（2）在教师职务评聘中，校级骨干教师优先推荐晋升高一级教师职务.（3）学校的年度评优、评先工作,优先考虑校级骨干教师.（4）优先安排骨干教师外出参观学习、培训。-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-8=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=(5）参评 z 市市级骨干教师必须从校级骨干教师中推荐。七、组织保障1、学校成立以校长为首的骨干教师工作领导小组.2、骨干教师的常规工作由教科室具体组织实施，骨干教师阶段性的评选和考核,由各行政部门分条线实施，即教科室负责材料受理、审核和向上级推荐等工作，校骨干教师工作领导小组负责师德师风考核，教务处负责教学质量考核，德育处负责教育质量考核。本办法的解释权属校长室。z 市 z 城郊南中学-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-9