语文老师工作计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、操作方法：采纳切大块分小块复习的方法。语言知识及运用：对这部分知识的讲授要本着简明、有用、高效的原那么，要结合实例讲解。耍依据“考纲”内容要求，将每点内语文老师工作计划 1容分解为假设干测试点，将每个测试点配上*个左右的题目，强化训练，近年来高考的命题一贯在进行改革，而语文命题改革面临的主要直到过关为止。语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测同学任务是，如何进一步精确测试考生的语文技能，如何进一步表达对中学真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，需要重在挖掘以往教学的积极导向作用。总体思想仍旧是全面考查考生的语文

2、技能，有利知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，于高校选拔优秀的同学，有利于提高同学的素养，从而使高考和教学在才能收到抱负的效果。进展方向上全都起来。阅读理解：包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。复习本部高考语文主要测试五个方面的技能：识记、理解、分析综合、表分内容，重点是选好例题与习题，是以近几年的高考试题为例题与练达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常习题，紧扣“考纲”考点要求，讲练悟结合。讲，要讲出思路，讲出识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。方法，讲出规律；练，耍练出技能，练出信心，练出水平；悟，即让一、二轮复习计划同学在

3、自己练、老师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，实时消1、指导思想：紧扣“考纲”，讨论考题，把握方向，讲练结合，化总结，真正转化为自已的技能。培育技能。第 1 页 共 8 页语文老师工作计划语文老师工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、复习要求：语言知识及运用部分要特别加强应用技能、理解技能等训练。阅读理解部分要想方设法调动起同学的自信心，克服犯难发愁思想。写作部分要加强规范化训练，重视语言训练，追求性格。二、三轮复习计划1、指导思想：模拟训练，回扣课本，稳定心情，加强信心。2、操作方法：老师从大量的手头材料中，根据高考题的形式，精编 3 套左右的试

4、题，进行模拟训练。并以提高同学的应试信心为目的，加强讲评。回扣课本阶段要明确告知同学该复习、回扣什么，而不能笼统地、盲目地回扣。3、复习要求：要掌握复习节奏，让同学有充分的时间“反刍”。三、写作可以作为一个专题，有计划地贯串于整个高三复习中。1、加强文体训练。2、突破重点、难点。3、重视技巧训练。4、读写结合，学以致用。四、主要措施今年语文复习应考可留意这么几点：1、全面复习，夯实基础技能。高考以技能立意作为命题的原那么，对我们的总复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练同学的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏技能。而不能摆花架子或寻求一蹴而就的捷径。2、加强阅读技能的培育。这既是重点也是

5、难点，要练之有“法”，除了有训练量的保证外，更重要的是加强题型讨论，给同学提供规律性的解题钥匙。3、重视“语用”训练。语言情景题改病句，语言简明、连贯、得体，句式的变换、仿写、选择，语句扩展，语段压缩等等要有专题突破的措施，总结规律，强化技巧，落实操作性训练的“序”和“量”。第 2 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、作文训练要到位。在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。留意以下几点：1留意训练审题技能。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章。2关注生活，关注优秀文化传统，关怀社会，丰富同学的思想，提高其认识技能。3

6、重视思维的宽阔性、敏捷性和制造性，在写好规则文的基础上，鼓舞创新，加强创新思维训练。4加强思想修养，进行思想感情训练。5着重表达，强化情文并茂的针对性训练。五、如何提高复习效率1、强调精讲，变抢时间为比效率。2、强调精选，变多练习为巧练。3、强调学法，变学会为会学。4、学习高考试卷、试题。首先，要系统地、动态地学习试卷、试题，即将近年来的试卷、试题看作一个整体，有比较、有分析地加以讨论。再次，讨论试卷、试题，旨在为我所用。在运用试卷中，我们提倡多种方式：拆开法：即随着教学或复习的进程，将试题化整为零，每一阶段只取一瓢。事实证明，此方法效果明显，它结合学习和复习的内容，并且是高考考过，分外引起重

7、视。微变法：即依据试题的材料，将原来的试题加以改变，如将新闻记者的素材进行分段，了解结构；抓住重点语句，归纳中心；对语言、表达方面的分析。还可将选择题变为简答题，如文学鉴赏改为从某一角度加以评析；语病诊断的选择题变为修改病句题。5、有效地运用课本1抓准训练点，淡化基本篇。抓住每课、每单元的训练第 3 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑点，集中训练某一方面，其余大胆舍弃。2力主自学。高考试题的作答，从肯定意义上说就是对自学水平的检查阅读一篇材料时，再没有老师讲解，靠的是自学、自求、得意，然后交出答卷，以供评定。6、有效地运用练习1语言知识与技能宜

8、分散。语言知识与语言运用技能，是语文学科训练的重点，也是考试的重点。以往的训练有两个偏差：一是过于追求系统化，抠名词术语；二是集中一段时间反复训练。此类的训练宜长流水、不断线，既可防止枯燥乏味，又有利于在反复的训练中加强语言的感悟技能，有利于迁移。2重视分类训练，少搞综合训练。3练习应留意分析以下几个方面：试题的测试目标，即此题考的是什么，需要与考试说明紧相挂钩。立意与命题的角度，即通过什么，或从什么角度来考查的。例如，通过给文章选择题目，考查对说明对象特征的精确认识及的感情倾向；通过关联词的选择，理解句间的关系；通过语句的转换，考查对文意的理解。干扰项是如何干扰的。干扰项的作用是诱答，特点是

9、似是而非，似是的状况又不尽相同。有的涵盖过大，有的函盖不全，有的局部偷换，有的单独看来是正确的判断，但文中未及，有的是文中谈此，而题中言彼，即论题偷换或违抗同一律。解题的思路和依据。通过思路和依据的分析，有利于巩固知识、提高技能。语文老师工作计划 2又是一场考验的到来，面对在中学阶段最为激烈的一场冲刺阶段，作为老师，更是作为班主任，我不能慌乱，更不能迷茫。但是，第 4 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑却不能没有压力！我要时刻的人事到，自己是班级的领导者，是领头人！我的决断和立场会影响到同学们的状况，所以我需要先做好自己，再做好同学的工作。为了

10、在接下来的工作中做好，我对班级以及自己的状况作了分析，规划，以此对初三新学期的工作做好计划。初三新学期工作计划如下：一、工作前的动员作为语文老师同时作为班主任，我知道没有比我更适合去动员我们班的这些大孩子们了。虽然他们有时候很淘气，但是我们老师们都知道，在他们顽皮下掩藏的，都是对学习的热忱！只要我们好好的引导，同学们的的潜力都不可限量。作为班主任，我最需要做的就是先将这股热忱激发出来！在这中学的最末一个学年，假如不能从始至尾的好好学习，那么就算是再好的潜力也无法发挥出来。二、对班风的掌控在这初三的第一个学期，最重要的就是管理好班风。无论是班上的大小事，还是学习上的问题，无时无刻不在反映着班级的

11、问题。要是不能在施加了压力之后好好的对班风进行引导，意志力不坚决的同学很简单会在压力下被其他的事情吸引留意力。这样的话，不仅是自己，连其他同学的学习也会被影响到。要是不实时止住，甚至会进一步发酵。所以，做好引导工作是下学期的首要目标。三、语文的教学语文的主要学习方式在于累积，古诗、古词的背诵自然是少不了的，但是对于语文考试来说，阅读理解是最常涌现的丢分点，作文也是经常难以达标。这两个都是在初三这一学年都要不断加强的地方。尤其是作文，作为语文分数的最高的一题，这是特别重要的一题，也是最简单那分的地方。为了强化作文技能，不仅要增加写作的作业布置，对字迹的要求也要趁着还有时间做些提升。第 5 页 共

12、 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑四、结束语作为老师，这也是一场对教学技能的考验战，作为班主任，这会是对我管理技能的大考验，虽然考验双双落下，但是我相信我能做好！盼望同学们，也能不要辜负我们老师和家长们的期盼，将这三年变成无悔的回忆！语文老师工作计划 3暑假结束，也该开始想想工作了，上个学期中圆满的完成了工作，接下来全新的学期工作当中我依旧是充斥信心，这个学期或许会很酷热，或许会很浮躁，但是工作肯定会有条不紊，我依旧还是我，对于即将到来的工作，我对教学上面还是许多需要补充的，不管是教什么的老师，在一个学期来临之前应当做好预备，其实不是说这个预备在接下

13、来工作中肯定适用，但是会让工作变得很有节奏，很有秩序，对于这个学期学期的工作也做一个计划。一、教学工作所教班级也是毕业班了，接下来的教学工作肯定会是很焦灼，进度肯定要加快了，同时保证同学的一个效率，接受技能是第一，效率是第一，尽量让教学方式让每一个同学感到轻松，由于是毕业班了，教学的进度不能在慢悠悠，要给同学有一个充分的时间复习，相对语上个学期这个学期又是一个新的开始，教学方面肯定保证有所提高是肯定的，调整教学方式就是这个学期的一个开始，我觉得教学方式对于同学的影响深刻，做好这方面的工作同学肯定会有进步，不能一贯像平常一样的教学，有特色的教学肯定会比较好，特色教学是一个全新的开始，特色教学是从

14、自身的一性格格出发的，我想转变自己的性格去达到工作预期效果，让同学对上课感到有爱好，这是第一，有了爱好动力就有了，教学才算胜利。二、提高同学自主学习一贯以来这都是一个很关键的因素，一个同学想要学习好就肯定要有一个好的意识，有一个不错的自主学习意识，成果才会上去，第 6 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑不能老师教一点是一点，这些都不是最正确抓选择，在工作当中肯定要本着这个宗旨学习，这是肯定的，同学的自主学习意识，是从爱好开始的，让学习变得不是那么枯燥，让同学的爱好提高起来这是一个前提，也是同学在接下来的主要任务，相比较前几个学期同学对于上课的积

15、极性还是有所提高的，这种积极性是一个需要持续提高的东西，自主学习的意识是一需要渐渐提高的，在接下来的工作当中我肯定会加强对同学的培育。从课堂的气氛开始出发，以为同学的爱好就是从课堂开始的，语文是一门很有趣的科目，其实让同学喜爱语文这是一个挑战，我觉得就是培育这种爱好，很难的，但是我会在接下来的课堂上面调整之前的教学方式，让课堂变得幽默轻松，达到了这一点我相信同学的爱好就上来了，我也会向着更好的教学努力的。语文老师工作计划 4为了更好地让刚刚升入中学的孩子们适应中学的学习环境，将孩子们的语文成果进一步的提高，并且认识到中国文化的魅力所在，特制定新学期语文教学工作计划如下：一、同学与班级状况分析从

16、同学成果上来看，我们这一届的同学成果都算是不错，在小升初考试中的语文的基础知识大多都能够取得不错的成果和正确比。只有阅读理解以及写作方面参差不齐，需要进一步的提高和巩固。再从同学思想上来看，同学们大多都对中学生活特别的激昂和兴奋，对于美妙的中同学活和朦胧但是充斥魅力的将来憧憬不已。也大多保持着从学校就养成的良好学习立场，也有充分的自信和意愿在中学这么个新环境里超越之前的自己收获更好的成果。这让我不由得感到特别的欣慰，当然也有一些抱着得过且过，混日子想法的同学。但是我相信我能够在接下来的教学工作中将其思想改正过来，重新认识到学习的开心和须要性。最末从同学的个人技能上来看，大部分的同学其实都不是很

17、具第 7 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑有自主学习的习惯，多数习惯了老师与家长的监督，对于课外的一些阅读也特别的狭窄，文学视角不够广泛，文学素养不够高深。但是这一状况也算是早有预料，并不会给我将来的教学工作带来太大的麻烦。况且他们也大多都具备着不错的课堂上的学习技能，既能够仔细的听讲，也能够仔细的完成老师布置的各种作业。二、教学状况分析中学是一个不同于学校的阶段，这一阶段不仅仅是需要学习的课程数量上升了，更多的是每一课都较学校时深刻了许多。哪怕是日常生活中运用得最多的语文这一科目也会让以前学校时成果不错的同学们受到一些打击。况且孩子们上了中学以后，身体和心理双重发育带来的影响也是我教学的难题，需要针对性的做出一些调整和变动，使其更简单被同学们接受。三、详细的教学目标教育同学们掌控七班级上学期所要求的全部生僻字以及要求背诵的古诗文和课文。培育同学们的自主学习技能，哪怕我并没有下达任务也会自行去查找一些名著文学书籍来充盈自己的文学素养。培育同学们团结互助的学习习惯以及当众朗读的技能，陶冶同学的文学情操。此计划为初稿，详细状况将详细分析修改，务求在这一新学期里让同学们适应中学的教学，为以后的教学铺平道路。第 8 页 共 8 页