学雷锋主题班会教案5篇.docx

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1、学雷锋主题班会教案5篇 雷锋(19401962)同志是中国家喻户晓的一心一意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名一般的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人多数，下面是我给大家整理的学雷锋主题班会，希望能给大家带来帮助。 学雷锋主题班会1 一、活动目的 以提倡文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。 1、通过主题教化实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活

2、动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。 二、活动措施： 1、从思想上提高对学雷锋活动的相识。 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教化、感恩教化、诚信教化等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。 3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，给予雷锋精神时代意义。 三、活动主题： 学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人 四、活动时间：3月 五、详细活动支配： (一)营造学雷锋氛围。 1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏竞赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体

3、主义精神。 2、利用橱窗、宣扬栏、黑板报、等多种渠道，宣扬雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造深厚的宣扬氛围。 (二)学雷锋见行动。 1、将爱心献给社会。 (1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。 (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。 2、将爱心献给学校。 (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今日我当小老师等活动，敬重师长活动。 (2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培育学生尊师、爱校、守纪的道德品质。 3、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡

4、或干一件力所能及的事。 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间。 (2)像雷锋一样勤奋学习。 (3)像雷锋一样勤俭节约。 5、活动过程中做好以下六个一。 (1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。 (2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。 (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。 (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚恳守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。 (5)读一本书。雷锋的故事或其它，沟通心得体会。 (6)唱一首歌。会唱学习雷锋好榜样，观赏：爱的奉献、把华蜜给你、让世界充溢爱 (四)进行学雷锋活动总结、嘉奖。 1.本

5、中队支配一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习沟通。 2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋阅历总结会”，对班级学雷锋状况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、嘉奖。 学雷锋主题班会2 一、活动目标 适逢“学雷锋日”，协作学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，学问竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。 二、活动打算 1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料 2、在老师指导下排练节目 3、学生制作PPT 三、活动形式 小品、朗诵、学问竞赛等 四、活动流程 (一)雷锋生平介绍，激发学生热忱 1

6、、雷锋生平事迹介绍 2、诗歌：赞颂雷锋 (二)形式多样，学雷锋 1、小品雷锋的儿子 2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍 3、关于雷锋事迹的学问问答 (三)实际行动，做雷锋 1、观看电影雷锋片段 2、入团主动分子谈“学雷锋”活动感受 3、老师寄语 五、教学反思 本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都仔细参加了，整体效果较好。 但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体参加度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参加进来

7、的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。 作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰苦奋斗精神的相识，讲班会课的德育效应得以充分持续。 学雷锋主题班会3 一、活动背景 雷锋(19401962)同志是中国家喻户晓的一心一意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名一般的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人多数，宏大领袖于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。 二、活动目的 “让爱成为一种职责”。此次爱心月我们绽开了以“走进雷锋反观生活”为题

8、的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋，明白宣扬和弘扬雷锋精神的重要好处。增加同学们“以服务人民为荣，以团结互助为荣”的价值观，自觉把自己的成长同服务他人、感恩生活结合起来，理解“少年强则国强”，清楚地相识到自己肩负的历史使命。 三、活动打算 布置任务：由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学 打算阶段：负责同学制作PPT，打算讲稿，负责同学和主持人负责串词。 四、活动过程 1、活动基本状况 1)时间：2022年3月5日星期二下午其次节课 2)地点：高一(2)班教室 3)班主任：刘老师 4)主持人：徐同学、黄同学 5)参加者：高一(2)班全体学生以及班主任 2、活动程序 1)宣布活动起先

9、 2)以十二届全国人大一次会议引入 3)雷锋生平介绍 4)当代雷锋事迹 5)见死不救引发争议 6)事务回顾与分析 7)感谢帮忙过我们的人 8)宣布活动结束 3、活动纪实 徐：在这个春暖花开绿意盎然的三月，我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为：学雷锋!下面，我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题绽开探讨。 话说，小黄啊，你对十二届全国人大一次会议了解吗 黄：那当然，这还能不了解十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。 徐：对。那大家明白吗 中华人民共和国主席：习近平 中华人民共和国副主席：李源潮 中华人民共和国中心军事委员会主席：习近平 中华人民共和国人民法院

10、院长：周强 中华人民共和国人民检察院检察长：曹建明 第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长：张德江 中华人民共和国国务院总理：李克强 中华人民共和国国务院副总理：张高丽、刘延东、汪洋、马凯 徐：对了，你明白习近平在参与辽宁代表团审议时强调是什么吗 黄：啊我怎样晓得啦! 徐：习近平强调，要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的写照，他们都是我们“民族的脊梁”。 黄：啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。 郭明义，1958年生，1977年参军，1980年入党，1982年复员到齐大山铁矿工作。 郭明义曾先后获部队

11、学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中心企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。 中心精神礼貌建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。 罗阳，1961年生，辽宁沈阳人。探讨员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。 2022年11月25日12时48，执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位殉职，享年51岁。 他被评为感动中国2022年度人物。国务院确定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中心总书记、国家主席习近平做

12、出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和珍贵精神。 徐：然而，在物质生活高度发达的这天，人们看到更多的却是人性冷漠。 黄：这话题可沉重啊。 徐：小悦悦事务就是典型的例子啊。 2022年10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压，7分钟内，18名路人飘过但都视而不见，漠然而去，最终一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。 2022年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分别世。2022年10月29日，没有追悼会和告辞仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。 2022年12月18日“小悦悦事务”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决，肇事司机胡某最终获刑两年六个月。

13、黄：看了这么多，让我们来总结一下吧。 徐：好啊。 几经沧桑，我们的国家日益旺盛富强，我们的人民也摆脱了贫困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再须要雷锋精神我们也不再须要向雷锋同志学习了呢我们不难看到，当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题，由于金钱影响、利益关系，使得人与人之间的关系日趋淡化。 但我要说，雷锋精神永不行或缺，不论是什么时代，雷锋恒久是我们学习的好榜样，时代也恒久呼喊着雷锋精神! 黄：其实生活中也有许多令人感动的人和事呢。 徐：没错。同学们能够探讨一下，再向大家共享。 5分钟后 何同学：感谢在我骨折期间关切我的老师同学

14、，特性是王同学帮我推轮椅。 李同学：感谢这天早上主动和我合撑一把伞的同学。 范同学：我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱，主动帮他刷了饭卡。 赵同学：感谢徐同学入冬以来每一天早上都帮我拿衣服。 黄同学：感谢_和温_在过去的十年中相互扶持，使中国更加富强。 主持人徐：大家的故事还真多啊。 主持人黄：时间过得真快，一节课时间很快过去了。 主持人：徐、黄同学：高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束! 五、活动反思 就活动本身而言，这次由于打算时间非常仓促，所以班会的绽开并没有到达最为志向的状态，整个主题班会显得有些苍白无趣。下一次，必需要提早打算，留意各部分的链接顺畅，资料生动搞笑。就资料而言，这一

15、次的主题班会虽然结束了，但是我们了解雷锋践行雷锋精神的脚步却刚要启程。我们应当将雷锋精神落实到思想上，升华到行动中去，学雷锋不仅仅仅只是口头上说说而已! 学雷锋主题班会4 活动目的： 3月5日是_同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关切他人、关切集体，具有崇高的社会责任感;具有肯定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动时间：班会课 活动地点：教室 参与人员：二年一班全体师生 组织者：

16、中队辅导员、班长(主持人) 活动打算： 1. 召开班干部会议，制定活动方案，探讨活动程序。 2.学生收集雷锋的故事、事迹等。 活动程序： 一、导入。 主持人：同学们，雷锋是宏大的共产主义战士，人民学习的楷模。x号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把暖和送给别人”。 二、同学依据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。 依据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。 沟通总结：酷爱集体 ， 乐于助人。 三、思索、探讨。 小学生应当怎样学雷锋? 1.小组探讨。 2.代表发言。 沟通总结： (1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。 (

17、2)课外活动进行卫生大扫除。 (3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。 (4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。 (5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。 (6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。 四、老师小结。 同学们，雷锋叔叔的一生是宏大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除苦痛作为自己的华蜜和欢乐。从现在起先，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。 后期活动： 1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在老师后墙上。 2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，

18、让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。 3.定期评比“雷锋星”。 学雷锋主题班会5 教学目标： 通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思索奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新赐予“奉献”新的定义，并且能够在平常学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平常酷爱集体，关切班级，乐于助人等细小方面。 教学过程： 一、3月5日学雷锋日简介： 今日是学雷锋日，为何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词 “向雷锋同志学习”刊出在中国青年。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛

19、主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中心确定，把3月5日定为雷锋纪念日。 二、时代须要雷锋精神： 提问：为什么今日还在谈雷锋精神?(学生思索并发言) 能否从我们的生活中有所启发? 学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。 512大地震中那些救援人员的无私奉献，还有多数好心人捐款; 上海各区的多数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。 最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。 小结：时代须要雷锋精神，须要奉献。 三、读两则小故事，谈谈启发： 四、结合自身 我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例犹如学们的乐于助人，关爱集体，就是一种无私的奉献精神的表现。谈谈班级里同学中乐于助人

20、关爱集体的好人好事。 王肖骏，在运动会中用自己的实际行动为班级同学加油助威;胡玉虎每天仔细做好劳动委员的工作，酷爱集体等等。 五、你能为班级做些什么力所能及的事呢? 学生写下自己力所能及却又体现关爱集体的例子，并进行沟通。 六、班主任总结： 不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。希望同学们都能够细心视察生活，从生活发觉那些静默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事起先，去关切我们的集体，关切身边的伙伴。用我们的行动和新时代中学生的独特特性去诠释奉献的新定义。 学生感受：学生从一起先觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们特别遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将

21、奉献的范围缩小到班级同学的关切集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有许多有爱心，无私奉献的人和事，所以也能理解为什么说时代须要雷锋精神须要奉献的缘由。 班主任反思：这次主题班会，没有太多的环节和形式。主要还是以谈话的方式进行的，所以在形式上可能过于单一。但是内容是层层递进的，让学生能够渐渐去理解奉献精神，理解为何要在班会中谈奉献精神。所以内容的设置能够引起学生的思索，我感觉这点还是比较欣慰的，希望能够延长到学生课后的思索和价值观形成中去。 学雷锋主题班会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页