《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案8名著复习.pdf

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1、初三名著阅读名著阅读练习题及答案 8 名著复习 一、名著阅读题 1下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（）（）A“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”这两句给全诗笼罩了一层阔大、凄美的气氛，反衬出割草孩子的渺小。B1978 年后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句不再追求整齐，诗情也不再深沉，然而诗意却变得更警策，如鱼化石镜子。C水浒传中有三大恶霸，开肉铺的镇关西，被鲁达当街所杀；开药铺的西门庆、开酒铺的蒋门神，都被武松所杀。D儒林外史中南昌太守王惠是清官的典型，他不顾“三年清知府，十万雪花银”的通例，奉行无为而治，衙门里充满了“吟诗声、下棋声、唱曲声”。E.儒林外史中王玉辉鼓

2、励女儿殉节，在女儿死后，还仰天大笑“死得好”；当他女儿被送入烈女祠公祭的时候，他又“转为心伤”。2名著阅读（1）了解章回体小说的艺术特点。章回体小说是我国古典小说的主要形式。小说分为若干章节，以 XX 回称谓，每回以两句对偶标题做回目。在叙述中插入诗词，是水浒传行文的一大特色。根据诗意，下面这首诗应插入的回目是（_）“头上青天只恁欺，害人性命霸人妻。须知奸恶千殷计，要使英雄一命危。”A第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪 B第十九回 林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊 C第三十回 施恩三入死囚牢 武松大闹飞云 D第四十五回 杨雄醉骂潘巧云 石秀智杀裴如海（2）品读水浒传中的人物形象。人物 相关

3、情节 人物形象 梳理表格，总结阅读方法 鲁智深 鲁提辖拳打镇关西 _ 通过表格梳理，我发现水浒人物可以这样读：_。鲁智深大闹五台山 任性大度、粗犷豪放 花和尚倒拔垂杨柳 力大艺高、豪爽直率 鲁智深大闹野猪林 重情重义、胆大心细 花和尚单打二龙山 生性耿直、武功高强 李逵 黑旋风斗浪里白条 毫不矫情、莽撞暴躁 假李逵剪径劫单人 _ 黑旋风沂岭杀四虎 3填空题。你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；/在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后/，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后 以上这些饱含深情的诗句，来自诗人艾青

4、的成名作_，诗人的诗作有着个性鲜明的艺术特色，我们称之为“_”，诗歌中有两个主要意象：_和_。4名著阅读。A 道：“教头今日缘何到此？”B 答道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿，B 听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香，B 就只此间相等，不想得遇师兄。”A 道：“A 初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴；如今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了。”便叫道人再添酒来相待。恰才饮得二杯，只见女使锦儿，慌慌急急，红了脸，在墙缺边叫道：“官人！休要坐地！娘子在庙中和人合口！”B 连忙问道：“在那里？”锦儿道：“正在五岳下来，撞见个诈见不及的把娘子拦住了，不肯放！”B 慌忙道：“却再来望

5、师兄，休怪，休怪。”B 别了 A，急跳过墙缺，和锦儿径奔岳庙里来；抢到五岳楼看时，见了数个人拿着弹弓，吹筒，粘竿，都立在栏干边，胡梯上一个年少的后生独自背立着，把 B 的娘子拦着，道：“你且上楼去，和你说话。”B 娘子红了脸，道：“清平世界，是何道理，把良人调戏！”B 赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉之 C。（1）语段选自_，其中 A 是（_）（人名），B 是（_）（人名）C是（_）（人名）。B 和 C 由此结怨，导致后来 B 被陷构闯入了（_）（地名），致使其充军发配。（2）选出对文学文化常识解读有误的一项（_）A荆妇：对人谦

6、称自己的妻子。也称为荆妻、荆室、荆人、拙荆等。B太尉：是中国古代中央掌管军事的最高官员，为全国最高军事长官。C螟蛉：古人误认为蜾蠃不产子，喂养螟蛉为子，因此用“螟蛉”比喻义子。D本文节选自一部长篇章回体白话小说，整部小说还塑造了杨志、魏延、李逵等人物形象。5人民网上有一条新闻标题是金圣叹曾评鲁智深：是中“上上人物”，请你结合水浒中关于鲁智深的具体事例，说说清代文学批评家金圣叹为何如此评价。150 字左右。6名著阅读 水浒传中的林冲有优点，也有缺点。请根据你的阅读，写出他的一个优点和一个缺点。7金圣叹评水浒传人物性格：“一样人，便还他一样说话。”以下是众好汉先后见到宋江时说的话。根据人物性格，在

7、乙处横线上填写水浒传中的人物。甲：李逵说：“这黑汉子是谁？”最后得知是宋江时，他拍手叫道：“我那爷！你可不早说些个，也教铁牛欢喜！”乙：_说：“小人有眼不识泰山！一时冒渎兄长，望乞恕罪！”柴进指着道：“这人是清河县人氏已在此间一年了。”请结合上题甲、乙两个人物中的任意一人，分析下面这句话的含义。梁山好汉的灵魂里，住着一个正义的捍卫者，也住着一个暴力的土匪。_ 8阅读名著选段，回答后面的问题。（一）那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。A 被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，A 见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰

8、胯一掀，掀将起来。A 只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，A 却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。A 见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。（二）甲见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时侍奉哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下。乙对四家邻舍道：“小人因与哥哥报

9、仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻”（1）根据选文（一）所给的情节，水浒传中这个故事名称是：_。（2）根据选文（二）的内容填写出正确的人名。甲：_ 乙：_（3）水浒传中“义”字当先，贯穿了梁山好汉命运的始终。请举出水浒传中一例，结合具体情节写出你对“义”的理解。_ 9下面是林教头风雪山神庙节选，请结合章回内容，从情节发展和人物性格两方面为画线句做批注。情节片段 批注 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪睛了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火

10、，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。_ _ 10水浒传中，“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中一个地点，写出相关事件。11阅读名著选段，按要求回答问题。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快、薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鳴也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚

11、来，喝道:“洒家在林子里听你多时！”（1）上面的文段节选自中国古典长篇小说 的情节“大闹野猪林”，其中的“胖大和尚”是指 （人名）。（2）林冲是中国古典小说长廊中一个性格特点鲜明的人物形象，结合书中任意两个与他有关的情节，概括其性格特征。12（1）我国第一部个人创作的文言短篇小说集是_，我国第一部长篇讽刺小说是_。（2）杨志紧紧地帮着鲁智深到阶下。邓龙道：“你那厮秃驴！前日点翻了我，伤了小腹，至今青肿未消，今日也有见我的时节。”他睁圆怪眼，大喝一声:“撮鸟休走！”两个庄家把索头只一曳，曳脱了活结头，散开索子，鲁智深就曹正手里接过禅杖，云飞抢动，杨志撇了凉笠儿，提起手中朴刀，曹正又抡起杆棒，众庄

12、家一齐发作，并力向前。邓龙急待挣扎时，早被鲁智深一禅杖，当头打着，把脑盖劈作两半个，和交椅都打碎了。手下的小喽罗，早被杨志搠翻了四五个。曹正叫道:“都来投降！若不从者，便行扫除处死！”寺前寺后，五六百小喽罗并几个小头目，惊吓的呆了，只得都来归降投伏。随即叫把邓龙等尸首，扛抬去后山烧化了。一面去点仓廒，整顿房舍，再去看那寺后有多少物件，且把酒肉安排些来吃。鲁智深并杨志做了山寨之主。请结合选文情节，根据提示，将水浒传“回目”补充完整。花和尚单打二龙山 _ 杨志为什么来青龙山做寨主？请简要概述原因。13请写出下图故事名称,并简述该故事情节。（情节：起因、经过、结果）14简爱是夏洛蒂勃朗特创作的一部具

13、有自传色彩的长篇小说。下列关于小说内容的表述，正确的一项是（）A简爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。B小说按照时间顺序写了简爱在舅妈家等五个地方的生活。C离开桑菲尔德庄园后，简爱才写信表达对罗切斯特的爱。D圣约翰想娶简爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。15下列关于文学名著的表述，不正确的一项是 A鲁迅在朝花夕拾的琐记中回忆了离家去南京求学的经历，描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端以及求知的艰难。B大堰河我的保姆雪落在中国的土地上向太阳北方是艾青诗选中的四篇佳作。C红星照耀中国分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉

14、献的崇高精神。D儒林外史中匡超人因与范进同病相怜就让范进中举了。16请根据你的阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。走进名著，宛如走进一个丰富多彩的世界。读朝花夕拾我们认识了出身低微又充满爱心的保姆_；读儒林外史我们认识了屡试屡败，因中举而发疯的_；读水浒传，我们认识了神机妙算的“智多星”_，他带领好汉智取生辰纲；在红星照耀中国中我们认识了出生在湖南湘潭的_，他自小喜欢读书，并努力研习世界地理和世界历史。战争年代，提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。17阅读有关艾青诗选的思维导图，适合填入处的一组诗篇是（）A向太阳 煤的对话 伞 启明星 B煤的对话 向太阳 启明星 伞 C向太阳 启明星

15、 煤的对话 伞 D煤的对话 伞 向太阳 启明星 18下面对艾青诗选内容的表述不正确的一项是（）A“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。B从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对生命本质的思考。C“当死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句诗可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。D礁石中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着高傲自负，自不量力的人们。19读经典名著，享美好人生。请从下面名著人物中任选一个，结合人物经历谈谈你对艾青诗歌礁石主题的理解。一个浪，一个浪无休止地扑过来/每一个浪都在它

16、脚下/被打成碎沫，散开 它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋 孙悟空 鲁滨逊 20名著阅读。思维导图是名著阅读常用的手法，根据提示，完成艾青诗选思维导图内容。艾青诗选 诗歌主题 建国前：建国后：经典诗句 煤的对话：我爱这土地：21请你仿照示例，在教材推荐的 12 本必读名著中选择一本，另选阅读方法，谈谈你的阅读体会。（示例中分析部分的内容不得再用）示例:（1）（2）（3）（4）22（1）以下是某同学读钢铁是怎样炼成的之后绘制的思维导图，请联系名著内容将空缺处补充完整。（2）钢铁是怎样炼成的真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的生活画卷。人们在认识主人公人物形

17、象意义时，有了不同的声音。下面是甲、乙两人看法，你更赞同谁的观点？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。乙他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。我赞同_，理由是_。（3）红色经典，一般是指围绕革命历史创作，具有持久生命力、鼓舞人心的优秀作品，如钢铁是怎样炼成的。下列哪部作品你认为也符合这一特征？请结合作品具体内容谈谈你的理解。A红岩 B红星照耀中国 C艾青诗选 23如果傅雷在下面几本书中选择一

18、本推荐给傅聪，你认为最有可能是哪一本，为什么？（1）简爱 （2）给青年的十二封信 （3）艾青诗选 24阅读下列名著选文，按文后要求做题。初升的太阳 照在我们头上 照在我们的久久地低垂着 不曾抬起过得头上 太阳照着我们的城市和村庄 照着我们的久久地住着 屈服在不正的权力下的城市和村庄 太阳照着我们的田野、河流和山峦 照着我们的从很久以来 到处都蠕动着痛苦的灵魂的 田野、河流和山峦（1）以上诗歌节选自向太阳，这首诗收录在_，作者是_，其成名作是_。（2）阅读诗歌要注意把握诗歌的意象。阅读向太阳就要注意把握_这一意象，理解诗人 _。25艾青早年学画，因此他的诗歌具备了绘画美的某些特质。请阅读手推车一

19、诗，结合主要意象分析这一特征。手推车 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀 26艾青的诗歌，大量省略标点，比如生命23 行，只有 5 行有标点，这在其他诗人的新诗中是很少见的。请对下面两题进行思考探究。它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去（太阳之歌）(1)以上这首诗是太阳之歌的节选，全

20、诗没有一个标点，这首诗不用标点有什么表达效果？为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（我爱这土地）(2)这首诗选自我爱这土地，全诗每一句后都有标点。最后一节的问号和省略号有什么表达效果？27在围绕班级组织的读书活动中，老师给了三首诗，同学们纷纷表达对这三首诗的看法。请你谈谈这三位同学中哪一位说得不对，理由是什么。甲 有人喜欢它 因为自己美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎 乙 凝视着一片化石 傻瓜也得到教训：离开了运动 就没有生命 活着就要斗争 在斗争中前进 即使死亡 能量也要发挥干净 丙 水里的游鱼是沉默的 陆地上的兽类是喧闹的 空中的飞鸟是歌唱着的 但是人类却兼有

21、了海里的沉默 地上的喧闹 空中的音乐 小林：甲选自艾青创作后期的作品镜子。与其说镜子是一个折射人们心灵的工具，不如说每个人都在用不同的行为方式反映自己的内心世界。这首诗一方面赞扬了敢于直言的勇士的品格，另一方面又刻画了不敢面对现实的种种丑恶现象。小孙：乙选自鱼化石，是艾青早期的作品。其中“活着就是要斗争，在斗争中前进”一句，可以让我们体会到，围绕当下的革命抗争背景，诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达对革命的崇高热情，以及无私的奉献精神。明明：丙诗出自泰戈尔的飞鸟集，形象地描绘了自然的丰富多彩，同时也运用对比，突出人类是独具特色和富有智慧的，唤醒人们对现实生活的美好追求。说的不对的同学

22、是：_ 理由是：_ 28艾青是太阳的歌者。请根据给出的诗句，写出诗作的名称，概括这些诗歌中关于“太阳”这一意象的共同作用。作品 诗句“太阳”的作用（1）_ 让我进去，让我进去让我把花束，把香气，把亮光/温暖和露水撒满你们心的空间。（4）_（2）_ 今天/我听见/太阳对我说/“向我来/从今天/你应该快乐些呵”（3）_ 我曾经为受欺压的人们歌唱/我歌唱抗争，我歌唱革命/在黑夜把希望寄托给黎明/在胜利的欢欣中歌唱太阳 29名著阅读“兄弟”是水浒中最令人动情的两个字。下面文字中的“A”是水浒众多英雄中的一位，请写出这个人的名字，并写出一个与他相关的富有兄弟情义的情节。当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同

23、回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。A 大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A 大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A 一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。30对号归类 儒林外史用“物以类聚”的方法，将大致同类的人物集中在一个时空里展示，下列人物和类型归类正确的一项是（）类型：a.文行出处榜样 b.痴迷功名读书人 c.假装无意功名假名士 d.纯儒真名士 人物：（1）周进 （2）杨执中 （3）虞育德 （4）王冕

24、Aa（3）b（1）c（4）d（2）Ba（4）b（1）c（3）b（2）Ca（4）b（1）c（2）d（3）Da（3）b（2）c（1）d（4）31下列有关名著的表述，错误的两项是（）（）A儒林外史这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运，而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。B作者吴敬梓在儒林外史第一回说楔子敷陈大义 借名流隐括全文中细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，意在暗示士人的春天已经到来了。C简爱的父亲是个医生，她还在幼年时，父母就双双去世，被送到老渥德学校，开始了独立生活。D当罗切斯特被大火烧成了残疾人时，简爱又选择与他长相厮守。她这样做是因为这时的简爱也有了和他同等的地位

25、，他们此时是平等的，可以名正言顺地在一起。E.与其他梁山好汉不同的是，鲁智深上梁山，是因为他对社会不平，对弱小受欺压不满，他代表了底层人民对社会的反抗。32简爱中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了_（）A费尔法克斯太太 B巴扎诺娃医生 C邻居衍太太 D保姆大堰河 33下列关于简爱和钢铁是怎样炼成的的说法不正确的一项是（）A每一个民族的文学作品，都根植于它深厚的文化土壤。简爱在叙事描写或者人物对话中，经常涉及欧洲历史、地理等内容，常引用古希腊神话等名著，体现了小说的文化内涵。B阅读外国小说需要了解创作背景，以理解小说的思想内容和深刻内涵。简爱的作者所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，

26、英国女性与男性都追求婚烟自由、人格平等。C钢铁是怎样炼成的塑造人物时大量采用内心独白的方式，如小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜白我的心理过程刻画得细腻感人。D在钢铁是怎样炼成的这部小说中，主人公保尔那段思考生命价值的的文字，被千千万万青年人当作座右铭，鼓舞、激励了一代又一代人。34著名学者朱维之评价“她”是一个“谦谨、坚强而有独立精神的女性形象”。你认为“她”最有可能是下面哪位文学人物？根据你的阅读理解，加以阐述。（）A伊丽莎白（傲慢与偏见）B简爱（简爱）35阅读下面名著选段，回答问题。我挣脱了一直跟着我，而且直想要拦住我的圣约输。这次轮到我占上风了。

27、我的力量在起作用，在发挥威力了。我叫他什么也别再问，别再说；我要他离开我，我必须而且宁愿一个人呆着我感恩以后，站了起来，下定了一个决心，就心明眼亮、毫无畏惧地躺了下来，只一心盼望着黎明。（l）以上这段文字选自_。（2）选文中“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。_ 36名著阅读。“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”名著中一些人物勇于追求理想，奏响了生命的乐章！请从下面的人物中任选其一，然后仿照示例写一句话。祥子 简爱 唐僧 示例：尼摩船长是海底两万里中的人物，他用巨额财富支援被压迫的民众，追求正义、平等的理想。_是_中的人物，_。37文学常识与名著阅

28、读。(1)下列各项中表述有误的一项是（）A铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。陋室铭作者是唐代的刘禹锡。B辛弃疾，南宋词人。南乡子登京口北固亭有怀和破阵子为陈同甫赋壮词以寄之都是他的作品。C钢铁是怎样炼成的中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤。D西游记中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树。(2)善良是生命的黄金，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你从下人物中任选其一，概括作品中表现其良的一个情节。备选人物:祥子(骆驼样子 外祖母(童年)阿长(朝花夕拾)简爱（简爱）人物：情节：38名著阅读 根据简爱，回答下列问题。（1）在 （填地

29、名），仆人贝茜（有的版本译为“蓓茜”）的关爱是简爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师 小姐的友谊和陪伴给了简爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍这些人给了简爱向阳生长的力量。（2）当简爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯女人的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾，简爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答。39名著阅读（云端阅读）（1）小杭和小武约定了名著云阅读，打卡钢铁是怎样炼成的，开展了下面的对话交流。（专题探究）这天，小武读了艾青诗选里的诗句“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”，感触良多。他联想到保尔经历了战场厮杀、感情波折、伤病磨难最

30、终成长为钢铁战士，和我们身边的抗疫英雄一样，无不是经历了“坚守与牺牲”的洗礼，才迎来春天的黎明。（2）他灵机一动，给小杭发来了一道名著阅读复习题：请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样“坚守与牺牲”的情怀，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。A西游记 B红星照耀中国 C简爱 请你帮小杭来解答。40简爱以_（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。41阅读名著选段，回答问题。他的手很快地一动，往前伸了出来，但是因为看不见我站在哪儿，他并没有摸到我。“这是谁？这是谁？”他问着，样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚

31、似的（简爱）语段中的“他”指的是_（人名）42名著阅读，完成以下小题。根据表格相关提示，按要求完成填空。名著 节选文字 阅读任务 西游记 好行者，嘤的一声，飞在唐僧头上，只见有豆粒大小一个臭虫叮他师父，慌忙用手捻下，替师父挠挠摸摸。那长老不疼不痒，端坐上面。行者暗想道：“和尚头光，虱子也安不得一个，如何有此臭虫？想是那道士弄的玄虚，害我师父。哈哈！枉自也不见输赢，等老孙去弄他一弄！”选段中情节内容是 ，(故事)简爱“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚烟有不可逾越的障碍存在！”牧师抬起头望着说话的人，张口结舌地站在那儿，教堂执事也一样。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛脚下发生了一次地震似的。选段中不可

32、逾越的障碍指的是 红星照耀中国 他的部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉，简直没有什么可吃的这种团结力应该归功于领导者的吸引力和那罕有的人类的品性，他把绝对的信仰和忠诚灌注进部属的脑子里，使他们敢于为主义而死。选段中的他是 (人名)43英国作家夏洛蒂勃朗特的小说简爱，是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙形式，运用心理描写，按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、_、_、圣约翰家。44水浒常以英雄人物“闹”的情节表现性格，请从下面任选一个简要分析。（1）鲁智深大闹野猪林 （2）武松大闹飞云浦 45下列说法有

33、误的一项是（）A儒林外史所叙故事、人物假托为明代成化、万历时期，实则反映的是清代的社会生活。B儒林外史中的汤知县为求升官，竟将回民师傅迫害致死。C儒林外史第二十八回中，季苇萧找到了萧金铉，和他一起刻书。D“原本赤贫之士，在南京来做了六七年的博士，每年积几两银子，只挣了三十担米的一块田。”这是虞博士的自述。46名著导读 一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞蛤蟆想吃起天鹅肉来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。”道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌

34、又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”选段中说话的人是：_，口中的贤婿是：_这段文字选自明代小说家_撰写的长篇现实主义讽刺小说_。47名著阅读。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看（他）时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1）语段选自名著 ，其中“他”是 （人物名），语段叙述“他”临死前的故事情节，充分表现“他”的性格特点。（2）有关格列佛游记的表述不正确的一项是（）A格列佛游记是法国著名作家丹尼尔 笛福创作的长篇游记体

35、讽刺小说。B格列佛游记叙述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇遇。C格列佛游记深刻地反映了十八世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。D格列佛游记用丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节。（3）简爱中，主人公简爱是具有勇敢的反抗精神的女子，请你简述她人生中第一次勇敢反抗的故事情节。48名著阅读（1）儒林外史中以作者为原型塑造的正面人物是_，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。（2）儒林外史第三回回目是“周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。“真才”指 的是_（人名），“胡屠户行凶”指的是_（事件）。49阅读下列语段，回答问题 A 将钥匙开了箱子

36、，取出一方云片糕来，一片一片剩着，吃了几片，将肚子揉着，登时好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点。那掌舵的害馋痨，左手扶着舵，右手拈来，一片片的送在嘴里了。A 只作不看见。掌舵的道：“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了，有什么东西？”A 发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才，“猪八战吃人参果一全不知溢味！说的好容易！是云片糕！方才这几片，不要说值几十两银子！只是我将来再发了晕病，却拿什么药来医？你这奴才，害我不浅！”（1）选段出自 ，文中 A 指的 ，是选段中能看

37、出他是个 的人。（2）本书的讽刺艺术历来为人称道。参照示例，从周进、严监生、匡超人、范进中任选两个人物，分别填空。（示例）张静斋虽称范进为“亲切的世弟兄”，却从未资助过中举前的范进，这是借人物言行不一达到讽刺效果。，这是用鲜明的对比展示人物前后的矛盾，给予辛辣的讽刺。，这是通过人物传神的细节描写，展现讽刺艺术。50阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：四川如苏轼的文章，是该考六等的了。这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：学生在四川三年，到

38、处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。”说罢将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着不好意思的。”（节选自儒林外史）鲁迅评价儒林外史没有用贬义词，却深刻地揭示了人物的精神世界。请你抓住意蕴丰富的情节或细节，分析作者对人物的态度。51简爱是_国女作家_的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。52根据儒林外史，回答下列问题。话说他临死之时伸着两个指头，总不肯断气。几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇

39、头不是。赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事，你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1）上面语段描写的是著名的吝啬鬼形象_。现代汉语词典对“吝啬”一词是这样解释的：“过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。”书中的这个吝啬鬼真的无比吝啬吗？请你结合书中内容为其正名。（2）这个吝啬鬼的兄长是一个巧取豪夺的奸诈卑鄙小人，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中给你印象最深的一件是_。53活动中，同学们对下列一段话有不同角度的理解和赏析，其中不正确的一项是（）话说严监生临死之时，伸着

40、两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。A这段话对严监生的描写既是动作描写，又是细节描写。B这段话写出了严监生因不能说出他的意思而焦急的心理。C这段话通过严监生临死前了不忘一茎灯草刻画了他吝啬的形象。D这段话运用夸张与对比的写法，达到了强烈的讽刺效果。54名著推广活动中，小杭同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一

41、项是（）A聊斋志异：花妖狐魅寄理想，奇闻异事讽社会。B儒林外史：功名富贵之镜，照出儒林之相。C围城：“围城”的困境是永恒而难以避免的。D格列佛游记：冒险中感受现代社会的文明和美好。55下列对儒林外史中人物的介绍与评论，不恰当的一项是（）A周进：中举前受尽别人嘲讽，以致头撞贡院号板，悲极而泣；中了举人，却又喜极而疯。他与范进相似，是一个沉溺科举，虚伪世故的腐儒典型。B杜少卿：淡泊功名，装病拒绝出仕：尊重妇女，反对封建“三从四德”；乐于助人，资助张俊民的儿子捐修学宫。他是一位狂放不羁的真儒名贤。C严贡生：善于钻营，巴结权贵以求仕途。横行乡里，欺侮勒索王小二、黄梦统等乡邻；满眼只有金钱利益。他是个六

42、亲不认、无恶不作的假名士。D沈琼枝：反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，机智逃婚；出逃后，靠手艺与才艺自养。她是一个自尊自爱。具有妇女个性解放意识的“侠女”形象。56下列关于名著儒林外史的理解，表述有误的一项是（）A儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”。B儒林外史主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功地塑造了生活在封建末世和科举制度下的文人群像。C儒林外史开篇作者以王冕的故事作为全书的“楔子”，意在揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。D儒林外史将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中

43、，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。57下列对有关名著内容的说法，不正确的一项是（）A“眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。”水浒传中这段文字描写的是押司宋江的形象。B儒林外史是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。C简爱是一部具有自传色彩的作品，主人公简爱虽然贫穷、低微、不美、

44、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。D托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王，迫使铁扇公主将芭蕉扇借给孙悟空。悟空先用宝扇搧息火焰山大火，后又连搧四十九扇，断绝了火根。最后师徒四人带着芭蕉扇成功翻越了火焰山。58名著填空（1）三国演义中“身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，这是对_的外貌描写，请写出与该人物相关的一个事件_。（2）儒林外史的作者是清代小说家_，书中描绘了足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神魂颠倒的人物是_，还写了一个临死时因灯盏里多点了一根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼 _。59根据要求填空。（1）这个人是谁？这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象

45、在渺视。（朝花夕拾）（2）下面是有关水浒传的一段京剧唱词：当年关西把人伤，五台山上改僧装。醉打山门把祸闯，师父荐某到此方。老方正对我来言讲，他言说，紧提防，菜园里面有强梁。“某”（“我”）是谁？写出相关的故事情节（写其一）60水浒传中有 108 位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1）绰号为“智多星”的人是_，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是_。（2）请写出一个水浒传中你最熟悉的故事。_（3）请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征。_ 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除 一、名著阅读题 1BD【详解】B

46、.“诗句不再追求整齐，诗情也不再深沉”有误。1978 年后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐，诗情也变得比较深沉，然而诗意却变得更警策，如 解析：BD【详解】B.“诗句不再追求整齐，诗情也不再深沉”有误。1978 年后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐，诗情也变得比较深沉，然而诗意却变得更警策，如鱼化石镜子。D有误。儒林外史中南昌太守王惠是贪官的典型，他念念不忘“三年清知府，十万雪花银”的通例，他一到任，衙门里就满是“戥子声，算盘声，银子声”。故选 BD。2A 嫉恶如仇、有勇有谋 侠肝义胆、率真孝顺 探究具体情

47、节，分析人物形象 【详解】(1)本题考查对名著内容的理解和把握能力。阅读水浒传原著第八回可知：林冲被押开封府，陆 解析：A 嫉恶如仇、有勇有谋 侠肝义胆、率真孝顺 探究具体情节，分析人物形象 【详解】(1)本题考查对名著内容的理解和把握能力。阅读水浒传原著第八回可知：林冲被押开封府，陆虞候买通防送公人董超、薛霸，要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲，在野猪林将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由，两人要用水火棍打死林冲。鲁智深在野猪林救了林冲，林冲叫鲁智深不要打董、薛二人，与鲁智深分别后，来到柴进庄上，受到柴进厚待。故选 A“第八回：林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪”

48、。(2)本题考查对人物形象的理解和分析能力。结合水浒传原著第三回可知：鲁智深听说金家父女被镇关西强媒硬娶，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激起鲁达对镇关西大怒，当即赠送银两并亲自保护金家父女逃出虎口。后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。鲁达打死郑屠后，为避官司，奔出南门出走。由此可以看出他富有正义感、嫉恶如仇、慷慨豪爽、勇而有谋、粗中有细的形象特点；结合水浒传原著第四十二回可知，李鬼冒充李逵的名声拦路抢劫遇到真李逵，听李鬼说要赡养九十老母，便没有杀李鬼，还给了他十两银子。李逵后来得知受骗，李鬼并没有九十老母，才杀了李鬼，李鬼妻逃走。李逵回家

49、见母亲，母亲因思念儿子常年流泪,已经双目失明。李逵骗母亲说做了官，要接母亲去享福。背着母亲至沂岭，母亲直喊口渴。于是李逵让母亲坐在一块大青石上，自己去给母亲取水。不料取水回来，发现母亲被老虎吃了。李逵悲愤交加，手提朴刀连杀子母四虎，并收拾了母亲的尸体残骸，送到一座庵后埋葬。由此可以看出他侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、孝顺率真的形象特点；阅读原著可知，早期的长篇白话小说，人物有类型化的倾向，部分人物又各有特点。梳理表格可知，在品读水浒人物形象时，多以相关具体情节为依据。因此在阅读此书时可以通过探究其生动曲折、引人入胜的情节入手，分析人物形象。3大堰河我的保姆 艾青式的忧郁或诗中有画 土地 太阳

50、【详解】本题考查名著阅读。根据诗歌中内容“你用你厚大的手掌把我抱在怀里”“你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之 解析：大堰河我的保姆 艾青式的忧郁或诗中有画 土地 太阳 【详解】本题考查名著阅读。根据诗歌中内容“你用你厚大的手掌把我抱在怀里”“你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后”可知选自艾青的大堰河我的保姆。本学期我们学过他的抒情诗我爱这土地。他的诗作有着个性鲜明的艺术特色，我们称之为“艾青式的忧郁”。擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。他的诗歌中有两个主要意象：土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗