幼儿园中班教案：学好样.pdf

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1、幼儿园中班教案：学好样活动目标：1、通过多媒体课件激发幼儿的兴趣，让幼儿理解诗歌内容重点学习字词“静悄悄“横冲直撞”“糟糕”“美妙。2、培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯，萌发幼儿向好样学习。3、学习儿歌,通过学习儿歌萌发幼儿向好样学习。活动准备：1、多媒体课件。一、导入。观看动物图片，了解动物的特征。今天很多我们幼儿园的老师来听我们上课,还有很多的小动物也来了，我们一起来看看吧！提问：刚才都看到了那些小动物?1、那刚才小花猫和小螃蟹是怎么走路的，我们再来仔细看一看.（1）小花猫是怎么走路的呢？(轻轻的、没有声音）我们可以用一个词来说“静悄悄和老师读一遍“静悄悄”，小花猫走路脚步轻轻静悄悄！

2、你们会静悄悄走路吗?我们来走一走（走路要学小花猫脚步轻轻静悄悄）(2)那小螃蟹又是怎样走路的呢?(横着走、小花猫挥舞着它的大钳子横着走）我们也也已也用一个词来说“横冲直撞”和老师读一遍“横冲直撞”那小螃蟹横冲直撞走路好不好，（不好）我们也可以用哟个词来表达就是糟糕。“不要学那小螃蟹横冲直撞真糟糕.2。那小白鹅和大青虾是怎么么坐的呢？我们来看一看吧!（1）谁来说一说小白鹅是怎么坐的.(坐的很好、很端正、很直）那老师这样坐对不对呢?（对）老师挺起了胸膛坐的很直,那小朋友一起来学学大白鹅坐，看谁学得好得，挺起了胸膛,精神好的.（坐着要学小白鹅挺起胸膛精神好）（2）那小青虾又是怎样坐的（坐的弯弯的，驮

3、着背，弯着腰老师边做动作)我们小朋友如果坐在小椅子上的时候像小螃蟹一样，那长大以后就会变成驼背，那能不能向小螃蟹学习（不能）不要学那小螃蟹驼着背儿弯着腰。3。那百灵鸟和小乌鸦是怎么唱歌的，我们一起来听听！（1)百灵鸟唱歌的声音怎么样？（好听）我们可以用一个词来说，美妙，和老师读一遍美妙！那我们唱歌的时候要不要学百灵鸟用美妙的声音唱歌呀！(要）。唱歌要学百灵鸟迎着春风多美妙！（2)那刚才小乌鸦唱歌的声音怎么样!这种声音好听吗？小乌鸦张开嘴巴哇哇乱叫，声音很难。不要学那小乌鸦张开嘴巴哇哇叫！二、学习儿歌 1。老师把刚才那些小动物的事情编成了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫学好样你们想不想听！那竖起小耳朵仔细听清楚。（完整的念一遍儿歌）提问：儿歌的名字叫什么(学好样)完整的把儿歌的名字说一遍。2。你们想学念这首儿歌吗？那小朋友轻轻的跟着老师一起来念儿歌吧！三、总结1.我们应该向儿歌里的谁学习呀!(对我们走路要小花猫、脚步轻轻静悄悄.坐着要学大白鹅，挺起胸膛精神好。唱歌要学百灵鸟、迎着春风多美妙)。2.我们班也有很多好样我们学习，你们想向我们班上的那个小朋友学习、学习他的什么好样呢？（,对这些都是值得我们学校的好样！)3、在我们身边好友很多值得我们学习的好样！大家去想一想、看一想，下次再告诉老师.