学员积分管理方案.pdf

《学员积分管理方案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学员积分管理方案.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优秀学员积分管理方案为提高辅导质量，保证辅导效果,提高学员的学习积极性，培养学员优良的行为习惯和荣誉感，特制订此积分方案。学员的积分、奖励的情况将制作成统一表格，张贴在中心的醒目位置.一、奖励对象：本中心全体晚辅学员。二、加分或扣分的条款.（每周评一次，每月总评一次)【加分项加分项】：（1）、模范遵守纪律，勤奋学习的。加加 3 3 分分（2)、19:00 前完成各科作业者加加 5 5 分分；19:30 前完成作业者加加 3 3分分；20:00 前完成作业加加 2 2 分分.（3）、成绩进步较大，达到或超过自己制定的目标。加加 3 3 分分（4)、在学校的月考、期中或期末考试中排名在班里前三名，

2、加加1010 分分。410 名，加加 6 6 分分，其余名次的，每进步一个名次加加 1 1 分分。单科排名也酌情加加 1-81-8 分分.(5）、敢于主动维护学习秩序、维护托教中心声誉者。加加 4 4 分分（6）、见到辅导中心有不清洁的地方主动清扫者。加加 2 2 分分(7）、继续报下一月（或下一期)的学员，加加 100100 分分。（8)、积极推荐其他同学来新起点托教报名者，每报一名加加 5050 分分。（9)、被评为月份五星学员者，加加 8 8 分分；月份四星学员加加 6 6 分分；月份三星学员加加 4 4 分分。(10)、担任辅导中心班长，工作称职的，每周加加 1010 分分；担任辅导中

3、心学习委员的，每周加加 8 8 分分；监督员加加 5 5 分分；卫生员加加 5 5 分分。(A）、当天作业得 A 加加 5 5 分分;得 A 加加 3 3 分分，得 A加加 1 1 分分.（11)、拾金不昧。加加 5 5 分分(12）、乐于助人。加加 3 3 分分【扣分项】【扣分项】:(13）、有迟到、早退现象，或到达后没有及时签到,或离开时没有及时签退。扣扣 2 2 分分（14）、到辅导中心后不主动做作业者;学习积极性不高的.扣扣 3 3 分分（15）、作业完成质量不高，正确率低、书写不认真。扣扣 3 3 分分（16）、不尊敬老师或不团结同学。扣扣 3 3 分分（17）、每次学习过后课桌、地

4、面、周围不清洁、不干净.扣扣 4 4 分分（18）、20:30-21:00 才完成作业的扣扣 2 2 分分，到 21：00 还未完成作业的。扣扣 1010 分分（19）、不节约资源,浪费本中心水电纸张等资源者.扣扣 4 4 分分（20）、休息期间到处乱跑、大声喧哗者。扣扣 4 4 分分（21）、不爱护托管中心公物者。（如有损坏，须照价赔偿）扣扣 4 4分分（22）、辅导前、后在路上、走道上逗留者。扣扣 2 2 分分（23）、不按座位号入座者.扣扣 4 4 分分(24）、未经允许,随意触碰辅导中心的电器、设备者.扣扣 6 6 分分（25）、骂人、说脏话。扣扣 5 5 分分（26）、打架。扣扣 2

5、020 分分三、奖励原则：三、奖励原则：公平、公正、公开、以鼓励和教育为主。四、奖励周期：四、奖励周期：每一个月(一期）进行一次总结评比；每学期学习结束时进行综合评比,下学期发放奖品（或奖金）.五、五、可以给学员加分或扣分的人员：新起点托教的所有教师和员工。班长有建议权。六、六、扣分原则：扣分本着不滥扣，视学员违反情况轻重酌情扣分的原则.七、七、一等奖:积分达到 1300 分；二等奖积分达到 1200 分；三等奖:积分达到 1000 分.注：月份五星学员为当月积分前三名的学员;月份四星学员为当月积分排名在 46 名的学员；月份三星学员为当月积分排名在 79 名的学员。奖品如下:一等奖：价值一等

6、奖：价值 100100 元的奖品或现金；元的奖品或现金；二等奖：价值二等奖：价值 8080 元的奖品或现金；元的奖品或现金；三等奖：价值三等奖：价值 5050 元的奖品或现金；元的奖品或现金；一、二、三等奖均颁发荣誉证书。一、二、三等奖均颁发荣誉证书。新起点托教中心2016 年 11 月 30 日新起点托教中心保留对本积分方案的最终解释权.积分投诉处理员：郭老师201年月日星期到 校 时 间：开始作业时间：作业完成时间:离 校 时 间：签名：学 科语 文数 学英 语其 他作业完成情况复习、预习情况检查教师签字签字：签字：作业中存在问题老 师 建 议学 生 自 评1、纪律：优良差2、效率：快较快慢很慢3、书写:优良差4、作业量:很多适中少没有请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数加分、扣分201年月日星期到 校 时 间:开始作业时间：作业完成时间：离 校 时 间：签名：学 科语 文数 学英 语其 他作业完成情况复习、预习情况检查教师签字签字：签字:作业中存在问题老 师 建 议学 生 自 评2、纪律：优良差2、效率：快较快慢很慢3、书写：优良差4、作业量：很多适中少没有请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数加分、扣分