大成学校标准化建设自查报告.pdf

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1、海口大成实验学校标准化建设自查报告海口大成实验学校标准化建设自查报告一、学校概况一、学校概况海口大成实验学校位于海口市海垦路 6 号，在海垦天桥到农垦总局中间的冶矿联大院内，与金牛岭公园相邻，距省重点中学侨中、海中和农垦中学不远，步行 30 分钟即到海南最大公园万绿园，交通便利，环境宜人,文化气息浓郁，拥有普通教室 20 间,电脑室、美术室、图书室等功能教室8 间，有篮球场、羽毛球场等活动场地，教学设备完善，师生员工宿舍生活设施齐备，学习生活环境舒适幽静.海口大成实验学校直属海口市龙华区教育局领导和管理，是一所集小学、初中教育于一体的寄宿、走读相结合的全日制学校，中小学共 19 个教学班,学生

2、702 人，教职工 54 人。1997 年建校以来，集人类智慧和教育经验之大成，以“造福桑梓、回报社会为办学理念，以“激发兴趣，夯实基础，全面发展，培养特长”为办学目标，十多年来，以规范的管理，优质的服务，推动学校稳步发展，并取得可喜的成绩，他们艰辛的付出让一千多名学生从这里走进高一级学校，数十名尖子生跨入高等学府的殿堂，每一年都有一批优秀毕业生被高一级学校录取。学校先后被评为“海口市民办基础教育工作先进单位、“海口市学校卫生工作先进单位”、“海口市龙华区教学质量先进单位”、“龙华区先进团组织”等，赢得了主管部门的好评,社会的赞誉，家长的信赖，老师和学生的喜爱。二、学校自查自评情况二、学校自查

3、自评情况我校在本次自我评估工作中能按照海南省义务教育阶段标准化学校督导评估方案的要求及有关通知精神,加强宣传力度,组建“评估领导小组”并参加教育局组织的海南省义务教育均衡发展督导评估实施办法及评估指标培训，组织全体教师学习省督导评估方案，提高对办学水平评估工作的认识。具体工作步骤如下：第一阶段准备阶段1、成立自评估工作领导小组。组长：郭永红(校长)副组长：张金枝、李云（副校长）1组员:王明忠、沈阳海、黄祖陆、李强、李才鸣、李桦贵、全体班主任。2、召集自评领导小组成员会议，反复学习省评估方案和市局督导室的有关文件精神,在统一认识的基础上制订学校自评工作计划和评估日程安排.3、由自评领导小组主持召

4、开全校教职工大会,学习省评估方案，公布学校自评工作计划，通过学习使广大教师明确督导评估的目的和意义，了解评估的各项指标体系和评估标准，并积极参与评估工作。4、组建自评领导小组指导下的专项自评小组，将评估方案中 A 级指标体系中的各项 B、C 级指标内容、评分细则和评分表印发给专项自评小组，要求在组长的主持下认真学习熟悉内容和评分细则，并将各项指标分解到个人具体负责，分头采集信息，搜索资料（向学校领导或有关教师了解情况）.第二阶段自评完善阶段1、在校长的主持下，将组员采集了解到的有关信息资料进行定性和定量分析,实事求是地对学校的工作做出评议和评分，填写好评分记录表，并写好书面评价意见。2、召开自

5、评小组会议,听取各组员的评估汇报意见，对学校的各项工作进行全面的综合分析，拟定各项指标的评估分值，填好自评表.4、自评小组在分析综合意见和材料的基础上,分工合作写好自评报告.5、召开自评总结大会，分析学校的办学成绩和存在问题，表扬先进，针对存在问题提出整改意见。6、由校教导和组员做好学校评估资料的归档工作，完成所有资料的整理归档。第三阶段-接受检查、总结提升阶段1、接受市、区级部门的评估验收检查。2、根据评估组的评估结论及反馈意见，在自评小组的主持下,运用终结性评价结果，认真对学校工作进行复查，分析学校在办学中所取得的成绩与不足,对存在的问题提出整改方案，并认真进行整改，进一步规范学校的管理。

6、三、学校自评工作及各项指标的达标评分情况三、学校自评工作及各项指标的达标评分情况我校在学习评估方案，具体认识，熟悉评估方案程序的基础上,先由专项自评小组组长组织组员共同学习评估方案，通过查阅资料，现场查看等方法2采集信息，依照评分细则进行定性和定量分析，对学校的办学水平评估指标体系做出的评价意见如下：我校有 9 个年级，19 班级，教室 20 间,实验室 1 间，美术室 1 间，音乐舞蹈室 1 间、图书室 1 间,电脑室 1 间，办公室 6 间。A1A1学校设置与建设学校设置与建设B1B1学校设置学校设置C1C1：校园布局校园布局自评说明校园布局符合当前教育的需要和未来可持续发展的要求，符合中

7、小学就近入学的要求。C2:C2:学校设置学校设置自评说明我校校园四周界限明确.学校设置合理，满足交通便利、安全和有利于学生身心健康等相关要求，符合城市中小学设点的相关规定.B2B2学校规模及班额学校规模及班额C3C3：办学规模：办学规模自评说明我校共有 19 个教学班，在校生共 702 人，其中一年级 75 人，二年级 65 人，三年级 77 人,四年级 75 人，五年级78 人，六年级68 人，七年级98 人，八年级86 人，九年级 80 人。C4C4：班额：班额自评说明2012 年、2013 年均未超过 45 人，符合班额标准。B3B3：校园建设：校园建设C5C5：生均学校建设用地生均学校

8、建设用地自评说明我校占地面积 10000 平方米，其中建筑用地面积6000 平方米,绿化面积 500平方米，硬板化面积 2500 平方米，生均学校建设用地不低于 14 平方米。体育运动场所面积不够.3C6:C6:生均绿化用地生均绿化用地自评说明我校绿树成荫，绿化面积 500 平方米，生均绿化用地面积不够。C7C7：学校功能区学校功能区自评说明我校校园划分为生活区、教学区、活动区三大区块，名功能区划分合理,有围墙、校门。厕所和旗杆、旗台正在建设当中。C8:C8:运动场地运动场地自评说明我校活动场地达到 国家学校体育卫生条件试行基本标准(教体艺20085 号）的要求。B4B4 校舍建筑校舍建筑C9

9、C9 建筑设计建筑设计自评说明学校建筑设计按照农村普通中小学校建设标准(建标 109-2008）和中小学建筑设计规范（GBJ99）等有关建筑规范、环保规范、安全规范的文件规定执行，建筑质量安全坚固。C10C10 校舍建筑校舍建筑自评说明我校建筑总面积 6000 平方米，生均不低于 7。01 平方米，符合城区普通中小学校建设标准。C11C11 学生宿舍学生宿舍自评说明我校宿舍总面积 2200 米,有住校生 200 人,平均小学不低于 3 平方米,中学不低于 3。3 平方米，餐厅 500 平方米，生均不低于 1。5 平方米。B5B5 常规通用教学设备常规通用教学设备C12C12 学生课桌椅学生课桌

10、椅自评说明我校 2010 年更换 750 套课桌椅，安全适用，制作规格符合学校课桌椅功4能尺寸标准（GB/T3976-2002）。C13C13教学设备教学设备自评说明讲台、黑板、板书工具等常用教学设备的配置适合各学科教学的需要.C14C14 教学环境设备教学环境设备自评说明本校教室宽敞明亮，照明、窗帘、通风、温度调节、隔音等教学环境设备配置齐全、实用。每间教室里安装 8 盏 40 瓦日用照明灯,五盏电风扇，宽敞明亮，窗明几净。B6B6 学科专用教学技术设备学科专用教学技术设备C15C15 理科仪器和设备理科仪器和设备自评说明我校理科实验仪器和设备配备齐全,符合省教育厅下发的文件(琼教基2007

11、55 号要求.C16C16 音乐美术器材音乐美术器材自评说明学校有钢琴一台，电子琴 2 台,鼓 8 个，锣 1 套，乐队指挥掍 1 根，小提琴10 把.C17C17 劳技设备劳技设备自评说明我校根据课程及教学需要,选用配置开展手工制作等劳技专用教学设备。C18C18 体育卫生设备体育卫生设备自评说明我校体育卫生设备配置不满足按照教育部等三部门下发的文件（教体艺20085 号）要求配备B7B7 现代教育技术设备现代教育技术设备C19C19 多媒体教室多媒体教室自评说明我校多媒体教室正在建设中.5C20C20 计算机计算机自评说明我校拥有教师专用电脑 5 台，学生专用电脑30 台。目前没有达到国家

12、配备标准.C21C21 计算机教室计算机教室自评说明我校计算机教室 84 平方米，每台计算机都连接网络。B8B8 图书装备图书装备C22C22 图书图书自评说明我校有图书室 1 间，藏书量 15000 册。C23C23 每年新增图书每年新增图书自评说明每年新增图书 300 册B9B9 办公生活设备办公生活设备C24C24 教师办公用房教师办公用房自评说明我校有 6 间教师办公室，总面积 294 平方米,人均不低于 4 平方米，办公桌椅人手一套。C25C25 学生宿舍学生宿舍自评说明我校有学生宿舍 30 间,每间宿舍配置上下铺床,8 个床位，符合每生一床的标准,餐厅 2 间,厨房设施按标准配备，

13、教职工宿舍 20 间基本满足师生生活要求。B10B10 校园安全设备校园安全设备C26C26 安全设施安全设施自评说明我校各楼层设有消防栓、灭火器等消防设施,校园、校门及宿舍楼共装 6 个摄像头。A3A3 师资队伍师资队伍6B 11B 11师资配备师资配备C 27C 27 教职工配备教职工配备自评说明我校按照省人民政府办公厅（琼府200256 号）文件确定的编制标准配备教职工，共有教职工 54 人,其中语文教师 10 人，数学教师 9 人,英语老师 6 人，音乐教师 2 人，体育教师 2 人，政治、历史、美术、计算机各 1 人，后勤员工 17人基本满足学校教育教学活动和教学管理工作的需要。C2

14、8C28 教师资格教师资格自评说明我校实行教师资格准入和“持证上岗”制度，全校教师均具备中学或小学教师资格。C29C29 专任教师学历、职称专任教师学历、职称自评说明我校专任教师 36 名，学历、资历均达标，其中人本科学历，人大专学历,人中师学历；职称结构符合岗位设置要求，我校名教师中有人为小学高级职称,人为小学一级职称,人为小学二级职称，人为中学高级职称，人为中学一级职称，人为中学二级职称，有人未曾评职称；学科结构合理,满足教学需要.C30C30 校长任职资格和条件校长任职资格和条件自评说明我校校长郭永红大专毕业，政治思想好、业务精、有较高的政策水平,具有开拓进取、合作创新的精神，有参与学校

15、科学决策和组织管理能力，于 2012-6月在海南省教师研修中心参加小学校长任职资格培训班学习，学完国家教育部规定的全部课程，经考核成绩合格，具备小学校长任职资格。2013 年 5 月参加海南省第 26 期中学校长培训,已通过全部考核。C31C31 教师招聘教师招聘自评说明我校是民办学校，教师相对不稳定，每学期实行教师公开招聘制度，择优录取.7C32C32 兼职教师兼职教师自评说明我校按学校需要配置专职心理健康教师和生活管理、炊事、安全保卫等工作人员。B12B12 师资培训师资培训C33C33 校本培训校本培训自评说明我校建立校本培训制度，每年制定校本培训工作计划.近 3 年来,我校不仅积极组织

16、教师参加主管部门安排的培训，还通过师听专家讲座、创新课竞赛等多种培训方式,促进教师的专业成长。学校对骨干教师，青年教师的培养有可行措施,成效明显。C34C34 经费保障经费保障自评说明我校年度公用经费用于教师培训的费用不低于预算总额的5。20092012年用于教师培训的公用经费均为 8000 元，A4A4 教育教学教育教学B13B13 课程实施课程实施C35C35 课程方案课程方案自评说明我校严格按照国家和省和课程方案、课程计划，开齐课程,开足课时。重视体、音、美、综合实践活动等课程，根据国家课程标准要求和海南省中小学设置比例标准,我校开设了国家课程语文、数学、思品、英语、科学、美术、音乐、体

17、育等 8 门课程,地方课程，同时也开设综合实践课程和校本课程（劳动技术)。并把每天下午课前二十分钟作为读报写字时间.C36C36 文体比赛文体比赛自评说明我校保证学生每天有 1 小时以上的体育锻炼活动，每学期至少举办一次全校性的综合文体活动。C37C37 综合实践活动综合实践活动8自评说明在新课程改革背景下,我校建立校内外科技活动、劳动技术和综合实践活动基地,开展综合实践活动,充分开发和利用各种教学资源、社区资源和学生家庭中的教育资源，构建校本课程，探索落实三维教学目标，转变学生学习方式，扎实推进素质教育.。B14B14教学常规教学常规C38C38 教研制度教研制度自评说明我校建立教研制度，听

18、课、评课、集体备课、学术交流和网络教研等教研活动开展正常.C39C39 教学常规教学常规自评说明根据省的教学常规要求，我校严格实行教学常规管理制度，强化教学环节管理，教学业务档案齐全、规范，制定了海口大成实验教师教学常规管理制度、教师考核制度、班主任考核制度等包括教师备课制度、教师上课制度、作业布置与批改制度、课外辅导、考试与评价、课后反思等一系列的教学常规制度，促使常规教学工作有效有序地开展，再根据综合评比与每月的教师考核工资挂钩。学校实行集体备课制度,每学期不定期地组织各学科教研组长、备课组长对本学科备课组教师教案、备课情况进行检查，并撰写出检查总结与分析报告，每学期组织一次公开课活动。教

19、师课堂教学方法灵活多样，注重师生互动，能积极合理使用多媒体等现代教育技术手段，提高课堂教学效益。作业布置合理：为学生服务，作业批改及时，重视反馈讲评和指导改进。教师有指导学生改进学习方法，对有困难的学生有帮扶措施，对学有专长的学生能促进发展。学校进行的考试或考查的命题是以市教研室的统一命题，命题科学，规范。学校重视对教育教学质量分析，每次检测均有书面分析材料，并召开教师会议进行公布。C40C40 教学用语教学用语自评说明9我校以普通话和规范汉字为基本教学用语用字；教师能熟练运用计算机等现代化教学手段进行教学，目前全校教师普通话达标率、计算机等级达标率均达 95%以上。C41C41 教师工作制度

20、教师工作制度自评说明我校实行教师在校集中坐班制度.B15B15 德育工作德育工作C42C42 开展教育活动开展教育活动自评说明我校开展爱国主义、行为规范、心理健康、法制等方面的教育活动。学校重视加强师德建设，制定有关制度；督促教师认真学习并遵守中小学教师职业道德规范;学习（政治学习）的时间有内容如教师法 教育法等，教师遵守中小学教师职业道德规范的情况良好。教师教学基本功踏实，能胜任所担任的学科教学.C43C43 班主任工作班主任工作自评说明我校每个班至少配备 1 名班主任，完善班主任津贴、奖励制度，定期组织培训与经验交流，重视班主任素质和能力的提高.教师能做到为人师表,举止文明，严于律己，作风

21、正派，以身作则,关爱学生特别是后进生，没有体罚或变相体罚学生现象。C44C44 学生评价学生评价自评说明我校每学年都对学生进行综合素质评价，并且把评价的结果作为个人评优的条件。重视学生的身心健康发展的评价,把评价寓于各科教学之中，各项活动之中，努力做到了全面育人，体现了科学性、合理性,被师生和社会认可。C45C45 家长学校工作家长学校工作自评说明我校设立家长学校,建立班主任和家长交流联系制度,班主任到每个学生家中家访每学年不少于一次。教师能与家长密切联系，坚持家访制度，做好家访10记录,主动配合家长共同教育好学生。C46C46家长委员会工作家长委员会工作自评说明我校成立家长委员会，加强与学生

22、家庭、社区的联系，关注农村“留守儿童、“进城务工人员子女”的教育问题。B16B16 依法办学依法办学C47C47 贯彻国家教育方针贯彻国家教育方针自评说明我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法义务教育法等法律法规，办学思想端正,办学思路明确，依法办学，规范办学，实施素质教育。学校紧密围绕上级提出的目标和任务，结合本校实际，制定办学目标和发展规划,可行性和可操作性强。学校重视全面实施素质教育，积极开展形式多样的教学活动，认真组织学生参加各种社会实践活动和公益活动.C48C48 学校法定手续齐全、学校法定手续齐全、自评说明我校有办学许可证、民办非企业登记证、餐饮服务证 组织

23、机构代码证等，学校法定手续齐全。C49C49实行全员聘任制实行全员聘任制自评说明我校建立充分发挥激励导向作用的教师考核制度和班主任考核制度，及多劳多得的工资分配方案，实施全员劳动聘任制.严格按照人事部门和教育主管部门要求与教职工签订劳动合同。我校建立健全了教职工岗位责任制，以岗定责,实行问责制。健立健全教职工自评为主,学校领导、家长、学生共同参与的多元考核评价机制，合理制定适合本校的考核方法，根据办法的有关条款对教职工的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，评价结果与评先评优、教师收入等挂钩.C50C50健全资产台账健全资产台账自评说明我校建立学校校舍、仪器、设备、校舍管理和使用制度，健全资产台账

24、,提11高教育资源利用率和完好率.C51C51 财务预算管理财务预算管理自评说明我校实施财务预算管理,账目清楚，审计合格。C52C52 学籍管理学籍管理自评说明我校建立电子学籍档案，学籍管理规范。我校严格执行国家义务教育阶段招生政策，做到服务范围内适龄儿童入学率 100%,确保范围内适龄儿童都能按时入学读书.严格按照学籍管理制度，及时给学生建立电子学籍档案,记录清楚。严格控制留级和辍学,近三年我校没有一个学生留级和辍学。严格按照规定和程序 办理转学、休学和复学手续,学生毕业率巩固为 100%。C53C53 健全安全制度健全安全制度自评说明我校建立健全学校各项安全应急预案和管理制度.学校始终将学

25、生的安全问题放在第一位，成立了安全工作领导小组，郭永红校长担任组长，建立健全了一整套安全管理制度和安全应急机制方案。在每学期初及学期末放假前集中全校师生举办法制安全教育讲座，开展交通安全教育、消防安全、自我防范安全教育等专题讲座,每两周各班级开展一次安全教育主题班会，同时每一学期我校都定期组织专业人员进行安全检查，排除各种安全隐患，确保学生的人身安全和学校的财产安全.每学期举行一次安全疏散演练，培养师生自救自护能力。近三年学校没有发生安全责任事故。为了切实维护全体师生的身体健康和生命安全,保证学校教学工作的正常进行,学校开展了一系列的保健工作:一是充分利用宣传橱窗、班会、健康课，根据每季节传染

26、病的流行特点，向师生进行宣传疾病预防知识。二是结合禁烟日、爱牙日、洗手日、爱滋病防治日等的活动,做好健康教育宣传。三是监督教室照明，课桌椅等教学卫生,抓好眼保健操培训工作，定期监测学生视力。四是继续做好龋齿防治宣传工作，宣传龋齿防治知识，教育学生从小学会如何正确的刷牙方法.A5A5 学校管理学校管理12B17B17 规范办学规范办学C54C54 无违规乱收费现象无违规乱收费现象自评说明我校办学行为规范，严格遵守上级主管部门的有关规定,加强对各种辅导资料的管理，严禁校中各年级组织学生订购国家和省市许可之外的各种教辅用书、复习资料和教育读本，严禁向学生推销书籍和音像制品的现象。学校按照市物价部门的

27、批文合理收费，并予以公示，接受社会以及广大家长的监督。C55C55 学生在校时间学生在校时间自评说明我校学生每天在校学习时间(包括自习和文体活动）不超过 6 小时.C56C56 不占用学生时间补课不占用学生时间补课自评说明我校不占用学生法定休息时间补课，保证寒暑假和国家法定节假日学生完整休假。严格执行学生作息时间规定，双休日和其他法定节假日没有违反规定集体补课行为。C57C57 学生就近入学学生就近入学自评说明我校实行就近免试入学，对学生不设门槛，不搞选拔性招生，不设重点班。B18B18 民主办学民主办学C58C58 健全教职工代表大会制度健全教职工代表大会制度自评说明我校建立健全教职工代表大

28、会制度，每学年至少召开一次会议。1、学校严格执行教师法，认真学习。重视教师反映的问题,主要是以工会为主,向校长室直接反映问题，通过校行例会、教工代表大会，解决有关问题。2、学校没有侮辱、殴打教师或其他侵害教师合法权益的违法事件发生。工会经常组织教师开展有益的文娱活动，并认真做好生活困难教职工家庭的慰问工作。如遇到尖锐问题,会一级级反映,做一切工作，维护教师的权益。3、学校按照有关规定落实教师的养老、医疗等保险待遇情况。由专人负责，定时向教师公示。13C59C59 校务公开校务公开自评说明我校落实校务分开制度，实施严格的财务管理、报销制度;经费使用方面,我校严格按照规定管理和使用,做到专款专用，

29、无违纪违法现象。坚持政务公开和财务公开，校务公开的内容、形式、程序符合有关要求。C60C60 校园文体建设校园文体建设自评说明我校重视校园文化建设，校风、教风、学风优良；校园环境整洁、有序、美观。学校把校园文化建设与制度规范紧密结合，进行深层次的人文精神塑造。通过校园环境的优化促进环境育人思想的进一步实施。学校有固定的宣传栏,教育内容全面，有校园安全、法律法规、禁毒教育、养成教育、食品卫生安全等宣传教育。学校在各楼道设置名言警句,每学期开学典礼、学期末的总结大会,各项主题活动上设置宣传横幅，营造良好的校园氛围，激励师生积极上进.我校按照国旗法的规定，每周一举行升降国旗仪式，规范所有教职员工和学生在升降国旗仪式时的仪表要求，营造全校尊重国旗、热爱祖国的良好环境(升旗台正在建设当中）.学校非常重视仪式的教育作用，每周都有国旗下的讲话，教育主题鲜明而富有特色，爱国主义教育、法制教育、环境教育等活动形式多样，教育成果突出。标准化建设自查报告标准化建设自查报告海海口口大大成成14实实验验学学20122012校校年年 1212151818月月日日