2022暑假大学生社会实践报告15篇.pdf

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1、2022 暑假大学生社会实践报告 15 篇 暑假高校生社会实践报告 1 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷 在注意素养教化的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实

2、践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并

3、有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。而且自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能

4、够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，于是我觉得在这个暑假进行我人生的第一次社会实践。在这个炎炎夏日，我迎来了高校生涯的第一个暑假。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参与了中国电信举办的高校生暑期社会实践活动，这个活动为期 11 天，在这 11 天中，我过的非常充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的 3G 手机学问有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用学问

5、，增加社会阅历，提高实践实力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的沟通，也对社会，对工作有了肯定程度上的了解，真是受益匪浅。通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的

6、经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。暑假高校生社会实践报告 2 调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是

7、参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也激励高校生多接 触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会。调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校

8、生 50 名，其中广州高校 20 名，中山高校 10名，广东外语外贸高校 10 名，华南理工高校 5 名，广东工业高校 5 名。年级分别为大一学生 5 名，大二学生 30 名，大三学生 15 名。调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共 50 份，收回有效问卷 50 份。（调查问卷及数据统计详见附录）调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“

9、存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。有 52%的同学认为假如要参与社会实践，最志向的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占 40%；而 56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占 10%；现在高校生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校内销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简洁、不

10、须要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅 24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占 38%，在实习或工作中 66%的人满足自己的课外实践实力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算，在选择实习或打工目的是什么的时候，有 32 人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的 64%，选择“赚取生活费”，占了 20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。

11、高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有 31 人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19 人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占 12%。调查结果分析：在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，

12、他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会 实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，

13、除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都

14、认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。结论与建议：马克

15、思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供

16、应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就须要放眼 960 万平方公里的土地、对占人口 80以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的相识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之

17、路。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因

18、此，高校生应当主动参加实践，使实践与相识相结合。高校生可以通过调查探讨了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情，既提高实力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业学问与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在高校生社会实践是一种比较普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行仔细的探讨总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。诚信即诚恳守信，是中

19、华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展，社会诚信度在渐渐下降。同时，这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专 324 名学生进行了问卷调查，现将调查状况综合归纳如下。一、中学生的诚信现状 从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严峻腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度渐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。1、中学生对社会的诚信现状 在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了 5 个小问题，其结果如下：(1)假如你走在街上，发觉乞丐或残疾人在

20、路边讨钱，你会不会向他（她）投钱？结果认为“会”的占 50，认为“不会”的占 50。(2)假如你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他（她）照看行李，你会不会帮他（她）照看？结果认为“会”的占37，认为“不会”的占 63。(3)假如你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他（她）车费，你会不会给他（她）钱？结果认为“会”的占 15，认为“不会”的占 85。(4)你厌烦不守信用的人吗？结果认为“厌烦”的占100，认为“不厌烦”的占 0。(5)你认为你自己是个守信用的人吗？结果认为“是”的占 93，认为“不是”的占 7。2、中学生对学校的诚信现状 在调查问卷表中，

21、关于中学生对学校的诚信问题，共提出了 4 个小问题，其结果如下：(1)你对你的班主任或任课老师的诚信度是多少？结果认为诚信度从70100的占70，70以下的占21。(2)假如你班同学找你借钱物时，你会不会信任他（她）肯定会还给你？结果认为“会”的占 88，认为“不会”的占 12。(3)你相不信任学校的收费是严格根据物价部门核定标准收取的？结果认为“信任”的占 6，认为“不信任”的占 94。(4)你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从 70100的占 48，70以下的占 52。3、中学生对家庭的诚信现状 在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了 3 个小问题，其结果如下：(

22、1)你认为你的父母对你信不信任？结果认为“信任”的占 93，认为“不信任”的占 7。(2)你认为你父母会不会对你说谎？结果认为“会”的占 18，认为“不会”的占 82。(3)你对你的父母诚信度是多少？结果认为诚信度从 70100的占 98，70以下的占 2。二、中学生诚信现状的成因 从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度凹凸的依次是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低，对家庭的诚信度较高。形成这种结果的缘由有如下几点。1、社会不良思想的入侵。由于中学生正处在仿照性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的新奇心，特别简单接受外界不健康的思想，对于不正值的行为具有剧烈的仿照心态。中学生的

23、思想可塑性较强，并具有肯定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不留意正确引导，就会使他们走进思想的误区。2、学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的结果。有些学校内部管理制度不完善，没有注意学生的道德教化，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活看法，并产生了厌学的心情。有些老师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违反教化规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在肯定程度上反映出老师职业道德失范，有损老师的光辉形象，也降低了学生对老师的诚信度。此外，学校收费方面不太规范，也在肯定程度上影响了学生对学校的诚信度。3、父母爱人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的缘由

24、。家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一诞生所接受的教化是家庭教化。父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关切和照看也是无微不至的。在父母眼里儿女恒久是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大，也恒久离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢？三、中学生诚信现状的.对策 提中学学生的道德意识，培育中学生的社会责任感，是全社会都应当来关切的话题。1、加强学校的德育工作，提中学学生的道德水平。学校的德育工作应摆在教书育人的首位，让中学生能够在一个健康、和谐的环境中成长。学校在德育过程中，应本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教化思想，对学

25、生进行耐性、细致的道德教化。老师对其进行教化时，切忌大道理连篇，唠叨不停，这样极易引起中学生的叛逆心理，造成德育的障碍。对中学生的道德教化，学校应注意规范中学生的日常生活行为，要求在校内必需佩戴校徽，留意仪表，并提倡在校内运用一般话及文明语言。运用多种教化形式，言传身教，以情动人，实施“以人为本”的管理思路，同时，还应加强中学生的法制教化，让每个中学生都能成为一个遵守法律公民。2、加强对中学生的心理健康教化。要引导中学生形成正确的人生观和世界观，要通过多种媒体对其进行教化。要引导中学生如何正确对待挫折，提高心理承受实力，帮助中学生解除心理的压力，提高他们的心理适应实力，让他们建立良好的人际关系

26、，对中学生先进行教化时，要让他们看到社会的亮点一面，不要过分渲扬社会阴暗面，使他们正确地相识社会的真实，以增加对社会的信任。3、培育中学生的“爱心”及适应社会的实力。“只要人人献出一点爱，这世界将变成美妙的人间。”，“爱心”是人间最美妙的东西。要培育中学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会赐予真诚的回报。不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培育中学生适应社会的实力，提中学学生辨别社会真假的实力。只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人。这样，社会才会得到净化，才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。全社会都应当来关切中学生的诚信问题，让他们能够

27、在一个信任、舒适的大环境中强壮成长，因为祖国将来的建设要等着他（她）们来接着完成。暑假高校生社会实践报告 3 xxxx 探究者小队的实践活动已经持续了将近两周的时间，实践进入到了消费市场调查阶段。几天前设计好的调查问卷，已经投入到了问卷星网络平台，第一天就突破 100 份有效答卷。我们准备在手机大卖场，进行实地的消费者调查，发放纸质问卷。我们电话联系了苏宁电器、中复电讯等大型零售商，但得到的都是对我们的拒绝。面对看重经济利益的商业公司，我们的实践遇到了市场调查的困难。最终我们确定，不采纳电话预约联系，而是到手机卖场干脆找负责人说明状况。于是 xxxx2 年 7 月 20 日，我们实践团队就干脆

28、来到位于西坝河旁边的 xxxx 电器分店开展实践。与之前的电话联系不同，xxxx 电器的店长干脆表示情愿帮助我们进行调研，有什么问题都可以问他。听到这样的支持，让我们信念倍增。这样的经验也告知我们，暑期实践肯定要走出去，到社会中去！电话和实地虽然都是在和人打交道，但是实地的沟通才能感受实践的内涵。在店长的支持下，我们与 xxxx 电器手机部负责人进行了访谈。他作为手机的业内人士，告知了我们一些有用的数据。在采访过程中，他反复强调：“做手机的利润太少太少，现在的手机行业就是：得运营商者，得天下！”与之前采访的手机业内人士相比，这位负责人干脆接触到了手机的最终销售，他的见解让我们耳目一新，带给我们

29、许多思索的空间：运营商真的这么重要么？叔叔接着为我们解答怀疑，为我们开启了解国外手机市场的大门，并且让我们看到了通讯运营商在手机行业中举足轻重的地位。他说：“苹果公司一起先就是靠和运营商合作做起来的。各大手机卖场也要和运营商合作，才能协商到肯定数量的手机货源。”之后叔叔还为我们深度剖析了手机品牌的市场占有状况。目前的手机老大三星占有的极大的市场份额，过去的诺基亚份额还是瘦死的骆驼比马大，其他国外品牌依旧来势猛烈，而国产手机只能占有微小的份额。我们在采访进行了 1 小时左右，之后我们还在 xxxx 卖场发放了调查问卷，实地视察卖场的宣扬和促销。并且体验了真机，做一回 xxxx 的消费者，把之前收

30、集的手机信息变为直观感受。这次 xxxx 电器实践活动非常胜利。我们深化市场，深化到消费者中进行调查，并且与干脆接触销售的业内人士沟通，收获很大。深化到实地调研才是有价值的实践，我们真的做到了。xxxx 探究者，深化市场我先行！暑假高校生社会实践报告 4 当今世界日新月异，科技提高迅猛发展。人才的竞争爆发在和平常代，作为当代高校生必需抓住机遇着眼将来，用所学的理论学问去联系社会实践，才能学为所用，人尽其才。要趁早地从学校生活中去横架投身社会的实践桥梁，深化了解现实中的自我，扬长避短，在人生的道路上运筹全局，寻求属于自我的广袤天地。20 xx 年的暑假期间，我煅炼于社会的实践中，从中深有体会。此

31、刻这已经成了我难忘的记忆，我将恒久藏于心中，接着攀登人生的境界。20 xx 年的暑假我以学生的身份进入公司打工，这是一次有意义的社会实践活动，从中学到以前不曾涉及的学问。向往明天的道路上举目远眺垫上了一个新的台阶。让我见得更多，识得更广。一、学问就是力气，唯有牢牢驾驭，才能在人生的职场上春风得意 仅有懂得多，识得广，才能胜任工作。这一点我有亲身体会。记得有一回，公司里成品区门前长长的成龙车箱里已装满一了箱箱的贷物，在即将完成的时候才发觉出了问题，只得一箱箱地御下来检查，但由于地上的空间有限没有得到很好地分类，御下后一箱叠一箱地放着。可检查完毕又出现了问题，当时部门经理、主管、总收发，师傅都在那

32、场，他们都急了，因为贷物要准时动身，而贷物的颜色，规格，大小，批次，发贷地点等全都写着英语，没人看懂，无法分门别类。就在这时候我告知了主管说我全看懂箱子上头的英文。刚起先没人信任，可我没有放弃，接着劝服主管“我把箱子上头的英文翻译出来，然后再打开箱子看看里面的东西是否与我翻译的相符，假如相符那就说明是对的”。就这样我劝服了主管，贷物能够按时动身了。记得那天气温不是很高。可我一人四顾八方地指挥员工，出得满身是汗。之后我得到了赏识，在公司里参与了很多管理工作，工作中我深刻相识到学问就是力气，是一个人最大的资源宝库。二、工作一丝不苟才能实现每一个领域的顺当完成 对工作唯有仔细对待才会有条不紊。才会顺

33、当进行，构成周期的良性循环，有一回也是出了错，公司里有一种批号的衣服无法贴上标签，所以弄错了好多，之后才明白衣服的正确分法是把里面的翻出来，看看后幅上打结的个数。很多人进了公司许久，后幅指的是衣服的那个部位却不明白。并且后幅上打的结很小，手自然是模不着，唯有用眼睛盯着才看得到，这样一来工作进展很慢，厂长明白后，竟然把办公楼里的行政部和财务部的人员都调过来，一齐分码衣服。其实厂长不相识我（终归我是公司里的无名小卒）师傅却让厂长叫我指挥行政部和财务部的全部人，厂长听师傅说我工作一直一丝不苟不会出错就答应了。我想只要一丝不苟的工作，是金子总会发光。三、在现实中要相识人性的困难，仅有了解人性，在生存的

34、空间里才会游刃有余 我们工作要努力，对人要友好，这是对自我的必定要求，那样你才会有更多的机遇和挚友。可是人性的东西很困难，有和善也有丑恶，我们要相识到这一点才能更好地把握人生。异样是从一般的员工刚进入管理层，这时要懂得如何爱护自我，终归现实的竞争太残酷。有一回我拿衣服给某个师傅，他见我年纪轻轻就对我不屑一顾，其实我明白他是在有意整我，因为这件事情假如不完成就有人算到我的头上，我见他高傲的看法便对他拍着桌子说到“你这种看法，要不要我在会议上提一下”他没话说了。以上三点，是我在这个假期中社会实践的相识，终归我们高校生还呆在学校，对一个完整的现实社会没有相识得很全面，或多或少还存在着距离，“欲穷千里

35、目，更上一屋楼”，今后我要找更多的机会参加社会实践，接着从中学习。暑假高校生社会实践报告 5 一、实践内容 通过应聘为酒店的服务员，正式成为一名酒店员工，干脆参加公司日常工作，在自身工作实践中，发觉问题，提出建议，最 后对全体公司员工进行问卷调查，在调查中发觉问题，提出有利管理的建议与看法，促进公司管理水平的提高。二、实践总结 实践目的：为了体会在社会中的工作生活，体验打工的苦与乐，为将来融入社会打下基础与作好心理打算；同时响应学校培育与提高高校生综合素养实力的精神，理论联系实际，学以致用，用所学的科学方法和理论去指导实践，与时俱进，我满怀信念地踏上了社会实践之路。三、实践经验 在起先的日子里

36、，我只是以视察熟识为主，学会一些酒店的工作流程和服务的程序，经过我耐性的视察和经理及同事的细心教育与指引，我熟识了我所要做的工作，其实说究竟就是把顾客服务好，但真刚要做好它并不是那么简单，它也像是人与人之间的一种交道，你要学会许多原则与方法。这当中多亏有同事们的帮助，让我得以应付我的工作。我的工作任务主要负责大厅的顾客，有五个大桌和两个小桌，碗、筷、台都由我负责处理。另外一个重要任务就是送外卖，外卖都是四周的生活小区、写字楼、商场。后来的工作中，我想到了用问卷调查的方式来反映酒店管理存在的问题，联系我工作中所发觉的，打印了多份问卷，请员工们填写，我回收后总结了些问题与建议，提交给了总经理，希望

37、对他有所帮助。实习结束后，总经理赐予了我 xx 的工资，这是我的劳动所得。四、实践成果 通过本次的社会实践我学会了许多，也体会和感受了许多，我信任这些东西都对我以后成长成才都很有帮助。我总结了以下相识：所学学问要用到实际工作中，需实践的阅历，要下大功夫。在当服务员的过程中，我总把自己当作是个管理者来看待公司的日常工作，从一个的角度来考虑着一些问题，总想着用所学过的方法与阅历运用到实际工作当中去，但我发觉，储存在我脑中的学问少之甚少。那时我才发觉我所学到的并没有那样的丰富，驾驭的并没有那样的牢靠，就像一个不会打仗的战士，却拿着枪矛站在了战场上。其实这就让我学会了一种紧迫感，让我学好学更多驾驭更多

38、的紧迫感。暑假高校生社会实践报告 6 作为当代高校生，社会实践尤其重要。唯有在社会中充分熬炼自己，才会使自己在实际工作中让自己成熟，在劳动中感受将来社会对我们的挑战。也只有这样，我们这些在高校里养尊处优的所谓天之骄子，才能够在挑战和经验中更加仔细地学习和生活，为将来打好基础。当然，社会实践也能或多或少地为我们取得一些额外的经济来源，以购置自己所须要的学习和生活用具。大一的这个暑假，正是抱着磨练自己和赚钱的两种念头，我来到 xx 投奔打工的姐姐，希望能够找到一份暑期工。在去之前我可是踌躇满志、气焰昂扬：怎么说我也是 xx 的一员，是一个重点高校生，找一份暑期工，应当没有多大困难吧！可是到了 xx

39、，我才发觉，我极大地高估了自己。这根本就没有我所想的那么简洁。下面我就举一些我所遇到的问题吧：一、竞争激烈 xx 本身就有 xx 高校、xx 理工学院等一些高校。尤其是 xx 高校，在国内外享有盛誉，因此我这个 xx来的人，面对他们，几乎就没有胜利的概率。除了 xx 高校，其他的学校应当都不及我们 xx，但是，我还是会败下阵来。缘由很简洁，xx 通用 xx 话，当地的高校生，即使不会说，也听得懂。而我是一个十足的方言白痴，连最简洁的 xx 话都不大明白，又怎么听得懂 xx 话呢？尽管我也觉得它蛮好听的。二、不招暑期工或招满或是证件不齐备我去过好多的xxx、xxx、xxx、xxx 等须要懂英语的

40、快餐店，却发觉他们早在放假之前就到 xx 招了满满的一批人了。我这个迟来的人连面试的机会都没有。这也只能怪我自己了。另外有许多的宾馆酒店之类的餐饮服务行业，都不招收暑期工，这只能够怪我自己事先没有问我姐详细状况了。我曾经尝试隐瞒自己的学生身份，去应聘。到了后来，却发觉也不行，因为我没有齐备的证件：什么健康证、暂住证、未婚证之类的。甭说有，有的我都没有听说过。三、没有充分的工作阅历我曾经到一个较为大型的网吧里去应聘网管。竞争对手是一个 17 岁的初中生。老板对我特别满足，我也认为这项工作是志在必得。但是，当老板问到工作经验时，我只有在竹子加工厂工作和做家教的经验。而竞争对手却在家里的麻辣烫店里帮

41、忙过。就因为这样，老板最终选择了她。理由是：网吧是个人多且杂乱的地方，要接触不同的人。这须要有良好的应变实力，懂得和特别的人周旋的实力，这是不行以通过培训获得的。而我是在校高校生，接触的事情没有许多，因此不够格。而我缺少的，也是对方所具备的。以上都是我在服务行业求职时遇到的问题，既然在这里失败，我就到别的地方去碰运气，没有想到的是，运气依旧不惠顾我。最先到 xx 科技有限公司应聘文员。笔试过关后，是面试。原本很顺当的时候，对方突然问到，既然英语对你所学的专业那么的重要，为什么你大一没有过英语四级呢？能否告知我们缘由吗？当时我就晕了。这个问题真的让我措手不及。我知道，英语没有过级不重要，重要的是

42、我尽然连参与过级考试的资格都没有。我照实说明完之后，几乎是抱头鼠窜了。另外一次是应聘 xx 软件公司的接线员。一听到软件公司，我想确定是和电脑有关，应当没有那么简洁吧。可没想到，对方听说我是高校生，懂得英文，而且专学一般话，如获至宝，面试几乎没有什么困难就过了。接下来，就要求和我签订合同。我立刻警觉起来。便提议先试一天再说。他们没有方法，就让我次日下午去工作地点熟识一下环境。当我借来蓝色的工作服，到达工作地点时，却大失所望。什么软件公司的接线员，所做的只是为一些 xxx 的工作。只不过不是面对面，而是通过打电话的方式。万般无奈之际，我姐托人让我到服装厂里上班。只要吃苦耐劳就可以了，来自农村的我

43、是肯定适合的。可是由于厂在岛外，又不包吃住，我做了两天，发觉除了来回的车费、伙食费，我几乎要倒贴了。也就因此作罢。而此时，我由于水土不服引发的感冒极其并发症也越来越严峻，家里爸妈一天一个电话叫我没有合适的工作就回家帮忙，我也就回家了。反正家里虽然过了农忙季节，但是弟妹新学期的学费仍无着落，我回家或许帮得上忙。这就是我在 xx 找工作的经验，虽然最终以我失败告终。但是，对我而言，它仍是一段不行抹去的经验，是一笔不行缺少的财宝。首先，我在找工作的时候，基本上完全融入了这个社会。姐姐只是个打工者，除了指路和供应住宿，基本上帮不上什么忙，全都是我自己去找的。我第一次体会到，头顶烈日，拖着带病的身体，走

44、街串巷，一次又一次被拒绝甚至吃闭门羹的味道。我起先了思索生活问题和生存问题。尽管以前我也知道家里贫困生活不简单，要好好珍惜来之不易的学习机会。但是长大后所要面对的现实，远比我想象的要残酷千倍万倍。一向自以为是的高校生身份，尽然被人那么的随意一瞥，然后嗤之以鼻。我无奈，但是又能够怎么样呢？生活给我上了严峻的一课：生活没有我想象的那么简洁。其次，我也摸索出了一些阅历。对于我们在校高校生，要学会之前去视察，做好充分的打算，到合适自身的地方去应聘，这样既不会奢侈时间，也能够提高胜利率。肯定不能够病急乱投医，不然，难免不吃闭门羹。再次，要谨防上当受骗。处在高校校内的我们，没有棉队困难社会的阅历。要时刻保

45、持警惕。那个接线员的工作就是个很好的例子。最终，当然也是最重要的一点。就是要成分提高自己的自身实力和技能水平。工作阅历我们无法获得。但是，像 xx、计算机操作实力这样的是我们每一个高校生所不行缺少的，都是自己在平常的学习生活中就可以去提高的。说说英语吧。在 xx 找工作，让我有一种明显的压力。那些询问你英语水平的人，不是问你过了四级没有，而是问你过了六级没有。对于他们（应当说是沿海城市）而言，英语过四级是最基础不过的，六级也只是一般水准，只有六级以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心态。我姐姐现在就在自学八年级英语。她的一个姐妹，被一家公司的老总，生活不会很奢侈，却是叫老总花几万块钱到

46、 xx 最好的学习英语的学校爱得华去学习英语。可见，他们对待英语的重视程度，远高于我们这些在校的学生。此前对于英语我是敬而远之，因为自从高二起先我的英语成果就一落千丈，现在更是看到英语就烦。这次 xx 之行，我算是体会到英语的重要了。这就是我在 xx 的“实践经验”，我知道没有任何单位或是公司的印章，不能说是一份合格的实践报告。但是我确信它对于我而言，已经是一份完备的答卷了。假如我这次找工作很顺当的话，反而对我没有什么好处。不是吗？暑假高校生社会实践报告 7 8 月 19 日，由校团委宣扬部、实践部干部组成的实践队再次动身，探望 xx 校友会并采访校友会的常务理事 xx 先生。在 xx 校友会

47、秘书处办公地，xx 会长和 xx 女士热忱地接待了我们。xx 会长向实践队员表示，xx 校友会将在优秀工作的基础上接着奋进，力争在更广袤的平台上服务在沪校友。xx 会长还将我校 xx 周年校庆纪念册作为一份宝贵的纪念品赠给了实践队。下午 15 点，xx 校友会常务理事 xx 先生准时接受了我们的采访。xx 先生特别关切本年度暑期社会实践的状况。听闻此次暑期社会实践的覆盖面非常广泛、全部同学都可以同等参加，他感到非常满足。作为“慢食文化”的推广者和“慢生活”的践行者，xx先生与实践队员们共享了自己的“生活哲学”。他向队员们介绍了“慢食文化”的内涵并提出“慢食不止是渐渐吃，更是一种生活看法”。除了

48、“慢食文化”，xx 先生认为，国学也对自己修身养性起到重要作用。但同时他还指出，学习国学根本上要出于宠爱，拜读国学经典不要带有功利性。对于现在社会上对贸大等财经类院校“浮躁”的评价，xx 先生也有自己的看法。他提示同学们，不要活在外界的评价里，是否浮躁自己最有发言权。自 1954 年北京对外贸易学院成立以来，一届届的前辈以他们的悉心钻研、潜心求学给贸大打下了古朴、沉重的根基，我们要做的是把求索笃行的精神传承下来，而不是在别人的评价中迷失方向。同时，xx 先生提出，我们在学习经济时，要重其古文含义“经邦济世”，理解了它的深刻含义，感受到了使命感，才能避开浮躁、负重前行。虽然是“慢生活”的提倡者，

49、xx 先生还是建议实践队员们要趁着年轻多尝试、多拼搏。他结合自身早年学习、工作经验提出，“看淡”一些东西不是放弃奋斗与争取，而是通过不断过滤，把有限的精力投入到最想要的东西上；而高校生们正是精力充足之时，将来充溢无限可能，自然要多闯荡、多历练。xx 先生激励我们：“跌宕起伏的人生很精彩！”“校友会作为一个公益组织要让校友们真正受益”，正是抱着这种信念，xx 先生主动投入校友会工作，并真诚地向实践队员们提出建议：以后也要多为校友会“跑跑腿”，终归赠人玫瑰，手留余香。截至今日，本次团宣校友寻访实践队的校友寻访圆满结束。我们信任，在寻访过程中从优秀校友的身上学习到的胜利阅历，将激励我们以及全体贸高校

50、子把握好自己的现在和将来，了解自己的使命，避开浮躁、功利，要为中国的崛起贡献自己的力气！感谢校团委，xx 校友会对我分队实践活动的帮助和支持。暑假高校生社会实践报告 8 一、实践目的 通过在婚纱摄影店里进行实习，来完善自己的专业实践操作实力，同时学习摄影、摄像等方面专业技能，提高自己的专业学习水平，增长肯定的见识，为以后的学习及就业打下基础。二、实践内容 从学校放假回家以后，通过对我家旁边的一些婚纱店进行考察，细致询问店里的具体状况、人员的支配，跟随专业人员实际操作，并反复比较、斟酌后，选择在离家不远、实际操作机会较多的一家名为“巴黎春天”婚纱摄影店进行实习。实习的第一个星期，我和小魏、小袁三